资源简介

教 学 设 计
教学内容 埃及 课型 新授课
教学目标 知识与能力 了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的； 联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的
过程与方法 运用时事热点埃及迁都引出苏伊士运河和各类产业。 运用资料及案例了解埃及的地理位置，了解苏伊士运河的重要性。 运用资料，小组讨论尼罗河对埃及的贡献。
情感态度与价值观 意识国家领土安全重要性
教材分析 重点 运用资料，小组讨论尼罗河对埃及的贡献。
难点 运用资料，小组讨论尼罗河对埃及的贡献。
学情分析 初一的学生基本已经学会区域地理的学习方法，但是对于区域如何因地制宜发展经济的分析能力还比较薄弱，需要教师提供更多的支架和引导。
教学用具 课件、WPS会员教学工具、课后作业单
教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图课前导入埃及耗资3000亿的首都建成了，埃及要迁都啦！2021年11月，埃及总统塞西已经下令把政府部门的办公室迁到新首都。这个国土90%以上都是沙漠的国家凭啥能耗资3000亿建新首都呢？观看图片新闻，引发思考。 收苏伊士运河过路费；旅游业收入激发学生的学习欲望新课讲授埃及的地理位置： 查看地图，独立思考 复习苏伊士运河的重要战略位置。 让学生意识到问题与自身的认知冲突
展示苏伊士运河的地图及图片。苏伊士运河是亚非的分界线，为啥苏伊士过往船只的路费归埃及所有呢？ 展示埃及领土的地图 旅游业： 埃及有哪些旅游景点 展示教材图8-21埃及主要名胜古迹分布。读图，思考这些名胜古迹分布有什么特征。 播放埃及的旅游风光，作为四大文明古国的人文特征有哪些？ 【过渡】据埃及的2019年的财政收入占比，除了苏伊士运河等外汇收入和旅游业收入外，农业和工业的占比也很高。在这沙漠广布的国家，工农业的发展还要得益于其母亲河——尼罗河的馈赠。 3.尼罗河对埃及有哪些贡献？ 农业：传统农业国家,农业产值占国民经济产值18% 读课本图8-18，思考以下问题 （1）找出埃及的主要农产品，看一看，它们的分布有什么特点？ （2）埃及适合优质长绒棉生长的有利条件是什么？ （3）想一想，埃及的农作物为什么集中分布在尼罗河沿岸和三角洲地区？ 工业：工业规模在非洲仅此南非读课本图8-18，思考以下问题 （1）找出埃及的主要矿产资源主要有哪些，看一看，它们的分布有什么特点？ （2）读图，思考埃及的工业主要部门有哪些 了解埃及的领土范围及地理位置 发现苏伊士运河在埃及境内。 学生代表发言，列举金字塔、狮身人面像等。 分布在尼罗河沿岸。 了解埃及的人文风光 回答埃及大部分为白色人种、阿拉伯人、信仰伊斯兰教。 学生结合埃及的自然环境特征：地形和气候特征小组讨论尼罗河的贡献。 小组讨论分享 小组代表发言 小组代表总结尼罗河的贡献。发展学生的读图分析能力 发展学生的团队协作精神以及归纳能力。 发展学生团队协作能力和解决问题的能力。发展学生的语言表达能力。
总结与归纳 发展学生综合思维能力 巩固与练习
教学反思 本节课的课件制作精美，与埃及的时事热点相关联，一境到底，让学生理清地理要素之间的关系，培养学生的空间综合思维、要素综合思维和地区综合思维能力。

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