资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版道德与法治 七年级上册 导学案单元 第四单元 维护国家利益 课节 8.2 坚持国家利益至上学 习 目 标 情感态度价值观: 树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感 过程和方法: 学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力 知识与技能: 知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家意识,在行动上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争重点 国家利益与个人利益具有一致性难点 树立维护国家利益意识知 识 结 构设问导读基础知识梳理1.坚持国家利益至上,我们要树立和增强 和防范意识。2.坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的 和使命感。3.国家利益是关系全局的、 ,有时难免同个人利益发生矛盾。4.我们要始终把国家利益放在 ,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(二)自主阅读教材,思考以下问题,并在教材中标画。1、如何坚持国家利益至上?(一)(二)2、怎样树立维护国家利益意识?(3点)3、怎样表达爱国情感?4、国家利益与集体利益、个人利益的关系(区别与联系)?5、怎样捍卫国家利益?(当个人利益与国家利益发生矛盾时,怎么办?3点)随堂检测基础应用1.坚持国家利益至上,要做到 ( )①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻②树立和增强危机意识和防范意识③增强维护国家利益的责任感和使命感④用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句诗的意思是行事进退,一切皆以国家、人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而算计?这句诗强调的是 ( )A.国家利益与个人利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.以国家利益为重,把国家利益放在第一位3.习近平总书记说:“国家好,民族好,大家才会好。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦。”这启示我们( )①在当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的②国家利益要服从人民利益③要正确认识和处理国家、人民、个人之间的利益关系④要自觉肩负起中华民族伟大复兴的历史重任A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④4.作为中国最大的互联网安全公司,360董事长周鸿祎在第三届世界互联网大会期间强调:“网络安全公司一定要和国家利益保持一致。回归中国能让360更好地投入到国家网络安全建设中。”我国的国家利益( )①包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 ②包括人口、领土、主权和政权等 ③涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 ④核心包括人民生活水平、文化生活水平等A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.邓小平曾指出,任何外国不要指望中国做他们的附席,不要指望中国吞下损害我国利益的苦果。这启示我们( )A. 立志为国家献出生命 B. 要坚决捍卫国家利益C. 断绝与任何国家往来 D. 要不断提高国防实力6.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 这说明了( )①宪法是我国的根本大法 ②国家利益包括经济利益、文化利益 ③领土完整、国家统一是国家的核心利益 ④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定属于我们国家的核心利益A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ③④7.观察漫画《期盼》,下列对此认识正确的是( )①国家利益反映人民的共同需求②国家利益与人民的利益息息相关③人民利益就是国家利益④国家利益就是人民利益A.①② B.③④C.①③ D.②④8.习近平主席在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出:“必须牢记我们的共和国是中华人民共和国”,“人民是历史的创造者,人民是真正的英雄”。这些话启示我们( )①国家利益与人民利益是高度统一的 ②国家利益与人民利益相辅相成③人民利益高于国家利益 ④人民艰苦奋斗,推动国家发展和社会进步A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④9.近几年,“一带一路”建设正在逐渐从理念转化为行动,从愿景转变为现实,建设成果丰硕。全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设,联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。在国际交往中,我国奉行独立自主的和平外交政策。其依据是( )A.国家利益 B.人民利益 C.集体利益 D.个人利益10.某中学生参加国际会议时,在会场上发现没有中国国旗,他立即找到会议组织者,要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。会议组织者向他致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为( )①维护了国家利益 ②捍卫了民族的尊严 ③是热爱祖国的表现 ④是亲社会行为A. ①②③④ B. ①③ C. ①②③ D. ②④(二)拓展提高11.十二届全国人大常委会第24次会议启动法律解释程序,对香港基本法第104条作出权威性解释。此次主动释法,是全国人大常委会维护国家主权权力和“一国两制”方针必须履行的宪制责任。全国人大常委会适时对基本法第104条作出解释,一锤定音,亮明法律的红线,对遏制“港独”、维护宪法和基本法的权威、维护香港的法治和社会政治稳定,具有十分重要和深远的意义。(1)你是怎样理解国家利益的?(2)材料启示我们如何树立维护国家利益意识?12.1946年8月,程开甲赴英留学。中华人民共和国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国,1960年,他加入我国核武器研究的队伍,从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲一直生活在核试验基地,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、地下平洞、地下竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。2019年2月18日,程开甲当选“感动中国2018年度人物”。(1)国家利益与集体利益、个人利益之间有何关系?(2)当个人利益与国家利益发生矛盾时,程开甲是怎样做的?(3)我们应该如何维护国家利益?13.除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新的一年的美好愿望。请结合材料回答以下问题:(1)在新的一年你的愿望是什么 (2)漫画中的言行涉及到了本框的哪一对重要关系?(3)你对上述关系是怎样理解的,请谈谈你的认识。三、自学反思(请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等)随堂检测参考答案D 2. D 3.C4. A 5. B6.A7.A8. A9.A10.A 11.(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。(2)①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实实在在的行动维护国家利益。②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要珍惜发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。12.(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。(2)程开甲顾全大局,以国家利益为重,为了国家利益,宁愿放弃个人利益。(3)维护国家利益,就要以国家利益为重,始终把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;坚决以实际行动同一切损害国家利益的行为作斗争。13.(1)如身体健康、家庭和睦等。(2)国家利益和人民利益的关系。(3)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。【解析】第(1)问开放性较强,符合题意即可。第(2)问由材料中人物的言行可知涉及到的是国家利益和人民利益的关系。第(3)问的答案可回归教材,运用教材中的相关知识回答即可。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览