第41课李さんは部長に褒められました 课件 (26张)

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第41课李さんは部長に褒められました 课件 (26张)

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41
李さんは部長に褒められました
単語
小鳥(ことり)
鶏(にわとり)
万博(ばんぱく)
大阪(2025年)
すり ①小偷
= 泥棒(どろぼう)
嵐(あらし)①暴风雨,风暴
例:大きな嵐:剧烈的暴风雨
  強い風:大风;
  冷たい風:冷风
動詞を勉強しましょう
噛む(かむ)①【他1】咬、嚼
例:ガムを噛む。
  文章を噛む。
叱る(しかる) 【他1】责备
例:人を叱る。
  先生に叱れた。
巻き込む(まきこむ)③【他1】卷入,卷进
例:~に巻き込む:卷入…
  事件に巻き込まれました。
見つかる 【自1】能找到,发现
見つける 【他2】看到、找到
例:気に入った品が見つからない。
  找不到喜欢的东西。
土の中から化石を見つけました。
図る(はかる)②【他1】谋求,考虑
例:自分の利益を図る 谋取个人利益
  問題の解決を図る 谋求问题的解决
盗む(ぬすむ)②【他1】盗取,偷盗
例:人目を盗んで会います。
(避人眼目相会)
  暇を盗んで映画を見に行きます。
(偷闲去看电影)
起こす(おこす)②【他1】唤醒、使兴盛
例:朝早く起こしてください。
  電子工業を起こします。
【自2】起きる 起床
例:毎朝6時に起きます。
求める(もとめる)③【他2】
要求、追求
例:平和を求めます。
  助けを求めます。
苛める(いじめる) 【他2】欺负、虐待
例:後輩を苛めます。
  弱い人を苛める。欺负弱小
依頼(いらい) 【他3】委托、请求
例:~に依頼する。依赖某人
  調査を依頼する。
実現(じつげん)【他3】
= 叶う(かなう)【自1】
例:夢を実現する。/夢が叶う
幅広い(はばひろい)④宽泛,辽阔
① 横の広がりが大きい。例:幅広い道
② 関係する範囲が広い。
例:幅広い知識
幅広く意見を交換する。广泛交换意见
大幅(おおはば) 【形2】
大幅度、间距大
例:大幅に上がる。
最も(もっとも)③【副】最
例:最もよい
  最も大きい
いやあ、まいりましたよ。雨に降られて、びしょぬれです。
(哎呀,真倒霉。被雨淋成了落汤鸡)
遇到困难或麻烦而感到苦恼。
意思:真糟糕,真倒霉
男性用语,用于感到不好意思或情绪激动。
意思:哎呀
例:いやあ、森さん、久しぶり
文法
动词的被动变形
01
1、动词被动态
变形 变形规则 基本型 被动态
一类动词 う段变あ段+れる 書く 読む 書かれる
読まれる
二类动词 去る+られる 見る 起きる 見られる
起きられる
三类动词 する --- される くる---こられる 散歩する くる 散歩される
こられる
动1 「う」段  「あ」段 +「れる」
动2 去「る」   变成「られる」
动3 来る   来(こ)られる
する   される
読む        
死ぬ     
待つ     
売る
書く    
読まれる
死なれる
待たれる
売られる
書かれる
買う       
話す       
寝る
見る       
掃除する     
買われる
話される
寝られる
見られる
掃除される
被动句型
02
2被动句型
直接被动
①~は ~に/から ~V(ら)れる
物主被动
②~は ~に ~をV(ら)れる
被害被动
~は ~に ~V(ら)れる

