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课 题 分子和原子 课 型：新 授　　
教学目标 1、了解物质由分子、原子等微观粒子构成,及。2、知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。3、以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。4、学习一些类比、模型等科学方法，培养抽查、想象、分析和推理等思维能力。
教学重点 1、微观粒子的基本性质，用微观粒子的性质解释生产、生活中的一些常见现象。2、用分子原子的观点分析物理变化和化学变化。
教学难点 1、用分子原子的观点分析物理变化和化学变化。2、运用类比等方法对学生抽查、想象、分析和推理等思维能力的培养。
教学过程
教学过程 一、情境导入 1、走在花团旁我们能闻到花香。2、把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而糖水却是甜的。为什么？二、互动新授（一）、物质由微观粒子构成实验探究一、3-1品红在水中扩散实验步骤：1. 观察品红固体的颜色、状态等物理性质。2.将品红分两份慢慢倒入盛有冷水和热水的40mL烧杯中。3.静置，观察并记录发生的现象。在静止的水中品红为什么会扩散呢？冷水、热水现象如何？构成品红的微小粒子不断向水中运动, 就出现了品红向水中扩散现象.（二）、分子具有哪些性质？ 1、一滴水含有1.67×1021个水分子，若由10亿人来数，每人每分钟数100个分子，日夜不停地数，要3万年才能数完。结论：分子的性质1、分子的质量和体积都很小2、实验探究二、分子运动现象（1）、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入5－6滴酚酞溶液，搅拌均匀， 观察溶液的颜色。现象溶液无色结论酚酞遇空气和水不变色（2）、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象溶液无色结论氨水能使酚酞变红（3）烧杯A烧杯B现象溶液逐渐变红溶液不变色解释氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。结论：分子的性质2、分子在不断的运动思考：1．为什么湿衣服在阴凉处能晾干（水怎么会跑）？如果晒在太阳下干得更快？补充：分子在不断的运动，温度越高分子运动越快。3、实验探究三、酒精与水混合 50Ml的酒精与50Ml的水混合总体为什么积少于100Ml？结论：分子的性质3、分子间有间隔思考：物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？补充：分子间有间隔，气体分子间间隔〉液体分子间间隔〉固体分子间间隔。4、固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一现象说明了什么？结论：同种分子性质相同,不同种分子性质不相同。总结：分子的性质 1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动， 温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔， 一般来说，气体>液体>固体4.同种分子性质相同,不同种分子性质不相同。 三、分子可以分成原子湿衣服为什么能晾干？ 在此过程中发生了什么变化，你能用分子的观点分析吗？ 讨 论 （1）从分子角度分析水的蒸发和过氧化氢的分解 水蒸发：水蒸发时，只是分子间的间隔变大，水分子本身不变。水蒸发→物理变化→分子本身没变→变化的只是分子间的间隔，水的化学性质没有变。过氧化水分解：化学变化 过氧化氢分子分裂产生了新的分子(水分子、氧分子)。 讨 论（2） 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身没有变化；发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。结论：分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子注意：1、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于由分子构成的物质来说的。 2、分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。 3、最小不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质不能再分。应用一：用分子的观点解释（由分子构成的物质）1、物理变化和化学变化物理变化：分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。化学变化：分子本身发生变化 ，生成新 的分子。2、混合物和纯净物混合物：由不同种分子构成。纯净物：由同种分子构成。练习:分析下列物质的类型 分析（3）氧化汞分解结论：原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。 因此，原子是化学变化中的最小微粒。分析（4）分子和原子的比较，物质、分子和原子的关系分子原子相同点都是构成物质的基本粒子，质量、体积都非常小、彼此间有间隔、处于不断运动中，同种物质的分子（原子）性质相同，不同种物质的分子（原子）性质不同。 不同点在化学变化中可以再分，变成新的分子。在化学反应前后不可再分，没有变成其他原子。 相互关系分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子三、课堂练习1.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ ） A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子2.在公安干警的缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ）A.分子是可分的 B.分子在不断的运动 C.分子体积极小 D.分子间有间隔3.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是（ ） A.100mL水和 100mL酒精混合后总体积小于 200mL B.打开香水瓶盖后能闻到香味 C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色液态氧 D.分解过氧化氢得到水和氧气4、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，不正确的是（ ）现象或事实 解释A热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分 5.分子与原子的本质区别是（ ）
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔
C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可分 D.分子在不停地运动，而原子不运动6、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是 （ ） A、碘升华 B、加热水有水蒸气生成C、铁矿石磨成粉末 D、加热氧化汞生成汞和氧气 四、课堂小结课题1 分子和原子
板书设计 一、分子 1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动（温度升高，运动加快） ⑶分子间有间隔 ⑷同种分子性质相同，不同种分子性质不同 2、分子的概念 分子是保持物质化学性质的最小粒子。3、分子的构成 分子由原子构成二、用分子的观点解释 1、 物理变化：分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。 化学变化：分子本身发生变化，生成新的分子。 2、 混合物：由不同种分子构成。 纯净物：由同种分子构成。 ﹡化学变化的实质：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。
教学反思

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