资源简介

(共20张PPT)
七上地理
126幅地图
七下地理
195幅地图
科学读图 有效答题
——人文地理学科素养
一、地图的种类
地形图、气候图、交通图、政区图、旅游图、人口分布图等等
达到目的： 读图——解图——用图
（一）如何从地图和图表中获取所需要的信息
（二）如何运用地图和图表描述区域的自然和人文环境特征
（三）如何分析地理事物的时空分布规律
（四）如何认识区域自然和人文环境的相互关系
二、人文地理关键问题
（一）如何从地图和图表中获取所需要的信息
（2021年杭州中考卷）
读“海南岛略图”，完成第9—10题。
9.海南岛的地势特征为（ ）
A.北高南低
B.四周高中间低
C.东高西低
D.中间高四周低
10.椰子主要分布在年降水量1500毫米以上、海拔200米以下的地区。据此判断，图中四地，位于椰子主要分布区的是（ ）
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
D
下列四张图幅相同的等高线地形图中，等高距相同，水平比例尺不同，那么坡度最陡的图是( )
B
图2为世界某区域示意图，回答 1～ 2 题。
1． 图中甲地的气候类型主要是（ ）
A.热带雨林气候
B.热带草原气候
C.热带沙漠气候
D.高原山地气候
2． 乙地多山区地形，该地高海拔处经济发展的特点是（ ）
A.风光旖旎，滑雪胜地
B.开辟梯田，种植水稻
C.草原广阔，放牧羊驼
D.环境优美，发展科技
A
C
（2021年嘉兴、舟山中考卷）
（1）根据图2，推断嘉兴和丽水都最适合种植那一粮食作物，并说明理由。（2分）
水稻。从图2来看，两地都是亚热带季风气候，雨热同期，适宜水稻生长。
读图要有序
一般地图读图三步走：
第一步：看标题，明确地图主题与内容
第二步：看图例与注记，读懂地图语言
第三步：看正图，结合要求准确选信息
（一）如何从地图和图表中获取所需要的信息
（二）如何运用地图和图表描述区域的自然和人文环境特征
（2）人文环境的表现：人口（劳动力）、民族、城市和乡村（交通、经济、科技、历史等）、生产特色、生活特色、风俗习惯等
（1）自然环境的表现：地形、气候、河流、资源等
常见的设问：
1.结合材料，描述该地的地理位置。
2.结合材料，描述某地的地形特征（地势特征）。
3.结合上述材料，从自然（或人文）角度分析该地种植..的有利条件。（从自然角度分析其成因）
全年高温多雨
全年高温，干湿两季分明
全年高温分旱雨两季，夏季多雨
全年干旱炎热
夏季高温多雨冬季低温少雨
夏季炎热干燥，冬季温和多雨
全年温和湿润，降水均匀
（冬温夏凉）
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
全年降水稀少集中夏季
（冬冷夏热）
终年严寒少雨
气温曲线图——找最低气温和最高气温所在的月份
（以北半球为例1月——冬季，7月——夏季 ）
降水量柱状图——找降水集中在哪几个月
气温曲线图、降水量柱状图—气候的两方面（气温、降水
读图文资料， 结合所学知识回答下列问题。
材料一 ：左图为法国地形、河流、资源分布图，右图为法国气候分布图。
材料二：法国环境优美，风光风情、美食时装、文化艺术、历史古迹，无不吸引着天下的游人，尤其喜欢夏季到地中海沿岸享受阳光沙滩。
（1）读左图，描述法国的地形地势特征。（2分）
（2）结合材料一，从水位和结冰期两方面归纳塞纳河的水文特征，并简要分析原因。（4分）
（3）结合两地气候差异，分析欧洲西部的人们夏季喜欢到地中海沿岸享受阳光沙滩的原因。（2分）
地形以平原和丘陵为主，地势东南高，西北低（2分）。
欧洲西部主要属于温带海洋性气候，多阴雨天气（1分）；地中海沿岸属于地中海气候，夏季光照充足，阳光灿烂（1分）。
塞纳河水位较高，无结冰期（2分）；该河流域属于温带海洋性气候，终年温和湿润（2分）。
（二）如何运用地图和图表描述区域的自然和人文环境特征
自然环境
（1）地形：地形种类；海拔高低；地表起伏；地势×高×低或地势平坦。如：地形多样，以×为主，×面积较小；地表起伏×；地形分布，平原位于×，山地位于×；地势×高×低。
