资源简介

谨防上当受骗
教学目标：
1. 诈骗分子惯用的伎俩有哪些？
2.面对求助者，我们要注意哪些？
3.如何小心被拐骗？
4.如何应对被拐骗的情况？
教学难点：识别诈骗现象，理性面对求助。
教学重点：认识诈骗手段，小心防范欺诈，沉着应对拐骗
教学形式：自学、讨论、交流
教学准备：多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
了解学情 明确目标（预习）
1. 诈骗分子惯用的伎俩有哪些？
2.面对求助者，我们要注意哪些？
3.如何提高防范意识，防治自己被拐骗呢？
一、情境导入：
教师讲叙身边人被骗的故事。
同学们请看课本p21的引言部分。
二、慧眼识骗术
1.活动天地
你能说出下列图片所反映的欺诈现象吗？你或你的家人是否遇到过类似的事情？你们是怎么处理的？(课本p22插图)
2.诈骗分子的惯用伎俩。（P23信息平台）
3.案例
4.专家在线
5.活动天地
如果遇到下列情况，你会如何处理？
（教材p24）
三. 小心被拐骗
1.案例。 p25
2.犯罪拐骗未成年人有哪些借口？
3.看p25图片，谈谈如何小心被拐骗？
4.案例p24-25 谈谈被拐骗后如何应对？
5.活动天地：P26
提高防范意识是防止被拐骗的关键。我们该如何提高防范意识呢，防止自己被拐骗呢？
四.课后小结
中学生应该正确认识社会上的欺诈现象，学会识别骗术，提高警惕，防止上当受骗。
五.拓展延伸
——怎么把骗子弄哭的妙招
妙招之一：收到骗子要你汇款的短信后先别忙着删除,看看他的卡号是什么银行的,并登陆此银行的网上营业厅,输入该骗子的卡号,密码随便填写,只要3次错误,此卡在24小时之间是不能进行任何的交易了(就是被冻）
妙招之二：某银行职员同样收到短信“请把钱汇到账号上”，就按照账号每次汇出1分钱，便从收款人账户扣掉2元，连续汇出大概1元多钱，这时，终于收到收款人发来信息：别再汇款了，已经扣掉200多了，你是内行吧！叫我们怎么生活呀！(汇款时选“收款人支付手续费”，每笔2元)
课后小记

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