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人教版道德与法治 七年级上册 导学案
单元 第一单元 成长的节拍 课节 3.1 认识自己
学 习 目 标 不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。 学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念。 知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法。
重点 人贵自知
难点 多把尺子量自己
知 识 结 构
设问导读
（一）基础知识梳理
1．正确认识自己，可以促进 ，可以促进与他人的交往。
2．我们可以从 、心理、 等方面来认识自己。
3．我们可以通过 来认识自己。
4．他人评价是我们 的一面镜子。
5．用理性的心态面对他人的评价，是 的表现。
6．认识自己是一个 。
（二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。
为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性、意义2点）
怎样正确认识自己？（我们可以从哪些方面认识自己？认识自己的途径有哪些？3点）
自我评价的方法有哪些？
他人评价对正确认识自己有什么意义？
如何正确对待他人的评价？
正确对待他人评价的方法？
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基础应用
1.下列对自己的认识属于社会方面的是(　 　)
A．我是一个热心公益的人 B．我是一个喜欢体育活动的人
C．我是一个身体健康的人 D．我是一个意志坚强的人
2.只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用就很重要了。依据他人的反馈来认识自己属于(　 　)
A．在自我评价中认识自己 B．从他人评价中认识自己
C．在多重比较中认识自己 D．在自我观察和内省中认识自己
3.下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )
A．我是七 (3)班对班级工作充满激情的班长
B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人
C．我是一个身体健康的小伙子
D．我是一个意志坚强的人
4．漫画告诉我们要 ( )
A．自尊自信积极悦纳自我 B．客观地评价自己和他人
C．善于发现别人的缺点 D．通过比较正确认识自己
5.下列同学的做法可取的是(　　)
A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现情况,与他们相比,发现自己还存在许多不足,于是在发挥自己优点的同时积极虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比其他同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常
6.对于他人的评价,我们的正确做法是(　　)
①既不盲从,也不能忽视　 ②走自己的路,让别人说去吧　
③照别人说的去做　 ④重视他人的态度和评价,冷静地分析
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育对象上主张因材施教。孔子弟子三千,贤者七十二人,他根据每个人各自的特点,施以不同的教育方法,使他们在不同的方面取得成就。这反映了(　　)
A.人有高低贵贱之分 B.每个人都是独一无二的
C.孔子的教育思想很现代 D.不是每个人都能取得辉煌的成就
8.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是(　　)
A.通过自我观察　 B.通过集体评价
C.通过自我反思　 D.通过他人的态度和评价
9.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗 ”爸爸：“为什么这么问 ”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是（ ）
A.“你需要学会自立” B．“你需要正确认识自己”
C．“你需要学会发泄情绪” D．“你需要拒绝不良诱惑”
10．法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）
①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往
③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（二）拓展提高
11.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。”
(1)赵凯对自己的认识正确吗 为什么
(2)赵凯运用了哪些认识自己的方法
12.材料一　莫言讲故事——小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里 ”
材料二　周处的故事——晋朝时,有一位叫周处的年轻人横行乡里。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处听后很惭愧,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。
(1)材料一中莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理
(2)材料二中周处是通过什么途径来认识自己的
(3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示
13.某班同学以“正确认识自己”为主题召开了一次主题班会，请你参与并回答问题。
寓言故事:
两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前。于是，一只高大起来，从此自命不凡，神气活现；一只畏首畏尾，自惭形秽。
（1）这则故事中的两只小花狗，犯了一个怎样的错误？
（使命召唤）
认识你自己，这是你一生的使命。
－－古希腊神谕
（2）这一使命有什么重要意义。
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
参考答案
一、1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C
二、11.【解析】本题考查的知识点是自我认识。第(1)问，从材料中可以看出他全面客观地认识和评价自我，对自己的认识是正确的；第(2)问，他主要是通过自我观察和他人评价认识自我。
答案：(1)赵凯对自己的认识是正确的。因为他看到了自己的长处：动作比较灵活．头脑也比较聪明，上课爱思考、爱发言，兴趣挺广泛。也看到了自己的不足：经常在教室里打闹．有时上课管不住自己。他能客观全面地看待自己。(2)他运用了自我观察。反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己的方法；从他人对自己的态度和评价中认识自己的方法。
12.答案(1)要正确认识和评价自己。
(2)通过他人的评价来认识自己。
(3)我们要重视他人的态度与评价,用心聆听他人对自己的批评和意见,并客观冷静地进行分析,勇于面对他人的评价,并落实在行动上。
13.（1）没有正确认识自己。
（2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
【详解】
（1）此问旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中两只小花狗在哈哈镜面前看自己，是不能正确认识自己的表现。（2）此问旨在考查学生对正确认识自己的意义的掌握，根据所学，从正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往回答即可。
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