资源简介

第二节 土地资源（第三课时）
教学目标：
1．通过实例，认识土地利用中存在的问题。
2．根据资料，结合所学知识，说出合理利用和保护土地的做法，理解我国的土地政策。 教学过程：
环节要点 教师活动 学生活动
教学环节一：土地利用存在的问题 【引入】你知道塞罕坝这个地方吗？ 播放 视频 1-《塞罕坝：三代人久久为功，创造绿色奇迹》 【活动】阅读下列材料，完成问题。 【展示】塞罕坝的文字材料 【讲授】如何解答材料题？材料题的解答思路和方法 【过渡】在现代生产、生活中，还有哪些不当的利用会使土地资源遭到破坏呢？ 【展示】请阅读课本图 3.11 土地资源遭到破坏 【讲授】阅读漫画图的方法，理解漫画的形式表现要反映的内容。 【小结】这些不当的利用方式，都会使土地资源遭到破坏，导致耕地面积减少，土地质量下降。 观看视频 阅读材料提取信息听讲解 思考 阅读图片材料提取信息 听讲解总结归纳
教学环节二：合理利用每一寸土地 【过渡】土地是立国之本，合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。 【问题】我国对土地资源的保护采取了哪些措施？ 【讲授】我国对土地资源的保护采取的措施。 【展示】播放 视频 2-《今天，是第 31 个全国土地日》 【过渡】我们从思想上充分意识到土地资源保护的重要性，从行动上去逐步解决土地资源保护中的具体问题。 【活动】当一名“土地医生”，诊断各类土地 在利用过程中会存在的问题，并开出切实有效的处方。 【讲授】各类主要土堤利用类型在开发利用中容易出现的问题及解决的措施。 【问题】作为中学生,我们可以为保护耕地做出哪 思考听讲解 观看视频 思考 完成活动表格听讲解 思考 回答
些努力？ 【展示】中国城市餐饮每年食物浪费总量数据图
教学环节三：总结 总结本节课所学知识 【小结】认识到土地资源在开发利用中存在的问题，理解我国土地利用的基本国策，十分珍惜、合理利用每一寸土地和切实保护耕地。 回顾重温

展开更多......

收起↑