人教版(五四学制)化学八年级全册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 教案

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人教版(五四学制)化学八年级全册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 教案

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金刚石、石墨和C60
教学目标
1.知识与技能
(1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。
(2)知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
2.过程与方法
(1)会对展示或演示的资料分析、归纳。
(2)能认真观察实验现象,并会对现象分析归纳,总结出重要的知识点。
3.情感态度与价值观
(1)以发展的观点看待碳的单质。
(2)树立物质的性质决定用途的观点。
教学重点
碳单质的物理性质。
教学方法
观察——分析——总结。
实验探究——分析——归纳。
教具准备
教师用具:金刚石、石墨、C60分子模型、玻璃刀、6B铅笔芯、干电池、石墨电极、投影仪、电视媒体、防毒面具、导线、灯泡。
学生用具:药品:红墨水、烘烤过的木炭(活性炭)、木炭粉。
教学过程
师:碳元素在自然界里的含量不是最多的,但它形成物质的种类却是最多的。我们今天开始学习第六单元“碳和碳的氧化物”。请同学们把书翻开。
[板书]第六单元──碳和碳的氧化物
师:我们已经知道,物质由元素组成,由同种元素组成的纯净物叫做什么?
生:由同种元素组成的纯净物叫单质。
师:不同种元素可以组成不同种单质,同一种元素可以组成不同的单质吗?大家讨论。
生;可以的。(不可以,一种元素应该只能组成一种单质。)
师:能举例说明吗?
生:我们学过氧元素就能组成氧气和臭氧两种单质。
生:磷元素可以组成白磷和红磷。
[教师一边小结一边板书]同种元素可以组成不同的单质
师:碳元素能否组成不同的单质?
研究表明:金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。今天,我们就来学习金刚石、石墨和C60。
[板书]课题1 金刚石、石墨和C60
活动一、金刚石这个名字大家不是很熟悉,但是由它作原材料的装饰品大家都很熟悉——钻石。教师出示世界名钻石图片。
学生观察图片得出金刚石的物理性质:无色透明、正八面体。
钻石是碳单质的贵族,价格昂贵。今天我们学习了解的是他的物理性质,
活动一:教师出具一把小刀,一把玻璃刀并告诉学生,玻璃刀头是用金刚石制成的。
请2名同学上讲台,一人用铅笔刀、一人用玻璃刀切割玻璃,并谈一下感受。
学生得出:小刀在玻璃上没留下任何痕迹,玻璃刀留下划痕。
师:由此大家可以看出金刚石有什么性质。
学生观察图片得出金刚石的物理性质:金刚石很硬。
教师补充:金刚石自然界目前发现的最硬的物质。
性质 用途
金刚石 无色透明、正八面体形状的固体,折光率 2.42,具有强色散性 经仔细琢磨后,成为装饰品──钻石
自然界中存在的最硬物质 划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属,装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层等
师:金刚石是碳单质家庭中最难理夺目的、最稀有和昂贵的,而同为碳元素组成的石墨和金刚石相比外表要暗淡许多,不信我们看一下课本提供的石墨的图片(学生看书)。同学们有关于石墨的资料吗?
师:出示一只常用的6B铅笔,提问:同学们铅笔是铅做的吗?里面含铅吗?
师:其实我们的铅笔是用石墨和粘土按照比例混合做成的。不同型号的铅笔硬度是不一样的,这个主要是含碳量越高的铅笔,硬度越小。
下面我们一起来探究石墨的一些物理性质。
活动二、学生用手摸一下铅笔芯,说感受。
生:很滑。
师:对,石墨本身具有滑腻感。
同学们根据这个性质来谈谈石墨在生产生活中有什么用途。
生:做润滑剂。
师:出具一只生锈的铁锁。学生感觉不好开。
学生设计方案:用石墨做润滑剂,轻易的打开了铁锁。在我们生活中家里的锁生涩了我们就可以用这个方法,小小石墨有大用。
师:由于石墨的熔点高,所以石墨润滑剂可以在不适宜普通润滑剂的高温下使用。
活动三:师出具电路,将铅笔连在其中,发现铅笔是导体。
学生得出石墨性质二:是电的良导体。
