资源简介
足球脚内侧传接球教学设计
课 题 足球脚内侧传接球 课 型 课时分配 2(2)
教 学目 标 1、通过本节课学习使90%学生掌握足球脚内侧传接球2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合,使学生积极主动的学习和练习,并能在学练过程中掌握技术改进技术,同时能积极主动参与比赛,让其身心得到锻炼。3、通过教与学,学生能在和谐、愉快的气氛中,发展互帮互学,充分发扬团队协作的精神,并体验成功的喜悦。
教 学重 点 支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制
教 学难 点 脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制
准备部分 教学内容 学生活动 教师活动 次数 时间 强度
课堂常规体委整队师生问好宣布本课内容安排见习生慢跑 组织如图一:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ ☆1、体育委员整队,师生问好。2、认真听讲,积极思考。 1、准备上课。 2、师生问好! 3、导入 1 4 小
教学内容 学生活动 教师活动 次数 时间 强度
基本部分 1、脚内侧传接球动作方法:支撑脚站在球的侧面约15CM处,脚尖正对出球方向,膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直,脚底与地面平行,踝关节紧张使脚型固定,触(击)球后身体跟随移动,髋关节向前送 1、学生认真观看教师示范2、相互交流 ,进行思考。3、开始练习组织如图二:○ → ○○ → ○○ → ○ ○ → ○ ☆○ → ○ ○ → ○ ○ → ○○ → ○ 1、教师示范讲解引导学生思2、利用教师的失误,简短讲评,引导学生正确面对失误:吸取教训,重新再来。考交流3、教师示范,讲解练习要求4、组织学生练习5、引导学生相互观察,相互探讨 15 15 中
游戏绕杆接力 比赛规则:必须用脚内侧传地滚球,尽可能使球不高于腰。绕杆回来击掌接力下一个同学出发 组织如图三:○○ · ·○○ · ·○○ · ·○○ · 要求:1、清楚比赛规则并自觉遵守。2、注重合作配合,提高个人技能。 1、教师讲解比赛方法,组织比赛,巡回辅导。2、参与互动, 及时给予鼓励肯定。3、提示学生: 游戏中注意安全 2 15 大
教学内容 学生活动 教师活动 次数 时间 强度
结束部分 各关节充分放松 组织如图四:○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○☆ 教师示范、语言指导放松练习1、老师指导放松2、互动评价,表扬优秀,布置课后任务3、师生再见,收还器材 1 5 小
场地器材 足球40个障碍杆10 预计运动负荷: 练习时间 20分钟
练习密度 40±5%
平均心率 130±5次每分
教学反思
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