资源简介

(共10张PPT)
节约用水
综合实践课题
对于这些晶莹的水滴
我们触手可及
但，我们又了解多少？
对于其他地区的人们
我们又清楚吗？
在我国的西北地区，村民们每天清早都争先恐后来打水
这些水是从二十多公里外的镇上运来的
爱水的孩子们望眼欲穿
在运水的路上你会见到我们单薄的身影
而有时我们喝的水是这样的
尽管在水资源较为充足的东南部
水的命运也让人担忧
污染日益严重
小建议
1、各小组讨论设立组长，聘请指导老师。
2、研究方法：实地考察、上网查阅、访谈、到图书馆查阅资料、拍摄照片等。
3、展示成果的形式：写结题报告、写体会文章、制作手抄报、制作录像、举办图片展、制作宣传板报、进行小品表演、创作广告漫画、举办“节约用水”主题班会等。
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综合实践活动计划表
我们的小
想要聘请的
队长
队名称
指导老师
小队成员
共
课题名称
研究内容
研究方法
负责人
活动时间
1、
研
究
2、
内
3、
容
4、
和
5、
方
法
6、
1、上网查找；2、图书馆查阅；3、调查问卷；4、
供参考研究方法
采访、访问；5、实地考察；6、亲自实验
可能遇到的问题
及解决方法
1、
结题报告；2、手抄报；3、体会文
常见的成
章；4、录像；5、举办图片展；6、制
我们的成果
果展示形
作宣传板报；7、小品表演；8、创作
展示形式
式
广告漫画；9、主题班会；10、PPT
综合实践活动计划表
我们的小
先锋小队
队长
想要聘请的
队名称
指导老师
小队成员
共
课题名称
水的用途
研究内容
研究方法
负责人
活动时间
1、水对生物的作用
1、
6.1-6.3
研
究
2、水在工业中的用途
1、5
内
3、水在农业中的用途
1、5
容
4、日常生活中水的用途
1、5
和
方
5、
法
6、
供参考研究方法
1、上网查找；2、图书馆查阅；3、调查问卷；4、
采访、访问；5、实地考察；6、亲自实验
可能遇到的问题
及解决方法
暂时没有
常见的成
1、
结题报告；2、手抄报；3、体会文
果展示形
章；4、录像；5、举办图片展；6、制
我们的成果
2、10
式
作宣传板报；7、小品表演；8、创作
展示形式
广告漫画；9、主题班会；10、PPT

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