资源简介

(共31张PPT)
珍爱生命
川教版 七年级上
教学目标
01
体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。
02
了解生命的一次性和有限性,知道对人来说,生命只有一次并且是短暂的。
03
知道生命的历程并不是一帆风顺的,只有战胜生命历程中的艰难险阻才能到达辉煌的彼岸。
新知导入
欣赏图片
同学们，有生命的地球比无生命的月球漂亮,是因为地球有生动而色彩艳丽的动植物等生命的存在,生命如花一般装点着地球:没有生命,显然就没有激扬的青春;生命都没有了,哪还有理想、使命、追求等等。让我们要珍惜自己的生命,守护好自己的生命,才能充分享受生命的伟大历程。
生机勃勃的地球 没有生命的月球
新知讲解
我是唯一,他(她)也是唯一
两只同一胎生的小狗,是不相同的；周围的同学的长相，他们各有特点，又各有不同；我和同学们也各有不同，长相各异。
这说明每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点，每个人、每种生命体都是独特的。
活动：
右图是两只同一胎生的小狗,仔细观察一下,它们是不是完全一样呢 再请你仔细观察周围的同学,看看他们的长相有哪些区别呢 同学们和你相比又有哪些区别呢 请将你的观察结果与其他同学一起分享。
新知讲解
小资料
世界上没有两片完全相同的树叶
有一次,莱布尼茨(德国哲学家、数学家)被邀请到宫廷讲学。当他讲到“天地间从来没有彼此完全相同的东西”时，许多人将信将疑。于是有人发动宫女去宫廷花园里寻找两片完全相同的树叶， 想以此来驳倒哲学家的论断。但是宫女们累弯了腰，也没能找到两片大小、颜色、厚薄、形态等完全相同的树叶。人们不得不承认这位哲学家是对的。
新知讲解
自然界中没有完全相同的生命体,每一个生命体都是独一无二的。每一片树叶，每一只动物都是独一无二的。我、你、他(她)也是独一无二的。正是这独一无二的生命,让世界丰富多彩。每一个人都是尊贵的,都是人类社会和生命世界中独一无二的重要成员，因为我们拥有独特的生命尊严。
新知讲解
人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
发挥生命的独特性，根据自己的特点选择适合自己成长之路
新知讲解
实践活动
制作你的名片
请同学们先将自己的手指按在印泥上,再按在白纸上,你就会发现清晰的纹路图案。相互比较一下,你们就会发现每个人的指纹各不相同。研究发现,人的指纹、掌纹、面孔、发音、 视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性,即每个人的这些特征都与别人的不同,且基本保持不变。
请你找一找你的独特性并制作一张你的名片,
要求这张名片反映的信息在世界上是独一无二的。
新知讲解
我的名片
我叫张峰，今年13岁，身高1.5米，有着一双笑眯眯的小眼睛，胖嘟嘟的脸庞，一笑还两个甜甜的酒窝；留着短发，显得非常有朝气；我爱好运动，特别喜欢打乒乓球；我的人生格言：我运动，我健康。
新知讲解
生命的伟大
活 动
根据自己的理解，将下面三句话的序号标注在对应图片旁边的空格里。
生命中充满爱
生命的智慧和创造
生命的顽强
新知讲解
生命中充满了爱，爱与互助又使生命变得无比顽强。生命中的爱是维系生命世界的伟大力量。
新知讲解
故事回放
伟大的爱
这个故事告诉了我们什么？
母亲用坚强的身体挡住倒塌的房屋，用生命撑起保护伞，保护自己的儿女，母爱是最伟大的！
新知讲解
小资料
爱,让生命充满阳光
这故事给你怎样的启示？
生活中有许许多多的爱，每个人都有爱，把我们的爱送给那些需要帮助的人，将爱永远传递下去！
新知讲解
生命的价值
我们为什么要珍爱自己,关爱他人？
（1）我们的小生命在妈妈的子宫里孕育了大约280个日日夜夜, 才来到这个世界上,这是多么不容易啊!
（2）我们的生命深深地牵动着所有爱我们的人的心,我们的发育和成长不仅凝聚着父母的爱,也是学校教育和社会关爱的结果。
新知讲解
小资料
令人惊叹的生命延续—— 三文鱼
读完这个故事，我们懂了什么？
成长：不管各种艰难险阻的成长；
经历：不管大海多么不可预测，也要从平静的湖水游
向大海去的经历，去完成生命各个阶段的历程；
使命：不管多少险阻都要完成一生的使命，返回出生地
来繁衍后代，哪怕以生命为代价。
现实生活中，不要忘记成长，变得懒惰、无聊和平庸；不要忘记经历，变得胆怯、狭隘和固执；不要忘记了自己承担的使命，变得苍白、迷茫和失落，要勇于拼搏，实现生命的价值。
新知讲解
（1)生命的意义不在于长短，而在于内涵。
(2)要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。
怎样提升生命的价值
新知讲解
小资料
名人的生命观
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
--毛泽东
新知讲解
小资料
名人的生命观
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
新知讲解
小资料
名人的生命观
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分, 同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
——华罗庚
新知讲解
小资料
名人的生命观
我们一步一步走下去，踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。
——三毛
人只有献身于社会,才能找出短暂而有风险的生命意义。
——爱因斯坦
新知讲解
说一说，你还知道哪些名人的生命观？
假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。
——方志敏
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
——列夫托尔斯泰
人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 一一鲁迅
新知讲解
读了上面这五段名人的生命观，你认为应该怎样在有限的生命里实现美好的人生价值呢？用一段话表达你的人生理想。
活 动
我的人生理想：要尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献， 要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。
新知讲解
在我们的生命历程中,有的时候一帆风顺,有的时候荆棘丛生,快乐和痛苦、顺利和挫折都是生命成长过程中的珍贵经历。当我们遭遇挫折时,不要选择妥协和逃避,而要选择坚强面对。战胜挫折,才能迈向生命的辉煌,实现人生美好的理想。
新知讲解
实践活动
不放弃就有希望
你从贝多芬的故事中体会到了什么？
与命运抗争，热爱生命，在坎坷和磨难中，实现人生价值。
新知讲解
请你查阅有关张海迪、霍金、 赖雨等人的资料,了解他们是如何战胜困难，创造生命奇迹的。设想一下，假如你遇到了像他们那样的挫折，你会怎么办？
张海迪 霍金
赖雨
（1）不能惊慌
（2）乐观面对
（3）必须坚强
（4）想出办法
（5）积极应对
课堂练习
如何去体现生命的价值？
课堂总结
通过本课的学习，我们懂得有了智慧的生命,人类才创造出了伟大的奇迹；有了爱的生命， 人类才充满温情和浪漫；有了自强不息的生命,人类才顽强，世界才会精彩。我们要珍爱生命，让有限的生命拥有无限的内涵，为社会做出贡献，实现人生的价值。
板书设计
珍爱生命
我是唯一,他(她)也是唯一
生命的伟大
生命的价值
作业布置
查阅资料，了解自强不息，珍爱生命的名人事迹，和同学们一起分享。
谢谢
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