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课 题 金刚石、石墨、C60 课型 新课
教学目标 了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成“科学是发展”的观点。
教学重难点 金刚石和石墨的物理性质和主要用途，并理解其性质差异的原因。
课前准备 金刚石、石墨和C60用途的相关视频 教学方法 目标教学法
课前测评（4分钟） 同一种元素组成的纯净物叫单质，那么同种元素可以组成不同的物质吗？
示标（1分钟） 金刚石和石墨的物理性质和常见的主要用途。
导学达标（20分钟） 【引入】同种元素可以组成不同的物质： 如：磷元素可以组成红磷和白磷；氧元素可以组成氧气和臭氧；……此外还有碳元素可以组成金刚石、石墨和C60，今天我们就来学习这三种不同的碳单质！【新课】金刚石和石墨引导学生观察图片观看视频并联系生活，了解两种单质用途性质：金刚石：无色透明，正八面体固体。 琢磨后，可做装饰品——钻石 金刚石的用途金刚石的性质 做钻头 硬度大 切割玻璃 硬度大 做刀具的刀刃 硬度大 做轴承 硬度大 耐磨 特种光学仪器 折光率高小结：金刚石是天然存在的最硬的物质石墨：深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体 很软，有润滑性引导学生观察图片观看视频并联系生活，填表：石墨的用途石墨的性质 火箭的通风管 耐高温 石墨坩埚 耐高温 石墨电极 导电性 耐腐蚀 石墨电刷 导电性，耐高温 电力机车上的石墨滑板 导电性 润滑性比较两者：金刚石石墨组成元素CC结构坚硬的骨架结构层状结构外观无色透明、正八面形状固体深灰色、有金属光泽、细鳞片状固体硬度最硬质软、滑、在纸上可留下痕迹导电性不导电导电用途钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、做电极
小结：原子排列方式不同，物理性质不同结构决定性质，性质体现结构；性质决定用途，用途体现性质木炭、活性炭（不定形炭）的吸附性演示【实验6-1】得出结论：木炭具有吸附性——物理性质（因为木炭具有疏松多孔的结构）性质决定用途由生活举例其用途：吸附一些食品和工业产品里的色素或有异味的物质；防毒面具里的滤毒罐利用活性炭来吸附毒气；制糖工业利用活性炭脱色制白糖C60观察图6-4，观看视频后小结：C60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定。
测标（10分钟） 见课件
补标（拓展）（5分钟） 化学技术社会——人造金刚石和金刚石薄膜
板书安排 课题1 金刚石、石墨和C60一、金刚石、石墨金刚石石墨组成元素CC结构坚硬的骨架结构层状结构外观无色透明、正八面形状固体深灰色、有金属光泽、细鳞片状固体硬度最硬质软、滑、在纸上可留下痕迹导电性不导电导电用途钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、做电极原子排列方式不同，物质物理性质不同性质决定用途，用途反映性质二、木炭、活性炭（不定形炭）——吸附性三、C60——足球状分子 教学反思
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