资源简介 (共28张PPT)眼力大挑战15. 搭船的鸟1.大声地读课文,圈出本课生字词,把字音读准确,难读的句子多读几遍。2.读完以后想一想,作者对哪些事物作了细致地观察?你从哪里看出来的 活动一:哦 祖父 母亲吞 鹦鹉 捕鱼qīnyīng哦 祖父 母亲吞 鹦鹉 捕鱼沙啦沙啦 静悄悄地停翠绿的羽毛 红色的长嘴lā啦la(沙啦)(呼啦)(行啦)(好啦)哦 祖父 母亲吞 鹦鹉 捕鱼沙啦沙啦 静悄悄地停翠绿的羽毛 红色的长嘴1.大声地读课文,圈出本课生字词,把字音读准确,难读的句子多读几遍。2.读完以后想一想,作者对哪些事物作了细致地观察?你从哪里看出来的 活动一:作者观察了 我是从第 自然段看出来的。我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。船篷蓑衣橹船舱我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!默读第二自然段,想一想,作者对这只美丽的翠鸟外形做了哪些细致的观察?活动一:我找到了这些描写翠鸟外形的词句——我发现作者细致观察了翠鸟的——后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。yǔcuì“翠”第一笔和第四笔是横折,无钩,要注意和“羽”字区分开。重难点字书写指导课后作业:1.继续练写没有写完的生字,写工整,写美观。2.多种形式搜集翠鸟的资料(文字、图片、视频),了解翠鸟。 展开更多...... 收起↑ 资源预览