资源简介

、教学目标

1、知识与技能
（1）了解实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置、检验 和验满方法；
（2）了解实验室制取气体的一般思路和方法；
2、过程与方法
（1）根据实验室里制取氧气的方法和设计思路来探究实验室 制取二氧化碳的装置，并利用设计装置制取二氧化碳；
（2）通过实验室制取氧气和二氧化碳的方法、装置的比较， 渗透对比的学习方法；
3、情感态度与价值观
（1）初步养成学生求实、创新、合作的科学品质；
（2）通过师生间、学生间合作学习，体验探究成功的乐趣， 激发学生求知欲，进一步培养学生学习化学的兴趣；
4、教学的重点和难点 教学重点：探究实验室制取二氧化碳的方法，药品、装置等； 教学难点：探究实验室制取二氧化碳的装置；
【投影展示】学习目标、重点、难点；
二、新课导入
师：我们之前已经学过氧气的实验室制法，请大家回忆一下，在 实验室制取氧气的方法有哪几种？
学：第一种，……； 第二种，……；
…… 师：那实验室采用上述方法制取氧气的发生装置分别是什么？ 学：……
【投影展示】实验室制取氧气的几种发生装置及所属类型 师：除氧气外，二氧化碳也是一种与人类生产、生活有密切关系
的气体，那么，在实验室里如何制取二氧化碳？让我们带着疑问进入 今天的学习……
三、合作探究

师：之前要求同学们预习过本节内容，现在请同学们告诉我实验 室制取二氧化碳所用的药品以及反应原理（即化学反应方程式）
学：……

【投影展示】实验室如何制取二氧化碳（药品、原理） 师：刚刚同学们通过学习知道了实验室制取二氧化碳所用的药品
以及反应原理，那么如何在实验室里确定制取二氧化碳的装置？请同 学们结合之前学过的实验室制取氧气的装置，思考一下，实验室制取 气体的装置主要包括哪些部分以及选取时需要考虑哪些因素？
学：……

【投影展示】探究 实验室里制取气体的装置

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