资源简介

一年级基本体操课教案
教学内容 基本体操第五节、第六节
教 学 目 标 1、认知目标：通过学习，学生对模仿体操有了更深入的认识。 2、技能目标：通过学习，让全班85%学生能初步掌握动作方法，少数同学可以自主编练。 3、情感目标：培养学生团结合作、创造想象的能力，激发和培养学生学习基本体操的兴趣，促进身心健康，提高社会的适应能力
重 点 重心的位置 难 点 动作舒展大方、生动形象、活泼有趣
教学顺序 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动 时间
开 始 部 分 1、培养学生行为规范和严格的组织纪律 一、课堂常规 二、集合队伍,检查人数 三、师生问候，检查服装， 四、提出本课目标任务，安排见习生，强调安全。 1、集合整队，师生问好，检查服装。 2、宣布本节课的内容，安排见习生 1、听从指挥，并认真听讲 2、组织如下图 （图一） 9’ 时间
准 备 部 分 1、培养学生运动前做好准备运动的习惯 2、使学生充分热身，为接下来的练习做好准备 一、慢跑 二、热身操 1、头部运动 2、肩绕环 3、弓步压腿 4、踝腕关节运动 以上准备活动均为4×8拍 1、教师带领学生进行慢跑 2、教师口令、动作带领学生进行联系 1、学生按要求进行慢跑（组织如下图） （图二） 2、认真完成热身操（如下图） （图三）
教学顺序 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动
基 本 部 分 1、让全班85%学生能初步掌握动作方法 2、少数同学可以自主编练 3、培养学生团结合作、创造想象的能力，激发和培养学生学习基本体操的兴趣 1、基本体操第五节 （模仿摇小船） 2、基本体操第六节 （模仿拍球） 1、导入，请学生模仿划小船的样子 2、教师讲解、示范第五节 教师口令动作带领学生集体练习，教师巡回指导、纠错 请学生示范，提出重、难点 5、组织学生分组练习 6、创设情境集体练习 1、教师示范动作，请同学回答，模仿的什么？ 2、教师讲解示范并提出重、难点 3、教师带领学生集体练习 4、教师组织学生创造练习 1、积极回答，模仿 认真观看教师示范动作，明确动作方法。跟随教师口令，集体做动作。 3、教师带领学生练习 学生积极示范，并明确重、难点 5、学生积极练习。 6跟随音乐，在愉快的环境下练习 1、学生仔细观察，积极回答。 2、学生观察并明确重、难点 3、学生积极练习 4、学生发挥自己想象，相互配合进行自编操的创想 26’
结 束 部 分 体会放松后带来的愉悦感，并养成运动后自我放松的习惯 1、整队放松 2、教师简单总结、评价本节课 3、布置课后作业 4、师生再见 1、跟随教师伴随音乐，做放松 2、总结、评价本节课，布置课后作业 1、学生在教师的带领下进行放松。 要求：充分放松，消除疲劳 5’
运 动 负 荷 曲 线 预 测 次 130 120 110 100 90 80 0 10 20 30 40 分 场 地 器 材 录音机1台
课后 反思

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