资源简介 (共39张PPT)李さんは中国人です。第一課王瑋 より単語:国家名称相关的单词、与课本人物名字读法文法:灵活运用「句型:AはBです。」「助词:の」表現:学习简单的自我介绍,灵活运用人称国(+人「じん」/語「ご」):中国 中国人 中国語身分:学生、留学生、教授、会社員 *小「しょう」、中「ちゅう」、大「だい」+学生:小学生、中学生、大学生 幼稚園生「ようちえんせい」 高校生「こうこうせい」職位:(平社員「ひらしゃいん」 →主任「しゅにん」 →係長「かかりちょう」) →課長 →(部長「ぶちょう」) →社長 →(会長「かいちょう」)*会社員 VS 社員:“会社員”指职业,“社員”指的是某个地方的员工“父”的称谓:面对面称呼自己的父亲:お父さん「おとうさん」、父さん、とうちゃん「父ちゃん」对外人称呼自己的父亲:父「ちち」称呼别人的父亲:お父さん「おとうさん」我你他:私「わたし」 貴方「あなた」 彼女「かのじょ」/彼「かれ」/あの人 *我:僕「ぼく」 俺「おれ」 あたし“~さん”使用最广泛的,表示礼貌的称呼,相当于先生女士 “~ちゃん”仅对关系亲密的家人朋友、与孩子使用,一般译成~酱 “~君”仅称呼同龄或年下的男生*称呼律师、老师、医生时,一般用『姓+先生』,例:田中先生 在公司中,称呼有职位的人时,应当用『姓+职位』,例:田中課長初めまして、私はたなかです。どうぞ よろしく お願いします。私はきむらです。こちらこそ よろしく お願いします。おはよう ございます。おはよう ございます。こんにちは。こんにちは。こんばんは。こんばんは。(どうも)ありがとう(ございます)。どういたしまして。(どうも)すみません。(どうも)すみません。先生、すみません、はい、なんですか。あいさつ:初対面:A:初めまして、私はXXです。どうぞ よろしくお願いします。 B:私はXXです。こちらこそ よろしくお願いします。1日の挨拶:朝/1回目:おはよう ございます。 昼:こんにちは。 夜:こんばんは。良い/悪い事をした: 感謝:(どうも)すみません。/(どうも)ありがとう (ございます)。 詫び:(あっ)(どうも)すみません。他人を注意する:すみません 宿題:1、単語「店員」まで暗記します。(单词背到「店員」为止)2、第一課の文法P22-23を予習します。(预习标日上P22-23页)3、日語初級A第一課P1-2での文法の練習をやります。(做日语初级A的P1-2语法)考えてみます:1、日语的语序是什么样的?2、助词是日语的特点,如何使用助词?在句子中的作用?3、日语的4大基本句型是什么?谓语后置句:我学习日语。 → 私は 日本語を 勉強します。主要放在名词后边,连接前后单词,提示前接单词的在句中的地位。名词谓语句: Aは Bです。形容词谓语句: (Aは) Bが 形容詞(です)。V他动词谓语句: Aは Bを V他動詞。V自动词谓语句: Aは Bが V自動詞。私は 日本人です。私は 王です。他是美国人。他是森先生。李女士/小李助动词:帮助名词句末变化助詞:提示主语、主题発音:wa中国人是 李女士/小李是中国人彼は アメリカ人です。彼は 森さんです。李さんは 中国人です。李さんは 中国人です。森さんは 学生ではありません私は 日本人ではありません。我不是田中。那个人不是田中。李女士/小李中国人是 李女士/小李是中国人私は 田中ではありません。あの人は 田中さんではありません。李女士/小李不是中国人不是李さんは 中国人ではありません。口语:じゃ李さんは 中国人です 。肯定:李女士/小李中国人是 李女士/小李是中国人はい、(李さんは)中国人です。はい、そうです。李女士/小李是中国人吗?吗か否定:いいえ、(李さんは)中国人ではありません。いいえ、そうではありません。いいえ、違「ちが」います。指代表疑问「か」前面的内容A:あなたは 小野さんですか。 B:はい、小野です。A:キムさんは 中国人ですか。 B:いいえ、中国人ではありません。/いいえ、韓国人です。A:森さんは 学生ですか。 B:はい、そうです。/いいえ、違います。林是日本人吗?林「はやし/りん」さんは 日本人ですか。不知道:いいえ、分「わ」かりません。まとめ:陈述句:Aは Bです。 李さんは 中国人です。否定句:Aは Bでは/じゃありません。 森さんは 学生では/じゃありません。疑问句:Aは Bですか。 林さんは 日本人ですか。社員 VS 会社員小李是公司职员。→小李是JC策划的员工。→北京旅行社は 中国の 企業です。デュポンさんは 大学の 先生です。私の友達「ともだち」 友達の李さん 大学の李さん李さんは 会社員です。李さんは 社員です。JC企画の助詞:相当于中文的“的”从属关系第一課の文法1、「Aは Bです。」シリーズ2、助詞:の基本文章:1、李さんは 中国人です。2、森さんは 学生ではありません。3、林さんは 日本人ですか。4、李さんは JC企画の 社員です。基本文章:A:甲:私は 李です。小野さんですか。 乙:はい、そうです。小野です。B:甲:森さんは 学生ですか。 乙:いいえ、学生ではありません。