同学们根据这个性质来谈谈石墨在生产生活中有什么用途。
生:做电极。
师:在美伊大战时,当时美国就用了石墨炸弹,让伊拉克的电力设施瞬间瘫痪。就是利用了石墨的导电性。生活中,我们对于这一性质的应用非常广泛。家里面遥控板用久了,电路老化,大家可以用铅笔勾画线路图,会更加灵敏。
[投影]石墨的性质和用途
性质 用途
石墨 深灰色、有金属光泽、不透明的细磷片状固体
很软 铅笔芯
能导电 电极
滑腻 润滑剂
[投影]比较金刚石和石墨的性质和用途
师:科学家发现,除了金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳,其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。大家看书,C60的分子结构和什么相似?
生:和足球相似。
师:这种足球结构的碳分子很稳定。C60中60表示什么?
生:一个C60分子中含有60个碳原子。
师:C60是单质还是化合物?
生:是单质。
师:目前,人们正在进一步地研究C60分子的结构和性质,以及在材料科学、超导体等方面的应用。C60具有广泛的应用前景,谁能说说这方面的信息吗?
生:除了超导领域外,C60在以下几个方面也具有广泛的应用前景:①气体的贮存;②有感觉功能的传感器;③增强金属的强度;④新型的催化剂;⑤光学应用;⑥对癌细胞具有杀伤效应等医疗功能。
师:金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质为什么有这么大的差异呢?
[展示]金刚石和石墨的原子排列结构模型
师:金刚石的碳原子在空间构成连续、坚固的骨架结构,所以坚硬。石墨的碳原子呈平面层状结构,层与层之间的作用力小,所以很软,能导电,有滑感。
得出结论:金刚石与石墨的性质差异巨大是因为原子排列方式不同
师:结合金刚石、石墨和木炭的性质和用途,讨论物质的结构、性质和用途之间有什么关系?
生:结构决定性质,性质又决定用途(学生一边回答,教师一边板书)
除了金刚石和石墨以外,生活中我们还常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等,它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质构成。
生1:木炭是一种黑色多孔的固体。在隔绝空气的条件下加热木材,可以制得木炭。因为木炭具有疏松多孔的结构,表面积很大,能把气体或溶液中的一些物质吸附在它的表面,可做吸附剂。
生2:活性炭是黑色粉末状和颗粒状的固体。把木炭在隔绝空气的情况下加强热,并不断通入水蒸气,便可得到活性炭。活性炭具有比木炭更优良的吸附性能,可用来净化各种气体或液体。例如,活性炭可用做电冰箱的去味剂和制糖工业的脱色剂。防毒面具的滤毒罐里装的活性炭,可吸附毒气,而使纯净的空气通过。
师:同学的资料中提到的吸附性,我们在水的净化里提到过,活性炭具有吸附有色物质的性质。
师:根据以前学过的知识,我们知道,过滤只能除去不溶性物质,所以红墨水颜色的退去是因为活性炭的吸附作用。活性炭不仅能吸附色素,还能吸附气体,防毒面具就是利用活性炭来吸附毒气的。
[展示图片]防毒面具(滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的)
师:炭黑是一种黑色的极细粉末,可用于制造油墨、油漆、鞋油、颜料以及橡胶轮胎的填料。
焦炭的主要用途是冶炼金属,是工业上冶炼生铁的一种原料,我们在后面的单元里将会学到它。
师:如果其他同学还有想法,我们课后接着交流。学完这堂课,我们应该知道:1.不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。如金刚石、石墨和C60等都是由碳元素组成的单质。2.木炭和活性炭具有吸附性。
师:现在做课后练习来巩固一下今天所学的内容。
[学生练习]练习后当堂订正。
师:回去后阅读“化学·技术·社会”中的“人造金刚石和金刚石薄膜”。今天这节课就上到这儿,下课。
(伴随着下课的音乐声这堂课结束了)
板书设计:
课题:金刚石 石墨 C60
主要物理性质 对应用途
金刚石 无色透明、正八面体状天然最硬的物质 装饰品钻石 玻璃刀、钻探机 的钻头、
石墨 灰黑色不透明;很软;有滑腻感; 具有导电性 铅笔芯 润滑剂 电 极
C60 材料科学、超导体、光学、新型的催化剂
2、碳原子的排列方式不同
3、结构(决定)性质(决定)用途

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