全国通用二年级下册综合实践活动 零花钱该怎么花 课件 (11张PPT)

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全国通用二年级下册综合实践活动 零花钱该怎么花 课件 (11张PPT)

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(共11张PPT)
零花钱该怎么花
你会怎样用零花钱?





零花钱的弊与利
因为有零用钱,有些孩子大手大脚。导致了浪费、不节俭。而孩子在花钱时,就习惯的说是自己的零用钱,所以:
孩子最好不要有零用钱。

有人说,零用钱是孩子学习消费的“学费”。确实,花钱不是一件简单的事,从分析需要、节制欲望到收集资讯、选择商家、比较商品的质量与价格,再到讨价还价、找零核对,在支配零用钱的过程中,孩子能学到的东西很多很多。
  所以,明智的父母不会排斥孩子用钱,而会教孩子如何花钱。

调查小表格
被调查人 用途 方式 钱数 来源 合理 不合理
袁心悦 买学习用品 分期用 30元左右 爷爷 合理
徐晓悦 存起来 分期用 20元左右 父母 合理
刘名绪 买米米卡 分期用 50元左右 父母

现在我们的零花钱数量普遍提高,已经是一个月20元、30元、50元,有的甚至100多元,但这些零花钱大多用在买玩具、买零食等这些无关紧要的东西上了,那我们为什么不能把这些钱花在有用的地方上呢?希望大家养成不乱花钱的好习惯,让我们共同做到以上几点:
1、 首先,我们要合理支配,笔袋里的东西够用就不要买,不管那些用具有多好看,多吸引你的眼球。
2、早饭尽量在家吃,尽量别在外面买零食,即不卫生也不雅观。
3、希望同学们不要买那些小玩具,也不要去抽奖,这样不但浪费钱,还浪费时间,浪费精力,而且还会影响学习。
倡议书
在此,希望大家积极行动起来,不要随便花零用钱,从节约一分一毛开始,等到什么时候真正需要用钱的时候再把它拿出来,有钢要用在刀刃上,争做理财小能手!
1 你平均一天的零花钱是多少?( )
A、5元以下 B、5元—10元 C、10元—20元 D、20—30元
E、30—40元 F、40—50元 G、50元以上 H、其他
2 零花钱的主要来源是( )
A、父母亲 B、爷爷奶奶 C、压岁钱 D、自己平时做兼职挣得
E、自己平时攒的 F、其他
3 零花钱的主要用途是( )(多选项,按顺序选)
A、买零食和玩具 B、买学习用品 C、同学之间互赠礼物
D、男女朋友约会 E、买生活必需品(如:化妆品、手机、衣物等等)
F、 其他
4 你有自己的储蓄计划吗?( )
A、有 B、没有 C、有想法,但一直没有去做
5父母亲会教你一些消费的小技巧吗?( )
A、不会,父母亲从不干涉 B、会
小小问卷
自己安排零花钱固然是好,但合理的用才是好的。把钱花在刀刃上,节俭、不浪费、不大手大脚,才能花得有意义。
合理安排零花钱,都是小小理财手。
上了这课,你学会怎样花钱了吗?

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