资源简介

课型：复习课 课题：中国的河流与湖泊（第三课时）
复习目标 知识与能力： ①掌握长江的发源地、注入的海洋、长度、流域面积、流经的省区、上中下游分界点、水文特征以及对社会经济的影响 ② 了解长江的开发和治理 过程与方法： ①分析长江中游水能之源丰富、中游多洪水的原因 情感态度价值观： ①通过对长江干支流的开发利用及治理成就，对学生进行爱国主义教育 ②通过一些读图练习，培养学生阅读和运用地图的能力
复习重难点 复习重点 长江的水文特征以及对社会经济的影响
复习难点 长江水系的空间分布和防洪
复习方法 读图分析法、归类法等
复习过程 环节一、展示目标 PPT展示本节课的复习目标： 1.掌握长江的基本概况 2.掌握长江的水文特征以及对社会经济的影响
3.了解长江的开发和治理 环节二、梳理体系、巩固要点 环节三、经典例析、回顾旧知 学生讨论思考如下问题： 1.长江综合治理的首要任务是什么？ 2.洪水对哪个地段危害最严重？ 3.洪水来源于哪里？ 4.可以采取哪些措施？ 环节四、归纳小结、点拨提升 环节五、当堂演练 见PPT课件
板书设计
教学反思
环节二梳理体系、巩固要点
分析一条河流的常用方法：
发源地、注入海洋
河流概沉
长度、流域面积、流经地区
主要支流
·上游、
河流分段特征
中游、
、下游
河流与人类关系
」治理保护
开发利用
长江主要支流
东
唐古拉山脉
金
Q上海
沙
雅普江
海
酒
江
湖口
部阳湖
河屣湖
宜宾
湘
赣
江
江
长江防洪综合治理
1.宜昌上游的干支流
同期大水
2.两湖水系
洪涝
千里长江
3.汉江
险在荆江
中、上游植被破坏，河床淤塞
加固大是
措施
分洪、蓄洪、修建水库
灌溉
保护植被

展开更多......

收起↑