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人教版道德与法治 七年级上册 导学案
单元 第一单元 走进社会生活 课节 2.1 网络改变世界
学 习 目 标 情感态度与价值观目标 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯 能力目标 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力 知识目标 知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响
重点 网络对生活和社会的积极作用
难点 体会网络是一把双刃剑
知 识 结 构
设问导读
基础知识梳理
1. 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得 和 。
3.亲社会行为在 和 中养成。
（二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。
1、网络是怎样改变世界的？
2、网络是如何丰富日常生活的？
3、网络成为移动的图书馆有什么意义？
4、网络是如何推动社会进步的？
5、社会生产的新工具、经济贸易的新途径是什么？
6、网络能保障公民哪些权利？
7、众多新发明和新服务的源泉是什么？
8、网络虚假、不良信息的表现？
9、遇到哪些情况，要提高警惕，防止被骗？
10、沉迷网络有哪些危害？具体表现？
11、侵犯个人隐私的行为有哪些？
12、侵犯个人隐私行为的危害？
随堂检测
基础应用
1.有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”，下列对此解释正确的是 （ ）
①网络文化是现代文明的优秀成果
②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”
③上网＝游戏＋聊天＋网恋
④正确的网上学习交流可以提高处理信息和运用知识的能力
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.随着信息化的发展，用手机扫码消费的现象越来越多，微信支付、支付宝支付逐渐成为一种生活时尚。对此理解正确的是 （ ）
①科学技术是第一生产力 ②合理使用互联网能促进社会进步
③网络发展改变人们消费方式 ④生活中使用手机有利也有弊
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
3．从漫画《网络诈骗》中可以看出，网络交往带给人们不利的影响是 ( )
A．更自由地选择对象，畅所欲言
B．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张
C．部分人借助网络设置陷阱，进行网络诈骗
D．更充分地展示自己的内在素质和修养
4．近一年时间里，国内6.88亿网民因垃圾短信、诈骗信息、个人信息泄露等造成的经济损失高达915亿元。这警示我们 ( )
①不要随意接陌生人的电话 ②要增强隐私保护意识
③要远离网络，防止自己的信息泄露 ④不在网上透漏个人重要信息
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
5．在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。“QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明( )
①网络信息良莠不齐　 ②网上出现了一些虚假的、不良的信息　
③通过网络可以结交更多的朋友 ④网络改变了世界
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息。此信息迅速被其他网友广为转发，引起当地居民的极大恐慌，李某因此受到了法律的追究。这启示我们要正确使用网络，下列行为属于正确使用网络的是( )
①在网络上发布求助信息　 ②通过网络订购车票　
③在网络上发布不健康的图片　④在学校网站上参与“校园之星”投票活动
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
7.“我向总理说句话”使百姓可以在网络上@总理，为国家发展建言献策，共同为新时代发展“打call”，这一互动主要体现了网络交往具有____的特点。(　　)
A．虚拟性 B．自主性 C．平等性 D．两面性
8．2019年10月20日，第六届世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。本届博览会以“智能互联开放合作——携手共建网络空间命运共同体”为主题，聚焦世界互联网最新发展趋势和前沿技术动态，展示和发布全球范围内互联网新成果、新技术、新应用。来自全球的政府要员、国际组织代表、知名专家学者、企业领军人物等1500多位嘉宾代表受邀参加本次互联网大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为(　　)
①互联网可以满足人们各方面的任何需要
②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9.网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以（ ）
①丰富我们的日常生活 ②实现自己的理想③丰富我们的交往方式，促进人际交往 ④突破交往的一切限制
A.①③ B．②③ C．②④ D.③④
10．网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化（ ）
①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性②使媒体形式更多样、更亲民，信息获取更便捷 ③制造“数字湾沟”，使不同阶层的贫富差距扩大④拓宽民意表达果道，有助于公民和政府的良性互动
A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④
（二）拓展提高
11.今天，互联网使“秀才不出门，全知天下事”的梦想成为现实。那么网络在推动社会进步方面有哪些作用？
12.“振兴东北 智慧互联”互联网＋中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。
网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？
13.材料一 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。
材料二 据报载，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三 某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：
内容 聊天和游戏 查看不健康网站 学习 其他
比例 50% 20% 20% 10%
结合材料请回答：
（1）中学生上网有哪些利与弊？
（2）如何利用网络完善和发展自我？
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
随堂检测参考答案
D 2.D 3.C 4.B 5. A 6. A 7.C 8. C 9.A 10.D 　
11.答案：①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
解析：本题考查学生对网络的认识，主要考查学生对网络推动社会进步知识的理解和运用，属于教材上的知识点，根据教材知识回答即可，比较简单。
12.网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；
④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。
13.答案：（1）①利：网络拓展了中学生的视野；网络拓宽了中学生获得知识的途径；②弊：中学生过分迷恋网上聊天、游戏或者查看不良网页会造成精神颓废、学业荒废；有的甚至走上违法犯罪的道路。
（2）首先要提高自己明辨是非的能力；其次要提高理性参与网络生活的能力；再次要遵循法律和道德的要求，拒绝利用网络从事违法和违反社会道德规范的活动，同时要对自己的网络言行负责，懂得在网络上谩骂、使用侮辱性的言语、传播网络谣言等会被追究相关责任。
解析：第（1）问，考查中学生上网的利与弊。第（2）问，考查如何利用网络完善和发展自我。本题属于基础知识试题，比较简单，考查学生对所学知识的掌握与再现能力，学生依据所学知识作答即可。
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