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认识化学变化
课标要求 认识燃烧发生的条件，爆炸发生的条件，了解防火灭火的措施。认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。能正确书写简单的化学方程式，能根据化学方程式进行简单的计算。
教学目标 1.认识燃烧的条件和灭火的方法；认识质量守恒定律的含义。2.能对燃烧实验进行有重点的观察和描述；能用微粒观点说明质量守恒定律的原因；能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系；能正确书写简单的化学反应方程式；能准确描述化学方程式的意义；能利用方程式进行简单计算。3.初步体会对化学变化进行分类研究很有意义；进一步建立“宏观-微观-符号”的化学学科思维，以及变化观、微粒观、守恒观等化学学科基本观念；体会研究化学是很有价值的。
重点难点 认识燃烧的条件、认识质量守恒定律、化学方程式的计算
教学过程 教学环 节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 生活中有很多物质都在发生着变化，例如蜡烛的燃烧，酒精的燃烧，木材的燃烧等等它们都发生着怎样的变化呢？今天我们共同复习第4章认识化学变化【板书】 认识化学变化 观察实验并思考问题观看多媒体 引起学生学习的兴趣利用多媒体进行大容量复习课的讲解
常见的化学反应----燃烧 【提问】燃烧和燃烧的类型燃烧引起的爆炸现象燃烧的条件与灭火原理防火安全知识【板书】一、燃烧 思考并回答问题 能用所学知识解释生活中的一些现象
化学反应中的质量关系 【提问】质量守恒定律的内容、原因、应用【板书】二、质量守恒定律【多媒体展示】活动与探究1【多媒体展示】活动与探究2【讲解】利用水的电解讲解化学变化的本质【多媒体展示】学以致用 思考并回答问题思考和观察多媒体实验中所提出的问题。理解质量守恒定律的三不变原则提高学生的学习能力 加强对基础知识的巩固加深对实验现象的记忆加深对质量守恒定律的理解
化学方程式的书写与应用 【提问】化学方程式的书写与应用，需要注意哪些问题？【板书】化学方程式书写 2、计算【多媒体展示】学以致用【讲述】化学方程式的书写与计算 思考并回答学生动手完成化学方程式的书写和计算 通过回忆进入化学方程式的复习加深学生对化学方程式的记忆和理解
课堂小结 结合板书小结本节内容
课后作业 课本108页 练习与实践
板书设计 第4章 认识化学变化 一、燃烧二、质量守恒定律三、化学方程式
教学反思 1.优点：较好的突出了重点，突破了难点，特别是在复习质量守恒定律这部分内容时。2.缺点：由于课容量较大，部分内容教师讲的过多，学生的自主学习和合作探究略嫌少。
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