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第13课 创新思维要力求超前
第四单元 提高创新思维能力
13.1 超前思维的含义与特征
超前思维的含义
超前思维的特征
1
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CONTENTS
目录
超前思维的含义
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1
缘起于1953年的“五年计划”，是占世界总人口五分之一的中国开始的项前所未有的伟大实验。它是中国经济的设计蓝图，对中国的政治、经济、安全、文化、社会变革产生着巨大的影响，在一定程度上决定着中国的发展方向和未来命运。
每一个五年，都是中国人对未来的规划和憧憬。每一个五年之后，都是中国人走向新生活的开端，尽管也有虚妄和苦涩。每一个中国人的五年之后，是新生活梦想的实现。亿万人实现梦想的过程，就是建设美好国家的梦想实现过程。
资料：五年规划
思考：我国为什么要制定“五年规划”？
解读：为何制定五年规划
五年规划是国家未来的施政纲领
阐明国家的战略意图；
明确政府的工作重点；
引导市场主体的行为；
鼓舞人民士气；
（中央党校经济学部主任韩保江解读）
思维形态：超前思维
A
过去
（规律）
B
现在
（认清状态）
C
未来
（判断、预测）
超前思维的含义
2.含义
超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。
1.客观依据：事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。
《礼记.中庸》中说:“凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”
超前思维的含义
3.表现：”先知先觉“（能够对事物发展情况作出正确预测的）
中华优秀传统文化：
治未病”
忧患意识，居安思危；
下好先手棋。
“为之于未有，治之于未乱”
从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看，人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。
思维落后于事物发展状况，是“后知后觉”或者“不知不觉”。
超前思维的含义
基本品质
善于反思、勇于质疑
没有反思、不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。
超前意识
是不满足于现状的意识；
是居安思危的意识；
是自觉地站得更高、看得更远的意识；
是追求事物发展更好、更优、更强的意识。
4.生成的思想条件:超前意识
【相关链接】“疑”是超前意识的基本品质
朱熹说:“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”
陈献章说:“前浆谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”
“疑”是“问”的前提，有“疑”才会追问。“疑”既有对答案确定性的怀疑，也有对答案正确与否的质疑。有“疑”才能发现问题，有问题才能引发对事物发展状况的探索和思考
超前思维的特征
Characteristic of advanced thinking
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十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议
2021年3月11日下午，人民大会堂。
十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。
从党的十九届五中全会审议通过“十四五”规划和2035年远景目标建议，到本次人代会批准规划纲要，党的主张通过法定程序转化为国家意志，成为全国各族人民齐心协力全面建设社会主义现代化国家的行动纲领。
蓝图绘就，中华民族伟大复兴的征程，迎来新的出发——
在以习近平同志为核心的党中央领导下，14亿中国人民踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，向着第二个百年奋斗目标奋勇前进。
“十四五”擘画蓝图
思考：十四五规划和2035年远景目标纲要体现了超前思维具有什么特征？
超前思维的特征
1.超前思维具有探索性
超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。
超前思维的特征
思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。
2.超前思维具有预测性
超前思维的特征
3.超前思维具有不确定性
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现实原因：
事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。
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主观原因：
人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分；
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客观原因：
超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性；
应对：提高超前思维预测推断的科学性和准确性，要立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。
知识巩固
课堂巩固
1.当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。 在孩子培养问题上，这些家长的“超前思维”( )
①忽视了规律在事物发展中的作用
②认识不到超负荷学习违背孩子成长规律
③不重视外部条件对孩子发展的影响
④看到了各种培训对提升学习成绩的决定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂巩固
2.下棋是一种考验人智商和谋略的技艺。菜鸟只顾得了前面的一两步,能手可以预知接下来的两三步,高手却能看出未来的六步、十步甚至十几步。 人生就如同下棋,生活和学习都是一个大棋盘,落子应该步步为营,不能只顾眼前,还需要认真思考下一步该怎么走。这体现了( )
A.超前思维具有探索性 B.超前思维具有预测性
C.超前思维具有目的性 D.超前思维具有不确定性
B
Thank you for listening！
感谢您的认真聆听！

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