资源简介

法治校本课程：《侵权与维权》
第一课： 知假买假与维权
【教学目标】
1.了解何谓知假买假；理解知假买假的法理依据
2.在分析有关知假买假的案例分析中学会从多个角度看问题，学会案例分析法。
3.在进行知假买假的案例分析的基础上加强维权意识、法治意识；养成诚实守信的情感，形成正确的价值观。
【自主梳理】
一、感受知假买假
观看视频：知假买假的视频
1.列举生活中你看到的类似视频中的由知假买假引发的纠纷
2.搜素法律文献，了解何谓知假买假？
二、感知知假买假
案例分析：T恤衫知假买假案例
2021年9月23日，林某A县城某超市购买了四件男性T恤，共花去了1196元。衣服的吊牌上标明“羊毛31.5%、羊绒8.5%、莱赛尔纤维25%、纤维素纤维35%”，林某将衣服送到N市纤维检验所检验。该所检验报告显示结果为：腈纶69.6%、粘纤30.4%，纤维成分含量不符合GB／T22849－2009标准规定的明示要求。几天后，林某又到该专柜购买了单价为458元的西服四件，合计1832元。今年初，林某将乐天玛特告上法庭，要求乐天玛特双倍返还货款并承担检测费、交通费，合计1万余元。
合作探究：
1.林某的知假买假行为有法理支持吗？
2.知假买假的行为是否都可以得到加倍赔偿？
三、感悟虚假广告侵权与维权
1.观看视频：国家对知假买假行为的有关法律规定。
2.结合自己的生活实际谈谈：你会支持知假买假行为吗？为什么？
【学以致用】
看漫画，谈法理
对知假买假行为你怎么评价？

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