资源简介

学会换位思考 学会理解
【教学目标】
1、 通过活动帮助学生认识到每个人都有自己的立场、观点、看法，在感受自己观点、争取权利的同时，也要尊重他人的看法、意见；体验到人际交往中换位思考的重要性。
2、 习得在人际交往中运用换位思考的方法，在人际交往中，能运用心理换位的方法设身处地地站在对方的角度考虑问题，感受对方的感受，增进双方的理解、沟通。
【教学重点】
1、体会换位思考的必要性；
2、在活动中，感受如何做到换位思考，并应用。
【教学难点】
掌握位思考的方法并运用。
活动目的：
分析讨论并悟出对待每件事都要仔细分析，学会换位思考，促进与他人的顺利沟通，培养良好的人际交往能力。
活动过程：
1、 热身运动
同学们，我这里有一幅奇怪的画面，仔细观察，你最先看出了什么？
同一幅图为什么会有两个不同的结果呢？原来我们看同一个事物都从自已的角度出发，思维不一样，看法不一样，因此结果也不一样。
二、 做小游戏
看词进行表演，得出什么是换位思考。（抓耳挠腮、哑口无言、踱来踱去、目不转睛、手舞足蹈、喜笑颜开、愁眉不展）表演者应该怎样表演才能让对方很好地做出正确的动作。做动作的同学最希望对方做什么？
师：站在他人的角度上设身处地的为他人着想就会很好地把事情做好。这就是换位思考。
3、 分析事例
生活中由于每个人看事物的角度不一样，就会采取不同的方法去处理，怎样做才能把事情处理得更好呢？让我们一起回忆那件往事吧。
往事再现：
一天下雨，李晓欧帮老师到办公室拿生字本，由于着急，手一滑一摞生字本掉在了湿漉漉的地面上，干净的生字本被雨水弄脏了。回到教室后，部分同学与他吵了起来，他伤心得哭了。
集思广益：
1、当时，如果你是李晓欧你会怎么想怎么做？如果你是本被弄脏的同学你会怎么想怎么做？
2、为了和同学友好相处，怎样做最好，为什么？
师：遇到事情站在别人的角度上设身处地替别人着想，理解他宽容他，这样，才会很好的处理事情，增进友谊，学会交往。
四、悟出好处
生活学习中我们从不同角度看事物，这样做会给我们带来什么好处呢？让我们在心灵驿站中去寻找吧。
心灵驿站：
下面这些此词是形容人与人交往中常用到的，请你选出两个喜欢的和两个不喜欢的，在小组中交流，说说为什么选它。
师：宽容、理解、快乐这些词可以交给你与他人相处的方法，能给你带来快乐，经常这样做，你就会受到大家的欢迎，大家也会喜欢你。尽管我们每个人在做事和处事时从不同的角度出发，看法不一样做法不一样，但是也需要理解他人。在理解中学会交往，在交往中增进感情，这就是换位思考的好处。
4、 指点方法
1、 看到这些画片，再用上其中的词语，回忆你与同学之间发生的一件小事。说说你的感想或启示。
2、 请你来指点给大家，换位思考理解他人的方法有哪些？
营养加油站：
认真倾听 分析事因
换位思考 理解他人
学会表达 友好相处
3、 当初，你遇事时用到这些方法了吗？你是怎样做的心情怎样？
六、升华情感
师总结：
同学们，无论是现在还是将来，无论是在学校、家里，还是在社会上，遇到事情都要先分析事因，再换位思考，多体谅对方，多理解对方，多包容对方。愿每个同学学会换位思考理解他人，快快乐乐，开开心心地渡过每一天。

展开更多......

收起↑