资源简介

(共26张PPT)
项目三：简单家务主动做
浙江版一年级劳动上册
项目三：简单家务主动做
餐前餐后我帮忙
任务一：蔬菜我来洗
教学目标：
1、让学生学会清洗蔬菜的正确方法，能按步骤把蔬菜清洗干净。
2、在实践中培养学生的动手能力、合作能力，体验劳动的快乐，从而热爱劳动。
教学重点：
教学难点：
让学生学会清洗蔬菜的正确方法，能按步骤把蔬菜清洗干净。
培养学生的动手能力、合作能力，体验劳动的快乐，从而热爱劳动。
课前准备：
多媒体课件、洗菜盆、菜篮子、白菜、桶、水
教学课时：
第一课时
劳动情景
餐前餐后，爸爸妈妈总会在厨房里忙着准备饭菜、清洗碗筷。作为家庭的一员，我们也要主动分担简单的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
劳动情景
我可以做哪些力所能及的家务呢
清洗蔬菜
摆放碗筷
清理餐桌
劳动情景
爸爸妈妈一回到家，就开始烧饭做菜，饭后还要清理餐桌、清洗碗筷，我们也可以一起分担。
劳动情景
“萝卜青菜营养多，多吃蔬菜身体棒。”蔬菜清洗的方法有讲究，让我们了解不同种类蔬菜的清洗方法吧!
劳动需求
刚收获的蔬菜有的沾着泥，有的连着根，还有的带着壳。这些蔬菜要怎么清洗呢
任务一 蔬菜我来洗
视频展示
加油站
不同种类的蔬菜，清洗的方法不一样。
叶菜类(青菜)
去除根部、黄叶，一片一片掰开，在清水中清洗、浸泡、沥干
加油站
不同种类的蔬菜，清洗的方法不一样。
豆类(四季豆）
清洗，掐尖去丝，折断洗尽沥干
劳动实践
今天，妈妈买了很多菜，我要帮助妈妈清洗蔬菜。
过渡
劳动实践
第一步：浸泡
劳动实践
第二步： 清理
劳动实践
第三步： 清洗
劳动实践
第四步： 沥干
劳动实践
清洗的时候要注意节约用水!
温馨提示
劳动评价
分类清理☆☆☆☆☆
清洗干净☆☆☆☆☆
主动清洗☆☆☆☆☆
节约用水☆☆☆☆☆
课堂总结
今天这节课，我们学习了蔬菜我来洗，学会清洗蔬菜的正确方法，能按步骤把蔬菜清洗干净。
下节课我们将学习餐具我来摆，课后请大家认真预习。
板书设计
1.叶菜类(青菜)：去除根部、黄叶，一片一片掰开，
在清水中清洗、浸泡、沥干。
2.豆类(四季豆):清洗，掐尖去丝，折断洗尽沥干
作业布置
回家后用所学方法帮妈妈洗菜。
谢谢
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