①直接被动句 【客观叙述】
N(被动) は N(发出) に から  他V(ら)れる
意思:被···、受到···
注意:动作的承受者「は」,动作的发动者「に」、「から」
例:李さんは部長に褒められました。
(小李被部长表扬了)【客观叙述】
田中さんは会議に遅れて、社長に注意されました。
(田中会议迟到了,被社长提醒注意)
私は借りた本を早く返すように図書館から注意されました。
(我被图书馆提醒注意早点还借的书)
动作发动者不是人物<如公司,学校等>时,一般用「から」。
注意:动作发动者是“我”时,被动句不成立
例:弟は私に呼ばれました。×
②物主被动句
N(被动)は N(发出)に N(物)を 他V(ら)れる
注意:动作的承受者「は」,动作的发动者「に」,受损害的事物为宾语,用「を」提示。
例:私の手は犬に噛まれました。×
  私は犬に手を噛まれました。 ○
   (我被狗咬了手)
  私は先生に作文を褒められて、嬉しかったです。
   (我被老师表扬了作文,很开心。)
  大切な洋服を、弟に汚されてしまいました。
  (珍贵的西服被弟弟弄脏了。)
  身体的一部分、所持物品、与自己相关的事物受到某人行为的影响时使用这种表达方式。
練 習
①おばさんが犬に噛まれました。
②その子は母親に叱れて、泣き出しました。
③私は今朝、電車の中で足を踏まれました。
④先生に発音を褒められて、日本語が好きになりました。
③受害被动句(间接被动)
N(被动)は N(发出) に V(ら)れる
注意:动作的承受者「は」,动作的发动者「に」
【受害的被动】受害者间接的承受某种事态的影响。
例:昨日、隣の人に夜遅くまで騒がれて、うるさくて眠れませんでした。
(昨天,邻居吵到很晚,我(受到邻居影响)没睡着。)
会議の間、隣の人にタバコを吸われて、気分が悪くなりました。
(会议期间,我(受到旁边的人吸烟影响)情绪不好)
 私たちは雨に降られました。
(我们被雨淋了)
这种被动句句里助词“に”前面一般是人或者动物,但有时也可以是“雨”或“雪”。不过这时候动词必须是“降ります”
練 習
例:①可愛い子猫に死なれて、とても寂しかったです。
  (可爱的猫咪死了,我(受到猫咪死掉影响)感到很寂寞。)
  ②父に入院されて、私は困っています。
  (父亲住院了,我(受到父亲住院影响)很困扰。)
  ③嫌いな人にずっとそばにいられて、いやでした。
  (讨厌的人在身边,很烦人。)
  
④事物做主语的被动句
N(被动)は/が V(ら)れる
注意:事物做主语的被动句,主体一般是不确定的群体。
   主要用于描写客观事实或新闻报道。
例:2010年に上海で万博が開かれます。
  (2010年万博会在上海被召开。)
  この雑誌は若い人たちによく読まれています。
  (这本杂志很受年轻人欢迎。)
  東京のアパート代は高いと言われています。
   (据说东京的房价很高。)
补充:
简体小句+と言われている
普遍认为、大家都说、据说
例:日本のアニメは有名だと言われています。
N(被动)は N(发出)によって  V(ら)れる
注意: 事物做主语的被动句,主体是特定的。
例:「万有引力の法則」はニュートンによって発見されました。
(“万有引力定律”是牛顿发现的)
この本は山田先生によって書かれました。
(这本书是由山田先生所著)
总 结
与授受动词区分:被动态只能表示受害或是纯客观叙述;授受动词表示受益。
例:李さんは友達に助けられました。
(小李得到了朋友的帮助。)【客观叙述,不表示受益】
  李さんは友達に助けてもらいました。
(小李得到了朋友的帮助。)【表示受益】
不能构成被动态的词:
①表示存在的动词:ある、いる
②表示状态、能力的动词:太る、できる、読める
③含有被动意义的词:受ける、助かる、見つかる、濡れる
④表示敬语的动词:なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる
当谓语部分表示传递意义的动词,比如「送る、届ける、渡す、与える、伝える」,动作实施者一般用「から」表示。:
Eg:この手紙は中国にいる母から送られました
1. 忙しい時に(  )困ってしまった。
A友達に来られて  B友達に来らって C友達に来させて  D友達がきてくれて 
2. 私は娘にパソコンを(  )困っている。
A壊して    B壊されて   C壊させて  D壊れて
3. 日本ではお茶はお年寄りによく(  )いる。
A飲んで   B飲ませて   C飲まれて   D飲みたくて
4.ことわざはいつ、どこで、誰(   )作られたか、分からないのです。
A.に   B.か  C.によって   D.に関わて
5.この会社はあくどいことをするので、同業会社(   )ひどく恨まれています。
A.に  B.から   C.によって   D.で
练 习
A
B
C
C
B
词 语 表 达
~とも
注意:接在数量词后,表示该数量的全部。数量词一般在10以内。
例:あの家族は兄弟3人とも大学生です。
(那一家兄弟姐妹3人都是大学生。)
李さんんのクラスは今度の学校野球大会で男女とも優勝しました。
(小李的班级在这次学校棒球比赛上男女都获得了优胜。)
本课对应高考题
1.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に(   )、はずかしかった。
A笑われて   B笑わせて   C笑って    D笑えて
2.急に後ろから(   )、びっくりしました。
A声をかけて B声をかけられて C声をかけていて D声をかけさせて
3.私は叱る母の言葉には、深い愛情が(   )。
A込めます B込めさせています C込めています  D込められています
4.こんな大事なときですから、あなたに(   )と困るんです。
A休む  B休まれる  C休ませる  D休まされる
5.患者さんのためなら、(   )頼まれてもかまいません(=てもいいです)。
A何でも  B何も  C何が  D何を
A
B
D
D
D


どうもありがとう

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收起↑

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