资源简介

室内体育游戏课教案
教学内容：讲述为什么上室内体育课，课的内容，眼保健操，保护视力，预防近视。游戏：察言观色，看每个学生的敏锐的观察能力。游戏：跳格子，依据室内环境，让每个学生都能动起来。
体育课的目标：体育课的真正含义以及意义；让大家都动起来， 养成正确的身体姿势的要求；人体形态。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
遇到刮风.下雨等恶劣天气的时候，就要在室内上体育了
教学过程：
一：导入部分
课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：
遇到刮风.下雨等恶劣天气的时候，就要在室内上体育了 。室内体育课是受空间，场地的的局限性，教师会安排一些适合在室内上课的内容如坐在自己的座位上做眼保健操，及一些活动不是很剧烈游戏：察言观色，跳格子等等。这些都要教师一步一步领着做，控制好纪律，又要让每个学生都得到活动。
基本部分：
师说：同学们我们前面已经上了几节课，眼睛是不是很疲劳。
生说：是
师说：我来给大家放一遍，眼保健操的视频，大家按照要求，按住你眼部的穴位做眼保健操。
放视频，做眼保健操。
教师巡查，看那些学生手没有按到相应的穴位上，及时给于矫正。
做完眼保健操，询问学生眼部有何感受。
生说：有酸胀感，有的感觉不明显。
小结：有酸胀感的，说明他按准了穴位，做出了眼保健操的效果。感觉不明显的还需要，加强训练，找准穴位，把握好力度做眼保健操。
游戏：察言观色。
方法：教室内每路纵队为一组，游戏开始后，第2名学生用手捂住排头的双眼，本组内其他任何一名学生上前轻拍排头的头部，回到原位后，第2名学生放开手，排头开始察言观色，找出拍自己的同组学生，把他“押”到最前面坐好，自己则坐在他的位置上。若找错“目标”，则他再把排头“押”回到原位，继续进行。
要求：1、排头不准回头偷看
2、排头有权把任何一位学生“押”到前面，但只有一次机会。
教与学的方法：（1）教师简单讲解游戏方法，并做示范。
（2）师生共同进行练习。
（3）教师进行评价。
游戏：跳格子
方法：两脚并拢，站在两个格子的纵向的中线上，启跳，两脚分开落在下一格子的左右两个内，接着两脚都跳到再跳到左侧格子内，原地起跳，两脚再跳到右侧格子内，在原地起跳，落到纵向的左右两个格子内，以此进行下去。
要求：1跳格子的顺序不能错误。 2分组进行，第一同学跳完，第二个同学才能开始 ，室内不大声喧哗。
教与学的方法：（1）教师简单讲解游戏方法，并做示范。
（2）师生共同进行练习。
（3）教师进行评价。
总结本课的内容。
布置课外作业
把今天我们学习的游戏方法，可以在课外时间来做此游戏，会给大家带来快乐的心情的。
师生再见。

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