统编版道德与法治 八年级上册 第三单元 7.2 服务社会 导学案(含答案)

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统编版道德与法治 八年级上册 第三单元 7.2 服务社会 导学案(含答案)

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人教版道德与法治 七年级上册 导学案
单元 第三单元 勇担社会责任 课节 7.2 服务社会
学 习 目 标 情感态度价值观: 体味奉献的意义,培养奉献精神;积极参与社会活动,增强社会责任感 过程与方法: 结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系,提高搜集、运用和整理资料的能力 知识与技能: 了解服务社会的活动对个人成长的意义;知道中学生奉献社会的途径
重点 认清奉献社会的积极意义
难点 以实际行动服务社会、奉献社会
知 识 结 构
设问导读
基础知识梳理
1.一个人的价值应该看他 什么,而不应该看他 什么。
2.只有积极为社会做贡献,才能得到人们的 和 ,实现我们自身的价值。
3.服务和贡献社会,需要我们热爱劳动, 。
(二)自主阅读教材,思考以下问题,并在教材中标画。
1、为什么要服务社会?(意义,2点)
2、怎样服务和奉献社会?(3点)
3、中国共产主义青年团的性质(地位)
4、中国共产主义青年团的职责?
5、社会公益活动的具体形式有哪些?
6、怎样参加社会公益活动?(注意什么?)
7、志愿精神是什么?
随堂检测
基础应用
1.服务社会能够促进我们全面发展,体现在( )
①拓展我们的视野 ②丰富我们的知识 ③提高观察、分析、解决问题的能力 ④提升人际交往能力 ⑤提高道德境界
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
2.曾经,广州暨南大学内举办了一场名为《年轻人,益起来》的公益组织交流会。此次交流会旨在探讨如何向青少年有效传达参与公益的健康理念,倡导青少年积极参与公益实践活动。参与社会公益活动( )
A.会影响我们的学习 B.只有环境保护、社区服务两种形式
C.是服务和奉献社会的有效途径 D.就是当志愿者
3.服务社会,需要我们( )
A.不计报酬 B.事事谦虚 C.从身边事做起 D.当一名服务员
4.漫画启示我们( )
①关心社会发展 ②自觉服务社会 ③爱护公物,保护环境 ④增强社会责任感
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
5.目前,北京市民除了可以选择公共自行车外,还可以选择共享单车出行。然而,在使用共享单车的过程中,一些人为了独占单车,要么将单车的二维码刮掉,要么将单车停放在私人区域内,还有的人为图自己方便,随意乱停放/影响道路的通畅……以下看法正确的是( )
A. 社会应加强监管力度,个人无能为力
B. 不同的角色承担不同的责任
C. 每个人应从自身做起,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
D. 服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动
6.据统计,截至目前,包括“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”等在内的北京实名注册的治安志愿者数量已突破85万。在志愿者的积极参与下,北京平安社区创建覆盖率超过80%,群众安全感和满意度得到进一步提升。志愿者向社会提供志愿服务( )
①是胸怀天下、关爱社会的体现②是公民为国分忧的法定义务
③有利于弘扬中华传统美德 ④有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.期末考试一结束,莒县某中学的学生纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( )
①学生会与社会上不良人士交往 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
8.春节期间,龙口市晨光慈善义工队20多名志愿者兵分两路,看望了20户贫困家庭和许多空巢老人及困难儿童,把社会的关心关爱送到他们的心坎上。该义工队的言行向你传递的正能量有( )
①人生的价值在于创造和奉献 ②服务社会、奉献社会,要从身边的小事做起 ③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报 ④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人,也能温暖自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.华强中学一位即将毕业的九年级学生在日记中写到:“老师,我感激您,在我父母外出打工的日日夜夜,是您用您的真情和呵护为我撑起了一片快乐的成长天空。请您放心,我会加倍努力,以优异的成绩报答您的培育之恩,报答社会!”这则日记说明( )
①该同学的心理随着年龄增长而渐趋成熟 ②该同学社会责任感在逐步增强 ③该同学懂得感恩,回报社会 ④个人发展和社会进步、祖国繁荣富强息息相关
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
10.创造生命的价值,需要我们乐于奉献,奉献就在我们身边。下列属于我们可以作出的奉献有( )
①在家中帮爸妈做力所能及的家务劳动 ②牺牲学习时间,陪朋友玩电子游戏
③主动打扫公共场所的卫生 ④利用节假日去敬老院看望老人
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.②③④
(二)拓展提高
11.张纪清是江苏省江阴市市民,他就是江阴人找了二十多年的“炎黄”。1987年以来,无论是希望小学、敬老院,还是地震灾区,都曾收到过署名“炎黄”的捐款。
(1)你认为张纪清老人的哪些精神品质值得我们学习?
(2)张纪清老人参加的是一项什么社会活动?开展这样的活动有什么意义?
12.某校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动,将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富,包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想,注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国,国是千万家”,千百年来,家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。
将家国情怀转化为亲社会行为,是社会发展的要求,也是个人成长的需要。生活中我们应该怎样亲近社会、服务社会?
13.阅读材料,回答问题。
材料一:南昌地铁“小鲜鹭”们弘扬志愿服务精神,以“志愿同行 一鹭温心”为志愿服务口号,为保障地铁顺利运行提供优质的志愿服务。地铁上还频频上演感人故事:市民黄林英在乘坐地铁时,用纸巾将自己和老伴鞋上掉落的泥土细心收拢擦干净,并手捧泥土直到下车,被网友赞为“中国好大妈”;一名女生用纸巾将一位乘客呕吐后的秽物擦拭干净,被网友称为“最美地铁女乘客”。
材料二:志愿者在行动
(1)积极服务社会有什么意义?
(2)你准备以怎样的行动服务和奉献社会?
(3)你参加了哪些公益活动?有什么感受?
三、自学反思(请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等)
随堂检测参考答案
D 2. C 3.C 4. D 5. C 6.C 7.C 8.C 9.B10.B 
11.答案:(1)无私奉献;高度的社会责任感;乐于助人;扶危济困;关爱他人等。
(2)活动:公益活动。意义:①在参与社会公益活动的过程中,既承担着社会责任,又帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升。②参加公益活动,有利于在全社会形成“我为人人,人人为我”的良好社会氛围等。
12.积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国;克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;遵守社会公德;善于明辨是非;履行工作职责,自觉履行宪法和法律规定的基本义务;乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。
解析:本题考查对亲近社会、服务社会的认识,属于基础知识题。难度较小,依据教材知识回答即可:积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国;克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;遵守社会公德;善于明辨是非;履行工作职责,自觉履行宪法和法律规定的基本义务;乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。
13.(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
(2)积极参与社会公益活动,从实际出发、讲求实际效果;热爱劳动,爱岗敬业,努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越。
(3)示例:去敬老院看望老人,打扫社区卫生,到公园捡垃圾,为灾区捐款等。这些公益活动既锻炼了自己,又帮助了他人,还能得到他人和社会的尊重。
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