资源简介

　　　　　　　　　　　　　大洲和大洋
教学目标
１：理解掌握七大洲四大洋的名称及分布；
２：理解掌握识别大洲，大陆，半岛，岛屿和海峡；
３：掌握海陆面积的差异和比例。
教学重点
七大洲四大洋的名称，空间分布及分界线
教学过程
一．导入新课
出示课件地球的卫星照片
二，新课学习
地球是地球还是水球呢？
三陆地七分海洋，从地球仪上看，世界的海陆分布很不均匀。
从南北半球看，陆地集中分布在________，但是北极周围却是一片________ ；海洋大多分布在________ 。但南极洲却是一块________ 。
从东西半球来看，陆地主要分布在 　　 半球，海洋主要分布在 　　半球。
无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积，即使是在陆半球也是海洋面积大于陆地面积。
下面学习地球上的七大洲四大洋
认识大陆，半岛，岛屿，大洲，洋，海，海峡
阅读教材思考
什么是大陆，半岛，岛屿，大洲，洋，海，海峡？
最大的岛屿是什么岛屿？学生记住：格陵兰岛
下面我们认识七大洲
名称及轮廓
七大洲的名称和名称的由来
１,说出七大洲的名称。
亚洲的全称是什么？其他的呢？它们的面积各是多少？
按从大到小的顺序排列
七大洲的轮廓有什么特征？
它们分别分布在什么地方？从南北半球，东西半球划分
主要位于东半球的大洲有哪些？主要位于西半球的大洲有哪些？
主要位于北半球的大洲有哪些？主要位于南半球的大洲有哪些？
赤道横穿了哪些大洲？
哪些大洲是相连的？找出它们的分界线。
哪些大洲仅以运河或海峡相隔？
南北回归线分别穿过了哪些大洲？
７.赤道又穿过了哪些大洲？它穿过了非洲的山脉位置？亚洲被那几条特殊的纬线穿过？
学生温习七大洲内容
学习四大洋
１.四大洋是哪四大洋？
２，哪一个面积最大？哪一个面积最小？
　３,四大洋在什么位置？前后左右是什么？
课堂小结
海洋陆地的面积，七大洲四大洋名称位置，分界线，轮廓
课堂练习
课时训练
板书设计
略

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