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课件9张PPT。执教老师：吕书生绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 21世纪教育网微课
人教版初中化学同步教学知识讲解一、化学与人类的衣、食、住、行的关系
衣： ；
食： ；
住： ；
行： 。色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染 粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理使用 水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材 汽油是许多现代交通工具的燃料 二、化学研究的对象
化学就是要研究 及其 。
（1）研究自然界已存在的 。
（2）创造自然界 ，如半导体、超导体、有记
忆能力的新材料等。物质 变化 物质及其变化 不存在的新物质 三、化学的作用
1、 ——增加粮食的产量；
——抑制细菌和病毒，保障健康；
——改善人类的生存条件；
——生活变得美好。
生产化肥和农药 合成药物 开发新能源和新材料 综合应用自然资源和保护环境 2、以食盐为例说明化学研究的内容（选填）
组成： ；
结构： ；
性质： ；
变化规律： 。
用途：（1） ；
（2） ；
调味品重要的化工原料四、人类对化学学科的认识简史
第一阶段：人类学会了使用 和 。
第二阶段：很漫长，发现了一些应用产品：
1、冶金工业：
（1）铜的冶炼
；

（翠绿色） （红色）
火 简单的工具 孔雀石 铜 （2）铁的冶炼

铁矿石 铁；
2、陶瓷工业
3、酿造业： 、 ；
4、黑火药：硝（硝酸钾）、磺（硫磺）、炭（木炭）
比例：一硫二硝三木炭
5、纸、染料食醋 酒第三阶段：
1、道尔顿的和阿伏加德罗的重要结论：物质是由 和 构成的，分子中 的重新组合是化学变化的基础。
2、近代化学的基础： 。
第四阶段：
1869年俄国科学家门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。
目前：
人们发现和合成的物质已有几千万种，极大地改善了人类的生存和发展条件，丰富了人们的生活。
近年来：
的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。分子原子原子原子论和分子学说的创立 元素周期律 元素周期表 “绿色化学” 五、化学及其研究领域
1、化学的定义：
2、化学研究的层次：
3、化学研究的内容：
4、化学涉及的领域： 分子、原子 研究物质性质、组成、结构与变化规律 能源、材料、信息、环境和生命科学等领域 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学

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