资源简介

《文明如厕讲卫生》教学设计
一、教学目标 ：
（一）知识 知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。
（二）技能 养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。
（三）态度 知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
二、教学重点 ：
（一）知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。
（二）会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。
三、教学内容
教师导入，这节课为同学们请来一位名师， 希望同学们能认真听讲，积极配合。
（一）认识男女生厕所
观看图片，想一想你都在哪见过，表示什么意识？（学生回答）
引出课题——《文明如厕讲卫生》
说说我们为什么要上厕所呢？（学生回答）
教师总结：上厕所就是要排除我们每天喝水吃饭后经过消化产生的废物，这些废物有尿液和粪便。我们每天要按时按规律的将它们排除去，才能使身体正常运转。通过不断地吸收食物营养排除废物，才能使身体一天天健康成长。
（二）男女厕所不神秘
教师出示男厕所和女厕所的图片（学生回答）
教师总结男女生厕所的不同。
（三）文明如厕 方便大家
上面的两幅图片非常的干净整洁。可是有的厕所里却不是这样，还有很多不文明的现象。
教师出示四副不同的厕所图片和视频，学生说一说这样的厕所你愿意去吗？为什么？要是你会这样做吗？（生回答）
教师总结：1、文明排队有秩序。2、便入坑，纸入篓，及时冲水保持洁净。3、不在厕所里撕疯打闹。4、不在厕所里乱写乱画。
上完厕所还有一项非常重要的事情-----洗手
观看视频，了解洗手的正确方法。
（四）如厕时间有讲究
现场调查：同学们都什么时间上厕所？
教师总结: 人体对水分的吸收和排泄是有规律的，膀胱一般有约400毫升尿液时，人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习，专家指出：睡前小便，晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间，所以我们学生利用课间十分钟时间上厕所时最佳选择！
指出上厕所“跟风”的现象是不对的。
（五）文明如厕公约
文明礼让，人多排队；来也匆匆，去也冲冲；
便后洗手，注意卫生；文明如厕，请勿喧哗。
小便入池，大便纸入篓；墙面干净，不乱写乱画；
节约用水，不在厕所嬉戏玩耍；
不将水瓶、糖纸类杂物丢入便池。
（六）制作如厕文明标语
四、教师小结

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