资源简介

6.1 我对谁负责 谁对我负责
班级： 姓名： 小组：
【学习目标】
1.知道责任的含义和来源。
2.懂得不同的角色负有不同的责任。
3.学会感恩，自觉履行应尽的义务。
【重点难点】
重点：责任与角色的关系
难点：对自己和他人负责的要求
【教具准备】多媒体
【教学流程】
一、导（1分钟）
二、学（8分钟）
（一）阅读课本，展示知识
1.责任的含义？
责任是一个人分内应该做的事。
责任的来源？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规范等。
角色与责任的关系？
角色就是责任，角色不同，责任也不同。每个人都扮演着不同的角色，
每一种角色都意味着承担相应的责任。
对自己负责的表现？
对自己负责；小到按时完成作业、为自己的一次约定守时；
大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
只有对自己负责了，才有资格、有能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
自己对自己负责有何意义？
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格，有能力，有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
我们应如何对他人负责？
对他人的付出，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人尽责尽力，生活才能更加美好。
测（8分钟）
一、单项选择题
1.责任就是( )
A.一个人自己想的事情 B. 一个人分内应该做的事情
C.一个人应该做的某些事情 D.父母、老师和社会要我做的事情
2.每一个角色都有他( )的责任
A.相同 B.相应
C.不该承担 D.可以随时放弃提交
3.作为中学生应该承担的责任有( )
①发挥学习的主动性、承担学习的责任
②孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务
③遵守校纪校规和法律法规④有一定的独立能力，对自己的生活负责任
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
4.医生的责任是治病救人，这个责任主要来自（ ）
A.上级的命令 B.职业的要求 C.传统习俗 D.对他人的承诺
5.下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是( )
A. 上语文课时，小文偷偷地做数学作业
B. 小红从不吃早餐，将钱省下来买自己爱看的书籍
C. 小明经常为集体和同学做一些力所能及的事
D. 小强在家总是借口家庭作业多，不做如何家务
6.三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来，无影灯下，医生救死扶伤患者康复出院；烈日炎炎，交通警察为百姓出行撑起一把安全伞；千里边关，战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。对此，下列认识正确的是( )
A．承担责任就必定要牺牲个人的幸福
B．不同的角色承担着相同的责任
C．每个人一生中只扮演一种角色
D．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
四、议（7分钟）
方式：小组议
要求：每人必须发言，不得讨论与学习无关的事情，组员先发言，组长后发言，记录员整理
五、展（7分钟）
板展：“测”的内容，
口展：“学”与“测”的内容（说出在书上第几页第几行，错误的选项错在哪）
要求：声音洪亮，书写规范
六、评（10分钟）
（1）评讲“测”与“展”中的题，讲解题思路
（2）精讲重点知识
七、理（4分钟）
1、知识点总结
2、答题思路整理
3、易错点整理

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