资源简介

4.3诚实守信
班级： 姓名： 小组：
【学习目标】
1.了解诚信的内涵。
2.理解诚信的重要性。
3.知道怎样践行诚信，做一个诚信的人。
【重点难点】
重点：了解诚实的内涵;懂得诚实是做人的基本原则。
难点：怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
【教具准备】多媒体
【教学流程】
一、导（1分钟）
二、学（8分钟）
（一）阅读课本，补全知识
诚信的含义
诚信就是 、 。
诚信的重要性
①诚信是社会主义核心价值观在公民 的一个价值准则，是一种 和_______，是中华民族的 。诚信也是一项 。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中 、 、 。
②诚信是一个人 之本。③诚信是企业的 。④诚信促进 、 。
3.如何践行诚信
①树立 。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。
②运用 。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和________要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重 。
③珍惜个人的 ，大力弘扬 。
测（8分钟）
一、单项选择题
1.诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁。这说明了（ ）
A.诚信是一个人安身立命之本 B.诚信是企业的无形资产
C.诚信促进社会文明、国家兴旺 D.诚信能提高国家的形象和声誉
2.我国多个地方人民法院出台惩治“老赖”的措施,彩铃提醒就是其中之一。只要有人拨打“老赖”电话,就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。从诚信角度看,是因为（ ）
①“老赖”的行为属于犯罪　 ②诚实守信是为人处事的基本准则　
③诚信是一个人安身立命之本　④惩治“老赖”就能建设诚信社会
A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④
3.某市召开新闻发布会,对全市100多家企业的诚信状况公开评价,其中75家企业荣登诚信“红榜”,多家企业因出现严重失信行为被列入“黑榜”。设立企业诚信“红黑榜”有利于（ ）
①警示失信企业,提高企业的失信成本②提高诚信企业知名度,杜绝失信现象　
③净化社会风气,促进社会和谐　 ④建设诚信社会,让诚信企业赢得信誉
A.①②③　 B.①③④　 C.②③④　 D.①②④
4.68岁的朱冬娟因老伴撞伤路人,需支付4万元的赔偿款。在老伴去世后,生活贫困的她仍坚持每天将微薄的收入还给伤者,最终得到谅解。朱冬娟说:“我们家穷,但不会赖账。”这启示我们应（ ）
健全社会诚信体系　 B.树立诚实守信意识　
C.惩治社会失信行为　 D.增强诚信待人智慧
5.浙江民警在抓捕现场看到犯罪嫌疑人年事已高的奶奶,怕她受刺激,于是集体说谎:“奶奶,我们是您孙子的朋友”“我们要去市里玩一下”……新华社、人民日报等央媒纷纷转发点赞。央媒转发点赞是因为浙江民警（ ）
A.讲究关爱策略　B.严格执行法律 C.运用诚信智慧　 D.珍惜诚信记录
6.某中学在期末考试中开设了无人监考的“诚信考场”,同学们说:“无人监考是一种挑战,能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”的意义在于（ ）
①运用诚信智慧,灵活解决问题　②体现诚信是一个人安身立命之本　
③塑造企业良好的形象和信誉 ④落实了中华民族的传统美德
①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④
7.某校学生在高考前夕被查出患有白血病,生命危在旦夕。为圆该学生的高考梦,老师、同学和家长以严重贫血这个谎言向其隐瞒了病情。下列对于老师、同学、家长隐瞒病情的做法认识正确的有（ ）
①讲诚信就不能说谎　 ②这些谎言没有违背诚信的道德　
③运用了诚信智慧,是善意的谎言　④他们的做法有利于患者的利益
A.①②③　 B.①③④　 C.②③④　 D.①②④
请你对照自己，反省自己的行为，并对自己作出评价。
①和同伴们的约定你是认真对待还是不当一回事
②面对别人的请求，你的习惯是先答应下来，做不做再说，还是认真
考虑后才决定，一旦答应了，你就说到做到
③对好朋友，你是有求必应吗 即使帮他掩饰过错
④你曾经抄袭过别人作业吗 你觉得考试作弊是严重错误吗
⑤当你做错事，别人不知道时，你能够主动承认吗
⑥如果你被欺骗，利益受损，会不会得出不能做老实人的结论
.......同学们都说得很好，都想做一个诚实的中学生，那“怎样做才是诚.
实呢 ”
四、议（7分钟）
方式：小组议
要求：每人必须发言，不得讨论与学习无关的事情，组员先发言，组长后发言，记录员整理
五、展（7分钟）
板展：“测”的内容，
口展：“学”与“测”的内容（说出在书上第几页第几行，错误的选项错在哪）
要求：声音洪亮，书写规范
六、评（10分钟）
（1）评讲“测”与“展”中的题，讲解题思路
（2）精讲重点知识
七、理（4分钟）
1、知识点总结
2、答题思路整理
易错点整理

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