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化学式与化合价（第一课时）
教学目标：
知识与技能：
1、 认识化学式，了解一个化学式能表达的两层宏观意义与两层微观含义。
2、 会读、会写单质的化学式。
过程与方法：
1、 通过有趣的引入与生活实际，激发学习兴趣。
2、 学习运用练习纠错的方法，边自学，边讨论，形成良好的思维习惯。
情感态度与价值观：
1、 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育
2、 巩固微观世界与宏观事物之间的联系。
3、 感受生活与化学学科紧密的联系。
教学重难点：
重点：
1、 理解化学式的4层含义。
2、 会读、会写单质的化学式。
难点： 理解化学式的4层含义
教学过程：
【新课导入】2012伦敦奥运会游泳冠军叶诗文被怀疑服用兴奋剂，她的教练开玩笑说服用了“一氧化二氢”。出示“一氧化二氢”的分子结构示意图。
【师】思考何为“一氧化二氢”
【生】是水。
例举学生所知道的物质并写出其化学符号：氧气O2、二氧化碳CO2、铁Fe....
【师】它们是用什么表示出来的？
【生】用符号和数字组合表示的
【板书】一、化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
【想一想】
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
③一个化学式是不是只表示一种物质
一个化学式不一定只表示一种物质，
如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P.
④化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
提问：给我们一个化学式，我们能从中获得哪些信息呢？
回顾：元素符号H的意义
以书本P83图4-27为例，分析化学式的四层含义，总结出化学式的四重含义。
【板书】二、化学式的意义
宏观意义： ①表示一种物质：水。②表示该物质的元素组成：水是由氢、氧两种元素组成。
微观意义：③表示物质的一个分子：一个水分子。 ④表示物质的分子构成：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。
【讨论】化学式CO2、Fe的意义。
【注意】由原子构成的物质，元素符号就是其化学式，共有三重含义
宏观意义： ①表示一种物质：铁。②表示该物质的元素组成：铁是由铁元素组成。
微观意义：③表示物质的一个原子：一个铁原子。
【过渡】化学式只能表示该物质的一个分子，如果是多个分子我们该如何表示呢？
【生】在化学式前面加上数字
【师】当化学用语（元素符号、化学式）前面加上数字时，只能表示微粒的个数
写出下列“2”的含义
【练一练】书本P83“讨论”题，哪个含义最多？哪些只有微观意义？
【过渡】只了解化学式的意义还远远不够，在解决问题时我们还需要掌握化学式的读法和写法
【师】我们知道只有纯净物才能写出化学式。那么其中单质的化学式如何读？如何写呢？
【板书】三、化学式的读写
1、单质化学式的读写
写法（看构成物质的微粒）：
（1）、由原子直接构成的单质化学式与元素符号相同。
例举：铁 、碳、氦气
（2）、由分子构成的单质化学式需要在元素符号右下方写出原子的个数
举例：氧气、氢气
读法（看标况下的状态）：
（1）、 固体单质直接读元素名称，如铁，铜
（2）、 气体单质读“元素名称+气”，如氧气、氮气
2化合物（只研究两种元素组成的化合物）
（1）、写法： A． 氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
B．金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、ZnS，“金左，非右”。
（2）读法：一般从右向左读作“某化某”“几某化几某”，例如：ZnS读作硫化锌。Fe3O4读作四氧化三铁。
【课堂小结】学完本节课，你有哪些收获？
练习
1．下列化学式中，书写错误的是 （ ）
（A）氧化钙（OCa）（B）氧化镁（MgO）
（C）三氯化铁 (FeCl3)
（D）三氧化硫（SO3）
2．化学式Fe3O4的读法是 （ ）
（A）铁三氧四 （B）三铁化四氧
（C）四氧化三铁 （D）三氧化二铁
3、下列符号中既能表示元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. H B. N2 C. Fe D. CO2
4、下列符号所表示的意义
O：
2O:
N2:
2N2：
Mg2+
板书设计
课题4 化学式与化合价
一、化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
二、化学式的意义
1、宏观意义： ①表示该种物质 ②表示该物质的元素组成
微观意义：③表示物质的一个分子 ④表示物质的分子构成
2、由原子构成的物质，化学式（元素符号）有三重含义
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ③表示物质的一个原子
3、化学式的读写
1、单质
（1）、由原子直接构成的单质（用元素符号表示）
（2）、由分子构成的单质（在元素符号右下方写出原子的个数）
2化合物
（1）、写法： A． 氧化物：“氧在后”。
B．金属与非金属元素组成的化合物：“金左，非右”。
（3）读法：从右向左读作“某化某”“几某化几某”。
表示２个水分子
2H2O
表示每个水分子
中有２个氢原子
读“某”
金属单质:
Cu Fe Hg Mg
非金属固态单质：
C P S Si
读“某气”
稀有气体单质：
He Ne Ar
非金属气体:
H2 O2 N2 Cl2

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