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生命与健康常识七年级下第十二课《火灾逃生》教学设计
课题 第十二课《火灾逃生》 单元 第四单元 学科 生命与健康常识 年级 七年级下
学习目标 1、知道公共场所的安全出口、疏散通道的方位；2、知道火灾引发的毒烟是致命的凶手；3、知道高层公共建筑的火灾逃生方法；4、知道火灾逃生常见错误；5、知道烧伤处理的误区6、学会火灾自救和逃生的要诀；7、掌握烧伤后应采取的急救措施。
重点 火灾自救和逃生的要诀；
难点 烧伤后应采取的急救措施
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《警惕身边的火灾隐患！》 火灾来临时，生死系于一瞬间，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，我们应该怎么办？是冒死抢救财物，还是想方设法逃离火灾现场？第一选择应该是什么？如果选择生命，那么怎样才能火灾逃生？ 观看视频，思考问题 视频导入本课内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P74-79内容，结合教学目标思考问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、知道公共场所的安全出口、疏散通道的方位；2、知道火灾引发的毒烟是致命的凶手；3、知道高层公共建筑的火灾逃生方法；4、知道火灾逃生常见错误；5、知道烧伤处理的误区6、学会火灾自救和逃生的要诀；7、掌握烧伤后应采取的急救措施。 三、师生合作探究(一) 遭遇火灾，机智自救探究一：知识探究火灾自救和逃生的要诀一点拨：熟悉环境，记住出口当处在陌生的环境，如商场购物、娱乐场所消费、入住酒店时，留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，能在关键时刻尽快逃离现场，给自己留一条生命通道。探究二：专家在线 留意安全出口、疏散通道 点拨：进入商场、影剧院等公共场所，面对迷宫般的楼道，一定要留意安全出口、疏散通道的方位，记住安全出口、疏散通道标识的含义。一旦灾难来临，心中要有一个最佳的应急逃生计划。探究三：知识探究 火灾自救和逃生的要诀二点拨：保持镇静，迅速撤离突遇火灾，在火灾现场要保持镇静，克服恐惧心理，用理智支配自己的行为，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，快速撤离险地。撤离前要把发生火灾的房间门关上，使火灾无法迅速蔓延。若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。探究四：专家在线火灾面前，真正的敌人是受困者的惊慌 点拨：（1）在火灾面前，受困者往往表现出高度紧张、极度恐惧和急切求生等心理和行为。（2）火场中的惊慌状态，往往使人不能自控，失去理智，导致判断失误，报警不及时，逃生方式不合理等。（3）对受困者而言，烈火不是最大的敌人，真正的敌人是受困者的惊慌。只有沉着镇静，才能想出好办法。探究五：知识探究火灾自救和逃生的要诀三 点拨：不入险境，不贪财物如若火势已大，撤离一定要快。不要为穿衣服或寻找贵重物品而浪费时间，也不要贪财，为带走自己的财物而影响逃离速度。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投火海。探究六：知识探究火灾自救和逃生的要诀四点拨：借助工具，学会防护逃生时经过充满烟雾的路线，要防止中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用湿毛巾捂住口鼻、匍匐撤离的办法。探究七：信息平台火灾引发的毒烟是致命的凶手 点拨：（1）穿过烟火封锁区，应穿戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具。（2）如果没有这些护具，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好。（3）由于烟气比空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是减少烟气吸入的有效方法。探究八：视频探究播放视频《高楼火灾逃生》借助工具逃生 点拨： 高层或多层公共建筑内一般都设有高空缓降器和救生绳。如果没有这些设施，而安全通道又被封堵，在救援人员不能及时赶到的情况下，低楼层住户可以利用身边的绳索或用床单、窗帘、衣服等制成简易救生绳，并用水打湿，固定后从窗台或阳台沿绳缓缓滑到下面楼层或地面。 探究九：知识探究火灾自救和逃生的要诀五 点拨：善用通道，莫入电梯（1）按规范设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生通道。（2）发生火灾时，要根据情况选择相对安全的通道，不可乘坐电梯。