资源简介

(共6张PPT)
第课 科学用脑
一、课前反馈，导入新课
1、世界卫生组织公布的全球十大“垃圾食品”分别是哪些？
2、容易引起肥胖的饮食习惯有哪些？
二、明确学习目标
1、学习后，学生应明白我们为什么要保护大脑？怎样养护大脑
2、改掉用脑的坏习惯。
3、科学用脑，让学习更有效。
三、自主学习
1、认真阅读P42---47的内容。
2、结合插图，理解本节课的内容。
3、用破浪线标记重点内容。
四、合作探究，小组展示
1、为什么“大脑是人体的司令部”？
2、人脑由哪几部分组成？大脑的左右两个半球的功能一样吗？举例说说吧。
3、人的四个记忆高峰在一天中的那些时候？我们应如何利用它来搞好学习？
4、我们为什么要养护大脑？怎样养护大脑？
5、我们平时用脑有哪些坏习惯？应如何改掉这些坏习惯？
6、P45活动天地：调查本班同学的睡眠情况。
五、归纳总结，检测训练
1、人脑由哪几部分组成？大脑的左右两个半球的功能一样吗？举例说说吧。
2、我们为什么要养护大脑？怎样养护大脑？
六、巩固提升，完成作业
1、 为什么“大脑是人体的司令部”？
2、我们平时用脑有哪些坏习惯？应如何改掉这些坏习惯？
0卷
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脑工作记忆研究
James B.Rowe et al.Science paper 2001
7REN.com

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