（2）气候：一般需描述气候类型以及特征，但要注意以下几点：
①观察气温曲线图和降水量柱状图时，要注意南北半球的区别，如南非的地中海气候类型图和意大利的地中海气候类型图的区别
②有时需根据材料描述具体月份的降水量和气温
③有时将气候特征与材料中农作物的生长习性联系起来，如温带大陆性气候，全年降水少，晴天多，光照充足，满足棉花喜光的习性等。
（3）河流（水文）：径流量大或小；流速快或慢；水能大或小；有无结冰期；含沙量大或小；汛期长或短；河网密布，灌溉便利；河流季节变化大或小；丰水期或枯水期；主要河流名称、流向，最后注入×海洋，河流下游往往是平原，地势平坦等。
（4）自然资源：×资源丰富等
概括人文环境的常用表述：经济发达，资金雄厚；交通便利；城市众多，市场广阔；劳动力资源丰富；工业基础雄厚；人才众多；××历史悠久；旅游资源丰富；政策支持；基础设施完善；港口众多，便于发展航运业。
人文环境
（二）如何运用地图和图表描述区域的自然和人文环境特征
（四）如何认识区域自然和人文环境的相互关系
常见的设问：
1.分析该地如何因地制宜的发展不同的产业。（为经济发展出谋划策）
2.综合上述材料，请说明自然环境与人文环境的关系（蕴含的道理）（哪些成功经验值得借鉴）
22.（2021湖州中考卷）(8分)阅读材料，回答问题
三河村，地处大凉山腹地，曾是一个没有“出路”的村子。近年来，该村通了公路，并根据农科院专家建议广种花椒，实现农民增收。2021年，三河村被评为全国脱贫攻坚楷模。
花椒简介：花椒，喜光、耐寒、耐旱、怕涝。3—5月开花，6—9月结果，期间需要较高的温度。果实可用作调料、药材，是川菜必不可少的配料。
（1）综合上述材料，从自然和人文两个方面分析三河村种植花椒的有利条件。）6分）
①从图一可以看出，平均日照时长较长。光照充足，符合花椒喜光的习性；
②从图三可以看出，3—9月平均气温超过15℃。气温较高，符合花椒开花结果期间需要较高温度的习性；
③从图二可以看出，三河村周边地势较平缓。利于排水，符合花椒怕涝的习性。
人文：①该村通了公路，临近铁路，交通条件得到改善；
②作为川菜必不可少的配料，市场前景广阔；
③农科院专家建议广种花椒，由国家政策的大力支持。
21.（2021丽水中考卷）（10分）花生是生活中常见的美味坚果。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：内黄花生是全国农产品地理标志产品。近年来，内黄县引进高油酸等花生新品种，建成了多块无公害高油酸花生基地，大大提高了经济效益。
（2）根据材料，分析内黄生产花生的地形及土壤原因，并分析花果期主要集中在6-8月份的气候原因。（4分）
（3）阐述材料中内黄县的做法对其他地区农业发展的借鉴意义。（3分）
地形：地处华北平原，地势平坦，适合花生的种植；
气候：温带季风气候，夏季6-8月气温较高，降水适中，能为花生生长提供充足的热量和水分，适合花生生长。
土壤：曾受含沙量最大的河流黄河影响，多沙质土壤，土壤疏松，适合花生生长；
①因地制宜，充分发挥当地自然优势，大力发展特色产业；
②引进、培育新品种，提高花生质量；
③培育特色品牌，快打影响力，努力开拓农产品销售市场…
蕴含的道理：
(1)自然环境各要素之间是相互联系、相互影响的。
(2)自然环境影响人文环境(人们的生产生活等)。
具体做法：
(1)遵循因地制宜原则（利用…优势，发展…产业），发展区城特色经济。
(2)注重科技创新；积极开拓市场；培育新品种，提高质量等等。
(3)发展经济时要注意保护环境，做到人与自然和谐相处，实现经济的可持续发展。
（四）如何认识区域自然和人文环境的相互关系
三、其他内容
1.地图上判断方向、公路走向等
2.根据经纬网地图判读经纬度、半球、大洲、大洋、海域、海峡、运河、区域等
3.根据地形剖面图判断地形、地形区
4.人口分布图、人种分布图、人口分布与自然环境的关系

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