（3）除可以利用楼梯外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、屋顶等攀到周围的安全地点，沿着排水管、避雷线等滑落脱险。探究十：专家在线发生火灾不可乘坐电梯逃生的原因 点拨：（1）发生火灾后，电梯会随时断电或因热变形，而把人困在电梯内。（2）电梯井犹如贯通的烟囱直通各楼层。（3）发生火灾后，千万不要乘电梯逃生。探究十一：知识探究火灾自救和逃生的要诀六 点拨：避难场所，固守待援假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。探究十二：专家在线发生火灾固守待援的措施 点拨：（1）当火势尚未蔓延到房间时，要紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。（2）若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等封堵，并不断浇水.（3）同时用折成八层的湿毛巾捂住口鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代。探究十三：知识探究火灾自救和逃生的要诀七 点拨：火已及身，切勿惊跑（1）如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打，应赶紧设法脱掉衣服。（2）来不及时，也可卧倒在地上打滚，压灭火苗。（3）如能及时跳进水中或让其他人向身上浇水，更有效。探究十四：专家在线发生火灾当身上着火时怎么办？ 点拨：（1）当身上着火时，千万不要惊慌失措，更不能奔跑。（2）人在奔跑时会形成一阵风，火借风势迅猛燃烧，加重人体灼伤。（3）人在此时乱跑，势必将火种带到经过的地方，引起新的燃烧点，扩大火势。探究十五：知识归纳火灾自救和逃生的要诀 点拨：（1）熟悉环境，记住出口（2）保持镇静，迅速撤离（3）不入险境，不贪财物（4）借助工具，学会防护（5）善用通道，莫入电梯（6）避难场所，固守待援（7）火已及身，切勿惊跑探究十六：播放视频《火灾逃生雷区》火灾逃生常见错误 点拨：盲目向光亮处逃生：在突遇火灾时，人们总是习惯向着有光、明亮的方向逃生。而这时的火场中，光亮之地可能正是火魔肆无忌惮地逞威之处。盲目跟着别人逃生：盲目跟从人流，相互拥挤，乱冲乱窜，极易丧失自救机会。冒险跳楼逃生：当选择的逃生路线被大火封死，火势愈来愈大、烟雾愈来愈浓时，人们就很容易失去理智，采取跳楼、跳窗等冒险行动。从高处往低处逃生：高层建筑失火，如果起火点在自己所处位置的下面，盲目朝楼下逃生，可能自投火海。火小时可以躲在家中，火势较大则往避难层或更高楼层移动。探究十七：知识归纳怎样才能火灾逃生？ 点拨：（1）遭遇火灾，身陷火海，我们要冷静机智地运用自救知识，利用现场的环境条件，在最短的时间内正确逃生。（2）遭遇火灾，起火的时间、地点、火势大小、建筑物内部消防设施等因素，各不相同。要掌握火灾自救和逃生的要诀。（3）被困人员需要根据火场具体情况冷静判断，灵活运用掌握的逃生自救知识，选择合理的逃生方案，抓住逃生时机，化险为夷。探究十七：播放视频《突遇森林火灾如何逃生自救》遇上森林火灾的正确做法 点拨：森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的灾害。在山林中一旦遭遇火灾，正确的做法是( )A.保持镇静，观察着火方向、火势大小、周边地形、周围物体，就地取材，采取防护措施，发挥逃生技能，以求安全、迅速逃生B.若周围地形决定你能够跑离火场时，火势推进不快，应朝下风向跑；火势推进较快且着火面积不是很大时，可穿过火头逃生C.被困未撤离，若你的周围没有树木只有杂草，可点燃杂草烧出一片焦土保护自己的安全D.躲避不及时，选在附近没有可燃物的平地卧倒避烟。不可选择低洼地或坑、洞，因为低洼地和坑、洞容易沉积烟尘 (二) 烧伤后应采取的急救措施探究一：知识探究烧伤后的正确反应点拨：（1）火灾现场，火焰和热气流的温度非常高，人在火灾中容易被烧伤。（2）烧伤后，不要惊慌，应保持镇静，并及时采取正确的急救措施。探究二：知识探究火灾烧伤的急救措施一 点拨：保护创面 在火场，对烧伤创面一般可不做特殊处理，尽量不要弄破水泡。 探究三：专家在线烧伤创面的简单包扎 点拨:（1）为防止创面继续被污染，避免加重感染和加深创面，应立即用三角巾、大纱布、清洁的衣服和被单等，对创面进行简单的包扎。（2）手足被烧伤时，应将各个手指、脚趾分开包扎，以防粘连。探究四：知识探究火灾烧伤的急救措施二 点拨：防止休克、感染（1）为防止伤员休克和创面发生感染，应由专业医务人员给伤员口服止痛片（有颅脑损伤或重度呼吸道烧伤时，禁用吗啡)和磺胺类药，或肌内注射抗生素，并口服盐茶水、淡盐水等。（2）一般以多次喝少量为宜，如发生呕吐、腹胀等，应停止口服。要禁止伤员单纯喝白开水或糖水，以免引起脑水肿等并发症。