第4课认识艾滋病 课件

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第4课认识艾滋病 课件

资源简介

(共34张PPT)
认识艾滋病
《生命与健康常识》九年级全一册
教学目标
1、知道什么是艾滋病。
2、了解我国艾滋病的蔓延形势。
3、知道艾滋病对社会、家庭、个人的危害。
新知导入
红丝带和什么疾病有关?
新知讲解
什么是艾滋病
艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV)引起。
HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
HIV使人体丧失免疫功能,从而易于感染各种疾病,并可引发恶性肿瘤,病死率较高。
新知讲解
信息平台
艾滋病学名获得性免疫缺陷综合征,是AIDS的译音,A代表Acquired,是后天获得而不是先天遗传的;I代表Immune,即免疫,对疾病的抵抗力;D代表Deficiency,即缺陷,有不足;S代表Syndrome,即综合征,意为一种疾病的多种症状和体征。
艾滋病病毒是造成人体免疫系统缺陷的一种病毒,一旦侵入机体细胞,病毒将会和细胞整合在一起,终生难以清除。
新知讲解
什么是艾滋病
被艾滋病病毒感染但还没有出现症状的人称为艾滋病病毒感染者,又称艾滋病病毒带毒者或携带者。
新知讲解
什么是艾滋病
当艾滋病病毒感染者的免疫力遭受到艾滋病病毒严重破坏后,不能维持人最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种病症,这时就称为艾滋病病人。
新知讲解
从感染艾滋病病毒到发展为艾滋病病人,通常要经历一段潜伏期,潜伏期长短因人而异,短则数月,长则可达十几年,平均为8~10年。
在潜伏期内,艾滋病病毒感染者外表看起来和健康人完全一样。不过,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人身体内部有艾滋病病毒,他们可以通过血液和其他体液将病毒传染给他人。
艾滋病病人因机体免疫力极度下降会出现多种感染,如带状疱疹,口腔霉菌感染,肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎,念珠菌、肺孢子虫等多种病原体引起的严重感染等,后期常常发生恶性肿瘤,并发生长期消耗,以至全身器官衰竭而死亡。
什么是艾滋病
新知讲解
什么是艾滋病
从感染HIV到发展成为艾滋病病人的过程按临床表现可分为四期。
新知讲解
什么是艾滋病
至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物。
没有可用于预防的有效疫苗。
艾滋病已被列入《中华人民共和国传染病防治法》中,属乙类传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一。
新知讲解
艾滋病难以治愈,从医学上讲,主要有以下原因:
当人感染艾滋病病毒后,病毒的DNA便整合到细胞基因内,除非杀灭全部受感染的细胞,否则无法清除侵入细胞内的艾滋病病毒。
艾滋病病毒可直接感染脑细胞,被感染的脑细胞死亡率极高。
艾滋病病毒容易发生变异。同一个人身上的不同时期、不同部位分离出来的病毒结构也不一样,给药物治疗增加了困难。
什么是艾滋病
新知讲解
触目惊心的数字
据联合国艾滋病规划署统计,截至2016年年底,全球约有3670万艾滋病病毒感染者,其中210万为儿童、1780万为女性( 15岁及以上)。2016年就新增180万感染者,100万人死于艾滋病病毒相关病症。非洲的撒哈拉沙漠以南地区是艾滋病病毒感染最严重的地区,其次是亚洲和太平洋地区。
什么是艾滋病
新知讲解
什么是艾滋病
1982年,艾滋病病毒随血液制品传入我国。
我国艾滋病大致经过了三个流行阶段:
1985—1988年为国外病例传入期;
1989—1993年为艾滋病散播期;
1994年至今为艾滋病高速增长期。
新知讲解
什么是艾滋病
中国疾控中心数据显示,
截至2016年年底,我国报告现存活艾滋病病毒感染者60多万例,
累计死亡人数20多万例。
正在从高危人群向普通人群扩散。
新知讲解
什么是艾滋病
据不完全统计,截至2017年6月底,北京市接到报告的学生艾滋病病毒感染者及艾滋病病人累计1244例。
一个报告期内,湖南省新报告学生艾滋病病毒感染者和艾滋病病人179例。
学生艾滋病疫情呈现快速上升趋势
青少年受艾滋病病毒威胁越来越大。
72.34%
76.18%
77.27%
77.04%
80.34%
83.05%
75.00%
88.57%
新知讲解
艾滋病的危害
艾滋病是健康问题,也是社会问题
都有可能成为艾滋病的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会造成了重大危害。
新知讲解
艾滋病对个人的危害:从生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。从心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者心理上会产生巨大的压力,容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
艾滋病的危害
新知讲解
艾滋病对家庭的危害:多数艾滋病病人及艾滋病病毒感染者往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高昂的医疗费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局往往是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人赡养。
艾滋病的危害
新知讲解
艾滋病对社会的危害:艾滋病病人主要是年富力强的20~45岁的成年人,本来是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,使人均期望寿命降低、民族素质下降、国力减弱,甚至会造成社会的不安定。
艾滋病的危害
新知讲解
艾滋病的危害
社会中最脆弱的一个群体。
父母的去世给他们造成了沉重的心理负担,恐惧和孤独更时刻伴随着他们。
面临失学、营养和医疗保健水平下降,以及无人照料的威胁,将造成严重的社会问题。
新知讲解
信息平台
因艾滋病而失去父亲或母亲,或失去双亲的14岁以下的儿童,包括已经感染和没有感染艾滋病病毒的儿童,联合国艾滋病规划署把他们称为“艾滋病造成的孤儿”,简称“艾滋孤儿”。
新知讲解
最早发现的艾滋病患者都是男性,后来蔓延到妇女最后波及儿童。在全球3600多万艾滋病病毒感染者中15岁以下儿童已达210万。
搜集有关资料,交流艾滋病对青少年的影响。




