资源简介

年级 三 人数 40 第 周第 节 授课时间
教学内容 1、篮球运球 2、运球通过障碍
课的任务 乐学：提高对篮球的学习兴趣，让更多的学生参与到篮球运动中来。学会：通过学习让90%的学生初步掌握拍球的动作要领及重点、难点。会学：通过练习提高学生手对球的控球能力和体会团队精神。
重点 手拍球的动作要领
难点 拍球时大臂带小臂动作协调一致
结构 教学内容 组织、教法和要求 次数 强度 时间
准备部分 一、课堂常规二、安排见习生和宣布课的内容三、原地转法练习四、热身跑2圈并拿球五、准备活动 4*8拍1、头部运动 4*8拍2、肩部运动 4*8拍3、腰部运动 4*8拍4、手指、手腕脚踝运动4*8拍5、弓步压腿 4*8拍6、仆步压腿 4*8拍 组织1、四列横队 教法：师生同做要求：1、快、静、齐 2、精神饱满 3、活动充分、适宜运动。 10 小 5
基本部分 篮球运球的教学手部拍球动作：五指张开成锅状，拍球时五指适度用力，掌心空出五指指跟以上部位触球，手腕放松。拍球时以肩为轴上臂带动小臂。在老师的带领下马步双手体前拍球老师提出问题，学生自由练习思考问题并找出答案老师讲解正确的拍球动作，带领学生进行原地练习。学生分组用标志桶做边拍球边摸标志桶练习，教师巡视指导学生分组用标志桶做绕桶练习，教师巡视指导学生动作展示并点评学生用标志桶做边运球边收放标志桶的练习。 组织：：学生 ：老师 ：标志桶 要求：1、认真听老师讲解动作要领 2、积极参与讨论和模仿动作 3、积极思考提问 15 大 20
结构 教学内容 组织、教法及要求 次数 强度 时间
基本部分 穿过雷区游戏老师讲解游戏方法及规则（每组派2名队员在两线中间区域放标志桶作地雷，学生通过时不得触碰地雷。）学生分组比赛收器材比赛（每组由学生自己推荐4名学生进行）分组收球比赛。 组织： ：标志桶 教师 ：学生要求：1、遵守比赛规则 2、积极参与 2 中 5
结束部分 放松小结下课收器材 组织：四列横队教法：师生同做要求：认真听总结 积极参与放松 1 小 5
器材准备 篮球：40个标志桶：32个 运动量预计 20018016014012010080
密度预计 % 0` 5` 10` 15` 20` 25`30` 35` 40` 45` 50`
教学后记

展开更多......

收起↑