探究五：专家在线 烧伤后预防感染的措施 点拨：（1）拿一块干净的敷料（纱布）将受伤处覆盖起来，避免与外界接触，防止细菌入侵；（2）送医院进行处理，冲洗、包扎；（3）有大面积烧伤或深度烧伤的患者，需住在有特殊空气流通设备的病房；（4）如果创面脏，环境脏，为了预防感染可以用抗菌药或去掉坏死组织。探究六：知识探究火灾烧伤的急救措施三 点拨：迅速送医院救治（1）伤员经火场简易急救后，应尽快送往邻近医院救治。（2）护送前及护送途中要注意防止休克。（3）搬运时动作要轻柔，以减少伤员痛苦。探究七：信息平台烧伤处理误区 点拨：误区1：弄破水泡。危害：可能导致感染。误区2：在伤口上涂黄油或油脂。危害：不能帮助康复，反而容易吸附灰尘，增加感染的可能性。误区3：在伤口处放冰。危害：可能引起冻伤，损坏组织，使伤势恶化。误区4：向伤口吹气或通过碰触伤口缓解不适。危害：可能会污染伤口，引起感染。探究八：知识探究火灾烧伤的急救措施四 点拨：（1）在火灾中，如果有人中毒或窒息，要立即将其带离烟雾环境，置于安静、通风、阴凉处，解开其衣领、裤带，并注意保暖。（2）对重度昏迷者和呼吸心跳停止者，要立即进行人工呼吸和胸外按压，并尽快送往医院救治。探究九：播放视频《烧伤烫伤急救处理》烧伤后急救5步骤 点拨：（1）冲：用大量冷水冲20分钟以上，直到感觉不痛为止； （2）脱：轻柔脱掉衣物，不要弄破水泡，如衣物黏连则用剪刀剪开衣物；（3）泡：烫伤部位浸泡在冷水中，直到感觉不痛；（4）盖：用干净无菌纱布或棉质布料遮盖伤口，不要包裹； （5）送：紧急情况立即送医。 学生读出教学目标学生自学学生思考问题，讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题思考问题，学生讨论发言思考问题，学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言 通过阅读课本内容，学生能对本节课内容有大致了解，有利于开展后续教学活动。引导学生认识火灾自救和逃生的要诀提高学生火灾逃生意识。引导学生认识火灾自救和逃生的要诀让学生认识火灾面前的情绪状态很重要引导学生认识火灾自救和逃生的要诀引导学生认识火灾自救和逃生的要诀引导学生认识火灾引发的毒烟的危害性让学生认识高楼火灾逃生方法引导学生认识火灾自救和逃生的要诀让学生知道发生火灾不可乘坐电梯逃生的原因引导学生认识火灾自救和逃生的要诀让学生知道何种火灾情况下应该固守待援引导学生认识火灾自救和逃生的要诀让学生知道身上着火时的应对方法让学生掌握火灾自救和逃生的要诀学生知道火灾逃生常见错误让学生掌握火灾逃生的方法学生观看视频学会遇上森林火灾的正确做法学生认识烧伤后的正确反应学生认识火灾烧伤的急救措施学生讨论掌握烧伤创面的简单包扎学生认识火灾烧伤的急救措施让学生学会烧伤后预防感染的措施学生认识火灾烧伤的急救措施学生认识火灾烧伤处理误区学生认识火灾烧伤的急救措施学生通过视频学会烧伤后急救5步骤
当堂达标 1．某商厦发生特大火灾事故，造成309人死亡，7人受伤。法医鉴定结果309人均为中毒窒息死亡。遇到火灾时，下列做法不可取的是（ ）A．一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离B．逃生过程中将身体贴近地面匍匐或弯腰前进C．为尽快逃离火场乘坐电梯下楼D．用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻2．当前，火灾时有发生，如果身陷火海，我们的正确选择是（ ）①身上着火，可就地打滚 ②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进 ③乘坐消防电梯逃生 ④尽量往楼层上面跑A．①② B．③④ C．①④ D．②③3．中学生要增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法。如果你在商场购物突遇火灾发生，以下做法可取的是（ ）①乘坐商场电梯离开 ②逃生时，严禁推搡③捂住口鼻从安全通道撤离 ④远离火源，服从现场指挥A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．近年来，高层住宅越来越多，很多的购房者也喜欢选择高层住宅。但高层住宅的防火问题需要特别关注。如果居住在高层，发生火灾时应该（ ）①不贪恋财物，迅速往安全出口向下逃生②佩戴逃生面罩或用湿毛巾捂住口鼻顺墙壁弯腰逃生③寻找最近的电梯，赶快坐电梯逃生④如在家待援，尽量选择有外窗房间，同时用湿毛巾、衣物等堵住房门缝隙，用水对房门降温A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了我们要学会使用消防器材，掌握常用的灭火方法。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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