资源简介

小学二年级团身前滚翻教案
教材 一、团身前滚翻 二、小刺猬大闯关 教学内容、团身前滚翻
教 学 目 标 一、学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。 二、 游戏教学培养团结互助、勇于拼搏和力争上游的精神品质。 重难点 教学重点：团身滚动，身体各部分依次着垫，衔接连贯。 教学重点：动作协调、连贯，成一直线
教学 过程 教 学 内 容 教 学 活 动 次数 时间 学 生 活 动 设 计 意 图
准备部分 1、开课 2、队列 3、成螺旋形慢跑 4、小刺猬健身操 教师语言导入 教师领跑 口令指挥 语言鼓励 音乐伴奏 与生同做 １ 1 4 4 组织：四列横队 ▽ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ 精神饱满 步伐整齐 整齐到位 协调一致 情景导入的方式吸引同学们的学习兴趣
基本部分 1、教师提出问题 2、小刺猬在遇到危险之后 3、同学们思考后举手回答。 4、老师动作示范，同学们认真观察老师的动作。 动作的技术要领，同学们分小组一起练习，练习时同学们互相帮组， 教师语言导入 语言提示 将同学们情景引入 语言鼓励并表扬 4、老师在同学们练习的过程中，巡视观察同学们的练习情况，并指导同学们认真练习。 5 5 5 20 7 组织：四列横队 ▽ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ 同学们认真听讲，并保持课堂纪律。 这个练习的过程，同学们分成四人小组，互帮互助练习。 教学中通过练习，激发学生的学习兴趣。使学生在练习中掌握连续前滚翻的运动技能，同时发展身体协调性、灵活性，培养学生团结协作、互帮互学的意识行为。 培养学生团结协作、齐心协力、克服困难的优秀品质，促进其上下肢协调发展。
恢 复 调 整 1、 放松舞 建党90周年祝愿祖国明天更美好 2、总评 3、下课 音乐伴奏， 师生进行放松 教师小结 宣布下课 4 随音乐与教师同做动作 身心放松 在舒缓的音乐伴奏下使学生逐渐恢复到相对平静的状态，身心得到放松。
课的平均心率130±5次/分，运动指数1.3练习密度38±5%。 场地 器材 录音机一台 小垫子每人一块或2人一块

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