新知讲解




社会的歧视及无法治愈的结果造成沉重的心理压力;
病痛的巨大折磨;
艾滋病病人的健康状况通常会迅速恶化;
感染各种疾病,身体也要承受巨大的痛苦;
病人随时会被其他病毒侵害;
他们最终将死于感染或恶性肿瘤。
艾滋病对个人的危害
新知讲解




大多数青少年尚没有形成自己的生活习惯和行为模式,他们缺乏社会经验,并且对成年人存在着依赖性。
很多年轻人难以了解到有关HIV、ADIS和生殖健康的知识,这些青春期的生理、心理和社会属性使得青少年特别容易感染HⅣ和其他性传播疾病(STDs)。
青少年对艾滋病易感的原因
新知讲解




感染艾滋病会给学习、生活带来巨大影响。对于家庭、父母心存愧疚;需要终身规律服药;精神压力增大。
病毒会缓慢破坏人的免疫系统,若不坚持规范治疗,发病后病情发展迅速。
发病后的常见症状包括:皮肤、黏膜出现感染,出现单纯疱疹、带状疱疹、血疱、淤血斑、持续性发热、肺炎、肺结核、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。
艾滋病对青少年的危害
新知讲解
最早发现的艾滋病患者都是男性,后来蔓延到妇女最后波及儿童。在全球3600多万艾滋病病毒感染者中15岁以下儿童已达210万。
搜集有关资料,交流艾滋病对青少年的影响。




感染艾滋病会人丧失对疾病的抵抗力,感染肿瘤等严重疾病。
会使感染者心理上产生巨大的压力,受到社会的歧视,得不到亲友的关心和照顾。
感染艾滋病会让人身体上承受巨大的病痛,最后死亡。
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艾滋病的危害
当前是遏制我国艾滋病快速增长势头的关键时期,必须不失时机地切实落实各项预防和控制措施。
新知讲解
艾滋病小档案
艾滋病的危害
姓名:获得性免疫缺陷综合症 攻击目标:人的免疫系统,最后夺取生命。
又名:艾滋病
英文缩写:AIDS 症状:多种感染症状,在我国以结核病最为多见
出生日期:1981年6月
籍贯:可能在非洲 感染速度:迅速蔓延
世界各地,90%在发展中国家 杀伤力:死亡率极高(几乎100%)
易感人群:所有人,以青壮年为主 预防手段:尚无疫苗
课堂练习
1、艾滋病是一种( )的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV)引起。HIV是一种能攻击( )的病毒。
2、被艾滋病病毒感染但( )的人称为艾滋病病毒感染者,又称艾滋病病毒带毒者或携带者。
3、艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会的每一个成员都有可能成为艾滋病的( )受害者。
4、当前是遏制我国艾滋病快速增长势头的( ),必须不失时机地切实落实各项预防和控制措施。
根据本课内容填空。
危害性极大
人体免疫系统
还没有出现症状
直接或间接
关键时期
课堂总结
艾滋病是一种危害极大的传染病,不仅危害个人和家庭,而且危害社会。艾滋病在我国乃至全球的流行给人类社会带来了前所未有的灾难,特别是青少年,我们必须积极预防。
板书设计
认识艾滋病
什么是艾滋病
危害性极大的传染病
我国艾滋病流行形势严峻
艾滋病的危害
对个人、家庭和社会造成重大危害
艾滋孤儿是社会中最脆弱的一个群体。
切实落实各项预防和控制措施。
作业布置
根据所学内容,向身边的人科普艾滋病相关知识。
谢谢
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