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第三单元 在集体中成长 8.1憧憬美好集体
1.集体愿景的含义及重要性。 (1)含义：美好集体拥有 梦想，向往 的前景，承担 ，认同正确有价值观，形成一致的 。 (2)作用： ①愿景是集体的 ，是推动集体发展的 。 ②共同的愿景 ，开拓进取。 美好集体的作用有哪些？ ①美好集体是我们 、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得 的精神养料，拥有 ， 感受集体的 ，凝聚 的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体的特点（什么是美好集体？）。 ①美好集体是 、 。②美好集体是 。 ③美好集体是善于 的。④美好集体是充满 的。 4.集体生活合作策略有哪些？ ①拥有 的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏 ，并包容他人的 。 ③遵守规则，明确 ，主动承担自己的责任，④经常 。
【自主预习】
【直播课堂】 阅读探讨： 阅读引入语 你憧憬的美好集体有哪些特征？ 自主预习 阅读第8课第1框，填写预习表。在书上标注出来。 三． 阅读分享教材P73探究与分享“甲乙丙丁四位同学的集体生活感受”，探讨： 1．你经历过类似的集体生活吗？它给你带来了什么？·1·c·n·j·y 2．设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 任务3．学生阅读分享教材P74探究与分享“张聪给班级提合理化建议”，探讨： 在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？ 为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化？ 任务4：分享教材P74小梁的故事1．如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 2．你怎么看待上述同学的做法？ 任务5：1．学生阅读分享教材P75神舟飞天的事例，领悟团结合作的力量。 2．学生阅读分享教材P76“志强和秦军之间的竞争”，探讨： (1)志强与秦军之间存在竞争吗？如存在，如何看待这种竞争？ (2)在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？
[自主练习] 选择题 1．一个优秀的集体需要每个成员团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，形成一致的目标和追求，这就是（ ） A．美好集体的愿景B．优秀的班主任C．成绩优秀的同学D．有能力的班干部 2．2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖体力不支时帮任子威卡住位置，并示意他先走。“只要你赢了，中国队就赢了，我也就不算输”这样的团队精神为我们诠释了（ ） ①美好的集体拥有共同的梦想 ②美好的集体是共同的善于合作的 ③美好的集体是只顾个人荣誉和成绩 ④美好的集体是民主公正的 A．①② B．①③ C．②④ D．②④ 3.李进同学父母疾病缠身，家境十分贫困，同学们不仅送给他很多学习用品，还经常到他家去看望他的父母。原本打算辍学打工的李进感受到了生活的希望，更加坚强地面对生活中的困难。以下不符合上述材料的意思的是（ ） A．美好集体拥有充实的物质生活和物质保障B．美好集体让我们感受集体的关怀与友爱 C．美好集体让我们感受集体的温暖和吸引 D美好集体能凝聚拼搏向上的力量，坚定生活的信念 （二）阅读材料，回答问题 6．2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器稳稳着陆在月球背面的冯·卡门撞击坑内，完成了人类探测器首次在月球背面软着陆的壮举。15年间，“嫦娥”团队自主创新，不断突破，取得五战五捷的辉煌成采，这些与整个团队的精诚合作是分不开的。在接受记者采访时，“嫦娥”团队的研究人员说：“航天发射是万人同操一杆枪，这里没有谁是配角，人人都是主演。”该团队孕育的“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，在我国乃至世界航天史上书写了精彩的一页。2019年9月25日，航天科技“嫦娥”团队被授予“最美奋斗者”集体荣誉。11月25日，英国皇家航空学会将本年度全球唯一的团队金奖颁给了“嫦娥四号”任务团队。 “嫦娥”团队孕育的探月精神体现了这个美好集体的哪些特征？ 如何理解“航天发射是万人同操一杆枪，这里没有谁是配角，人人都是主演”这句话？ (3)在日常学校生活中，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？

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