资源简介

年级 九年级 学科 化学 主备人
课题 化学方程式 课型 新课 课时 1
教学目标 通过有关化学方程式的计算的练习，使学生掌握化学方程式计算的书写格式。
重点
难点
教学准备
教学过程 知识要点、教学方法 集体研讨 个人复备
例1.用氢气还原氧化铜制得6.4克金属铜。计算有多少克氢气参加反应？这些氢气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氢气密度为0.09克/升） 解：设参加反应的氢气的质量为x 2 64 6.4克 标准状况下氢气的体积为 答：略。 例2.电解54克谁能够得到标准状况下的氧气多少升？（标准状况下氧气的密度为1.429克/升） 解法一：设得到氧气的质量为x 2×18 32 54克 x x = 48克 标准状况下这些氧气的体积为 解法二：设标准状况下得到氧气的体积为x 2×18 32 54克 x×1.429克/升 = 33.6升 答：略。 例3.电解36克水所得的氢气去还原氧化铜，可得到多少克铜？ 解：设电解36克水可得氢气质量为x 2×18 2×2 36克 x x = 4克 设可得到铜的质量为y 2 64 4克 y 答：略。
习题设计（课外精选习题） 补充练习
课后练习及练习册
教学反思
2

展开更多......

收起↑