3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件 -2021-2022学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义(共22张PPT+2个视频)

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3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件 -2021-2022学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义(共22张PPT+2个视频)

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(共22张PPT)
3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 
1982年,党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着这个主题展开的。
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
邓小平在十二大上致开幕词
1、主题:建设有中国特色的社会主义
理论 形成时间 代表人物 主题 作用
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
阅读教材36-37,完成表格内容
党的十一届三中全会以后
邓小平
什么是社会主义、
怎样建设社会主义
成功开创了中国特色社会主义
党的十三届四中全会以后
江泽民
建设什么样的党、
怎样建设党
成功把中国特色社会主义推向21世纪
党的十六大以后
胡锦涛
实现什么样的发展、
怎样发展
成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
党的十八大以来
习近平
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
中国特色社会主义进入新时代
2、中国特色社会主义理论体系的组成
邓小平理论
什么是社会主义、怎样建设社会主义?
实行改革开放
3
2
1
4
坚持以经济建设为中心
揭示社会主义的本质
确定社会主义初级阶段基本路线
“三个代表”重要思想
建设什么样的党、怎样建设党
(P37相关链接)
第一要义是发展
核心是以人为本
基本要求是全面协调可持续
根本方法是统筹兼顾
科学发展观
实现什么样的发展、怎样发展
(P37相关链接)
习近平新时代中国特色社会主义思想
坚持和发展什么样的中国特色社会主义、
怎样坚持和发展中国特色社会主义
“五位一体”总布局
“四个全面”战略布局
稳中求进工作总基调
新理念新思想新战略
中国共产党带领人民,
开辟了中国特色社会主义道路,
形成了中国特色社会主义理论体系,
确立了中国特色社会主义制度,
发展了中国特色社会主义文化。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
改革开放,我国取得一切成绩和进步的根本原因
1、中国特色社会主义道路
中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
领导核心
(1)内涵
要求
任务
目标
中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
实践证明,中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。(P38相关链接)
(2)为什么坚持中国特色社会主义道路?
道路自信
1、中国特色社会主义道路
---必由之路
邓小平理论
“三个代表”
重要思想
科学发展观
习近平新时代中国
特色社会主义思想
(1)组成
2、中国特色社会主义理论体系
---行动指南
中国特色社会主义理论体系
(2)为什么要坚持中国特色社会主义理论体系?
是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
是我们坚持中国特色社会主义的行动指南,
理论自信
3、中国特色社会主义制度
(1)中国特色社会主义制度的主要内容:
基本政治制度
人民代表大会制度
民族区域自治制度及基层群众自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国特色社会主义法律体系
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
各项具体制度
根本政治制度
(2)为什么要坚持中国特色社会主义制度?
制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。中国特色社会主义制度和国家治理体系是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够确保实现伟大复兴的制度和治理体系,是当代中国发展进步的根本制度保障。
制度自信
3、中国特色社会主义制度
---根本保障
我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化;熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化;植根于中国特色社会主义伟大实践。
4、中国特色社会主义文化
(1)来源:
以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
(2)内涵:
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。(P40相关链接)
(3)为什么要坚持中国特色社会主义文化?
文化自信
4、中国特色社会主义文化
--精神力量
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系:P41
相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义的伟大实践
我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(坚定“四个自信”)
怎样坚持和发展中国特色社会主义?
制度自信
理论自信
道路自信
文化自信
课堂小结
课堂练习
1.党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,全面审视国际国内新的形势,通过总结实践、展望未来,形成了 。( )
A.邓小平理论
B.习近平新时代中国特色社会主义思想
C.科学发展观
D.“五位一体”总体布局
B
2.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上发表重要讲话强调,我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。加强扶贫开发工作,打赢脱贫攻坚战(  )
①是邓小平理论解放思想的要求 
②体现了科学发展观以人为本的核心立场 
③体现了“两个十五年”奋斗目标 
④体现中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
B

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