资源简介 (共33张PPT)14* 母 鸡四年级-下册-第四单元一、导入新课1、同学们你们见过母鸡,喜欢母鸡吗?今天我们继续学习课文《母鸡》。2、课件出示母鸡图片。回顾上节所学内容整体感知了课文主要写了作者对于母鸡的两种截然不同的感情:感悟情感变化(一)学习1——3自然段,解读“讨厌”1、让学生从中找出一句描写作者讨厌母鸡的句子吗?交流“我一向讨厌母鸡。”它由前院嘎嘎到后院, 由后院嘎嘎到前院。没完没了讨厌!无病呻吟有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的。顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。女:它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。返回欺软怕硬男:更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。夸张拼命炫耀作者讨厌母鸡的原因无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀(二)学习4——8自然段,感悟母爱一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身子预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。“立刻”、“挺着”、“预备作战”、“警告”这些词可以看出母鸡为了保护自己的孩子发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。“紧叫”、“啄一啄”、“放下”、“让”表明母鸡对孩子非常在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。二、自学导航:1、用“——”画出作者对母鸡前后不同态度的句子。2、用“~~”找出文中的过渡句。3、用“▲”标出“我”不敢再讨厌母鸡的原因。(四个词语)母鸡负责 慈爱 勇敢 辛苦(三)学习9——10自然段,品赏尊敬它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大。因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。作者被母鸡身上所表现出来的母爱深深的震撼了,这是作者对日夜操劳、无私无畏的伟大母亲发自肺腑的崇高的敬意。用“——”画出作者对母鸡前后不同态度的句子。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。引导学生理解母爱是无私、伟大的。三、拓展延伸生活中你的母亲一定为你做过许多事,谁来说一说?四、小结: 今天通过对课文的学习相信同学们感受到了妈妈为我们日夜操劳、无私奉献,回家帮妈妈做一件力所能及的事,孝顺我们的妈妈。再 见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览