资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版道德与法治 七年级上册 导学案单元 第一单元 成长的节拍 课节 5.1 让友谊之树常青学 习 目 标 情感、态度与价值观目标:保持积极开放的心态,树立关心他人、尊重他人的意识。 过程与方法:学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。 知识与技能:知道如何建立友谊,如何呵护友谊。重点 知道如何使友谊之树常青难点 掌握理解和宽容他人时要讲原则知 识 结 构设问导读(一)基础知识梳理1. 建立友谊,需要 ;建立友谊,需要持续的行动。2.只要 ,我们就有找到朋友的机会。3.呵护友谊,需要用心地去 ;呵护友谊,需要学会 ;呵护友谊,需要学会正确 ;呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。4.我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人 。(二)自主阅读教材,思考以下问题,并在教材中标画。如何建立友谊?(2点)建立友谊的过程中,如何开放自己?(怎样做,朋友才不会彼此错过?)有助于建立友谊的方法如何呵护友谊(方法)(4点)?交友中,怎样用心去关怀对方?处理冲突的基本策略有哪些?7、如何正确对待交友中受到的伤害?随堂检测基础应用1.朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖,支持和力量 B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行 D.会影响我们自主学习的时间2.有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑 B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则 D.朋友能给我们温暖、支持和力量3.俗话说:“患难时刻见真情”这句话说的是( )A.同学之间根本就没有友谊 B.平时不需要友谊C.好朋友被人打了要拔刀相助 D.真正的友谊能经受考验4.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结交了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小强很苦恼。下列说法中你同意的有( )①小强开放自我的态度是对的,交往有助于完善自我②父母的担心没有必要,小强已经长大了③父母的担心有必要,社会人际关系复杂,小强应该谨慎择友④人际关系复杂,小强只要和同学处好关系就行了A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④5.小花是个内向的孩子,从不愿意把心里话告诉别人,平时也没有朋友交往,她总是感到很孤单。对此,小花应该( )①敞开心扉,坦诚地与他人交流 ②培养热情开朗的性格 ③以真诚的态度,加强与他人沟通 ④主动地接近同学,勇敢地介绍自己A.①④ B.②④ C.③④ D.①②③④6.下列做法能体现同学间真正友谊的是( )①同学病了,主动帮他补习功课 ②同学被打时,“拔刀相助” ③演讲比赛时,多给自己班同学打分 ④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正 ⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤ B.①④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤7.小梁待人热情,善于帮助他人。大家都喜欢他。小刚很羡慕小梁,也想拥有更多的友谊,为此,他就要()①在朋友需要的时候到场,体会朋友的需要②学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持③经常和朋友保持联系④不愿了解对方,自我封闭A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③8.“当你带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要( )A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求D.开放自己,敞开心扉与他人沟通、交往9.人无完人,朋友难免有缺点,人各不同,朋友之间难免有冲突,因此我们应该( )①勇于承担自己的责任 ②坦诚交流,换位思考③保持冷静,及时处理 ④忙于表达自己的想法。A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③10.“朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。”下列选项中表达友情的诗句是( )①海内存知己,天涯若比邻 ②浮云游子意,落日故人情③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④(二)拓展提高11.下面是关于友谊的一些名言,读后你有怎样的感悟 如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——(英)培根人生离不开友 谊,但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——(德)马克思我的感悟:12.据调查,有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开心扉,结果找不到朋友。一名中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说:“上了中学以后,也许是由于大家都长大了的缘故吧,我变得深沉冷漠,课下我不和同学交谈、开玩笑,课堂上我不发言……”一些中学生还常常抱着“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。(1)上述心理会造成什么后果?(2)在交友的过程中,我们应如何摒弃这种心理?13.近年来,因为“哥们儿义气”而引发的打架斗殴事件屡屡发生,为了避免此类事件的发生,某中学七年级(3)班的同学决定举行相关的主题活动。请你积极参加,并完成下列任务。(1)请你为此次安全教育活动设计几种活动形式。(2)在活动中,老师让同学们分组讨论引发校园打架斗殴事件的原因,请你代表你所在小组回答。(3)在主题活动即将结束的时候,老师让同学们就如何交友进行总结,从而共建和谐校园。请你谈谈你是如何交友的。三、自学反思(请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等)参考答案1.【解析】选D。本题考查学生对于交友的作用的理解和应用。交朋友会给我们的学习生活带来帮助,也是我们成长必须的技能,用比较的方法可以得出D项说法不符合实际。2. 【解析】选D。本题考查学生对友谊意义的认识。“近朱者赤,近墨者黑”体现的是相互影响,A项不符合题意;有困难时老师、家长、亲人等也可以是我们求助的对象,B项错误;维持友谊不能以牺牲原则为代价,C项错误;D项正确说明了友情的作用。3.D 4.C 5.D6.B7.D 解析:本题考查对用心关怀对方的认识。要用心关怀朋友,获得更多的友谊。①②③符合题意。故D项正确。8.D 解析:本题主要考查如何建立友谊这一内容。A项中消除闭锁心理的做法正确,但不讲原则的说法错误;B、C两项的做法是不平等的,不会建立真正的友谊。故选D项。9.D【详解】本题考查呵护友谊。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友,朋友之间发生冲突时,我们应该勇于承担自己的责任,故①项正确;友谊是一场心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,当朋友之间发生冲突时,我们应该直面问题,坦诚交流,故②项正确;敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过,当朋友之间发生冲突时,我们应该保持冷静,及时处理,故③项正确;友谊是一种亲密的关系,友谊是一场心灵的相遇,朋友之间要坦诚,不要羞于表达自己的想法,故④项错误;所以D说法符合题意;故选D。10.D【详解】本题考查有关友谊的相关知识。上述选项中,表达友情的诗句是①②④选项,“海内存知己,天涯若比邻”“浮云游子意,落日故人情”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。③选项“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不是表达友情的诗句,这诗句喻义要想拥有珍贵品质或美好才华是需要不断的努力,克服一定的困难才能达到的。综上所述,选D。11.【解析 】本题以名人名言的方式考查学生对于友谊的作用和如何交友的理解和应用能力。培根的话主要说明了友谊的作用,马克思的话说明了怎样获得友谊。(1)朋友给予我们很多,朋友伴随我们一起成长。(2)真挚友谊需要培养,需要我们平等相待,宽容理解;互相尊重,坦诚交流。同时,我们要做到善交益友、乐交诤友和远离损友。12.(1)在与同学交往中,如果封闭自己,会使我们的人际关系范围十分狭窄,使自己陷入孤立。难以建立友谊。(2)①建立友谊需要开放自己。②建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。③无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。13.答案 (1)活动形式如:召开主题班会、举办专题讲座等。(2)引发校园打架斗殴事件的原因主要是“哥们儿义气”。有人把“江湖义气”看作“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。这种认识是是非不分、不坚持原则的表现,很容易导致不良后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。(3)结交志同道合、志趣相投的朋友;能够处理好友谊与竞争的关系,能坦然接受并欣赏朋友的成就,在竞争中自我反省和激励;坚持原则,对待朋友要信任和忠诚;用心去关怀对方,体会朋友的需要;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会承受并正确对待交友中受到的伤害等。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览