情绪,心灵的晴雨表 教案 初中生心理健康

资源下载
  1. 二一教育资源

情绪,心灵的晴雨表 教案 初中生心理健康

资源简介

情绪,心灵的晴雨表
辅导目标:
学会辨别各种不同的情绪。
学会辨别自己的情绪。
能正确表达情绪。
重点与难点:
重点:学会辨别自己的情绪。
难点:学会正确表达自己的情绪。
课前准备:
了解学生常见的情绪表现,准备一些描写情绪的词汇并把它们写在卡片上。
心灵絮语:
心灵的世界里有春夏秋冬,也有和风细雨,还有雷电交加。情绪就是我们心灵的晴雨表。认识自然界的晴雨,可以让我们的生活更加自如;了解心灵的晴雨,可以使我们的身心更加健康。
暖身操:测一测你的敏感性
游戏规则:
所有同学围成一个大圆圈,或围成若干个小圆圈。每个人向身体两侧自然伸开双臂,右手握拳,只伸出食指,指向右边,左手手掌展开向左边。
每个同学右手的食指抵到相邻的右边同学的左手掌心。
由老师或同学讲一个故事,当故事中出现某个特定的字时,所有人都要用左手尽量去抓左边相邻的人的食指,同时尽量不让别人抓住自己的食指。
游戏规则:听到“竹”时,左手去抓,右手逃。讲故事时,教师要注意语调和停顿,增强游戏氛围。教师也可以讲一段带情绪词汇的故事,当说到情绪词汇时,学生左手去抓,右手逃。
附:故事
今天,我给大家讲一个故事。这个故事的名字叫“红烧肉和竹子”。故事的主人公叫苏轼,也就是苏东坡。苏东坡是宋代著名的文学家,他的诗词和文章都写得很好。苏东坡特别喜欢竹子,因为竹子又高又直,还有节,中间是空的,人们常说它是正直、有气节、虚心的。苏东坡在他家的后花园里种了许多的竹子。
另外,苏东坡还是个美食家,他很喜欢吃肉,还擅长烧肉。他烧的肉很有特色,有一道菜就叫“东坡肉”。苏东坡既喜欢竹子,又喜欢吃肉,为此他还写过一首诗,名字叫做《竹子和肉》。
平生喜食肉,平生爱种竹,
偏爱红烧肉,更喜青青竹,
宁可食无肉,不可居无竹,
若想有肉又有竹,
天天竹笋红烧肉。
想一想,说一说
1.玩这个游戏,我感觉......
2.听别人讲故事时,我感觉......
3.成功抓住别人的食指或逃过一“劫”时,我感觉......
4.被别人抓住食指时,我感觉......
辨别情绪
情绪的表现有很多形式,一般认为,快乐、愤怒、悲哀和恐惧是四种最基本的情绪。情绪可以通过面部表情、言语声调、身体姿势等表现出来。
请在一分钟内写出尽可能多的表示情绪的词。
快乐____________________________________________________
愤怒____________________________________________________
悲哀____________________________________________________
恐惧____________________________________________________
以下几种面部表情代表了什么样的情绪
模仿秀:读懂别人的身体语言。
得意洋洋 着急 害怕 坐立不安 怒发冲冠
请扮演者根据根据出示的情绪词汇,用面部表情或动作来表示,其他同学猜他表演的是哪一种情绪。
情绪温度计
人体感到舒服的环境温度是20℃~25℃,而心里感到舒服的情绪温度是“开心”,不过“开心”也有不同的温度。
1.请回忆最近一周你的“情绪温度”。画一个温度计,最高温度为25℃,最低温度为-10℃。25℃代表非常开心,15℃代表比较开心,-5℃代表不开心,-10℃代表非常不开心。
情绪温度
星期一__________℃,原因:_____________________________
星期二__________℃,原因:_____________________________
星期三__________℃,原因:_____________________________
星期四__________℃,原因:_____________________________
星期五__________℃,原因:_____________________________
星期六__________℃,原因:_____________________________
星期日__________℃,原因:_____________________________
2.以情绪温度为纵坐标,以日期为横坐标,绘出一周来你的“情绪走势图”。
想一想,说一说
1.7天以来,你的情绪是怎样变化的,是走“高”还是走“低”?
2.7天以来,你最开心的是哪一天?为什么开心?
3.7天以来,你最不开心的是哪一天?为什么不开心?
实话实说
总体来说,我每天对自己的情绪( )。
不太在意 B.比较关注 C.非常清楚 D.其他______________
我的情绪经常是( )。
A.开心 B.苦恼 C.心烦 D.焦虑 E.其他_____________________
3.这些情绪分别占据了你一周中的多少时间?请切出你的情绪“蛋糕”。
4.我流露情绪常用的方法是( )。
A.说出来 B.藏在心里 C.用动作表现 D.表情表达
E.其他_____________________
情绪红绿灯
在日常生活中,如果碰到以下情景,你会做出什么反应?请写出相应的情绪词并画出你的情绪脸谱。
被人冤枉 上台发言或演讲
____________ ____________
得知“神舟九号”
成功发射 上上 考试取得好成绩
____________ ____________
与同学发生争吵 突然受到打击
____________ ____________
心灵激荡
你认为哪些情绪反应是合适的?哪些情绪反应是不合适的?为合适的情绪反应开红绿灯。

展开更多......

收起↑

资源预览