会社員です。C:甲:吉田さんですか。 乙:いいえ、違います。森です。D:甲:李さんは JC企画の 社員ですか。 乙:はい、そうです。宿題:1、単語「日中商事」まで暗記します。(单词背到「日中商事」为止)2、标日第一課の応用P25-27を予習します。(预习标日上P25-27页)3、日語初級A第一課P2-4で全部やります。(做完日语初级A的P2-)4、口語:标日第一課P28-29練習1の第1、3、6題 (标日p28-29练习1第1、3、6口语替换练习)李:JC企画の 小野さんですか。小野:はい、小野です。李秀麗さんですか。李:はい、李秀麗です。初めまして、どうぞ よろしく お願います。小野:初めまして、小野緑です。1、人称について:自称:私は 李です。他称:小野さんですか。 小野先生ですか。 小野課長ですか。2、初対面のあいさつについて:A:初めまして、私は です。どうぞ よろしく お願いします。B:初めまして、私は です。どうぞ よろしく お願いします。 B:私は です。こちらこそ どうぞ よろしくお願いします。3、「よろしく お願いします」について:①初対面の時に②他人に事を頼む時に: A:李さん、すみませんが、この事をよろしく お願いします。 Bはい、分かりました。/すみません、ちょっと…森:李さん、こんにちは。李:吉田さんですか。森:いいえ、私は 吉田さんじゃありません。森です。李:あっ、森さんですか。どうも すみません。森:いいえ、どうぞ よろしく。李:李秀麗です。こちらこそ よろしく お願いします。表示“惊讶”的感叹词副词:非常~あいさつ:朝:昼:夜:おはよう (ございます)こんにちはこんばんは補充知識:「请多多指教」から上下関係、敬意がわかります。よろしく。どうぞ よろしく。よろしく お願いします。どうぞ よろしく お願いします。どうぞ よろしく お願いいたします。尊敬程度低い高い一、単語1、国+人/語2、身分:中国人/中文日本人/日语美国人/(英语)法国人/法语德国人/德语 中国人「ちゅうごくじん」/中国語「ちゅうごくご」 日本人「にほんじん」/日本語「にほんご」 アメリカ人/英語「えいご」 フランス人/フランス語 ドイツ人/ドイツ語幼儿园宝宝小学生初中生高中生大学生 幼稚園生「ようちえんせい」 小学生「しょうがくせい」 中学生「ちゅうがくせい」 高校生「こうこうせい」 大学生「だいがくせい」二、あいさつ1、请多多关照:2、你好:3、感谢/道歉:A:初めまして、私は です。よろしく お願いします。B:初めまして、私は です。こちらこそ よろしく お願いします。朝:昼:夜: おはよう (ございます) こんにちは こんばんは感謝:お詫び:提醒: (どうも)ありがとう(ございます)/(どうも)すみません (どうも)すみません (あのう、)すみません三、文法1、「Aは Bです。」シリーズ2、助詞:の小李是中国人。小李不是中国人。小李是中国人吗? 李さんは 中国人です。 李さんは 中国人では/じゃありません。 李さんは 中国人ですか。肯定:①はい、(李さんは)中国人です。 ②はい、そうです。否定:①いいえ、(李さんは)中国人ではありません。 ②いいえ、そうではありません。 ③いいえ、違います不確定:いいえ、分かりませんJC企划的员工北大的学生我的父亲 JC企画の社員 北京大学の学生 私の父p282、听录音,仿造例句,反复练习。例:わたしは 李です。1、李さんは 中国人です。2、キムさんは 韓国人です。3、森さんは 課長ではありません。4、私は 田中ではありません。5、スミスさんは フランス人ではありません。p295、边看第4题图边听录音,仿造例句回答提问。例:A:李さんは 中国人ですか。 B:はい、そうです。 A:李さんは 学生ですか。 Bいいえ、ちがいます。1、A:小野さんは 日本人ですか。 B:はい、そうです。2、A:小野さんは 学生ですか。 B:いいえ、ちがいます。3、A:デュポンさんは東京大学の 教授ですか。 B:はい、そうです。4、A:キムさんは 中国人ですか。 B:いいえ、ちがいます。5、A:スミスさんは アメリカ人ですか。 B:はい、そうです。p303、听录音,根据自己的实际情况回答提问。例:A:あなたは 中国人ですか。 B:はい、そうです。/いいえ、中国人ではありません。1、A:あなたは 李さんですか。 B:2、A:あなたは 日本人ですか。 B:3、A:あなたは 学生ですか。 B:4、A:あたなは JC企画の 社員ですか。 B:宿題:1、単語「どうもすみません」まで暗記します。(单词背到「どうもすみません」为止)2、口語:标日P22、27を上手に読むとか、暗記する。 (熟读/背诵标日p22、27课文)3、日語一課一練の第1課。(日语一课一练第1课)宿題をチェックテスト宿題:1、第二課P41単語を音声の聞きながら読んで、予習します。(预习标日上P41单词,边听边读)2、日語初級A第二課P6での単語の練習をやります。(做日语初级A的P6课前单词预习) 展开更多...... 收起↑ 资源预览