资源简介

化合价的应用（教 案）
教材版本 人教版 学段 九年级 学科 化学
章节 绪言 课题名 化合价的应用 课时 1
执教教师单位 小街镇中心学校 教师姓名
教学目标 通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲； 能利用化学式求出某元素的化合价，能利用化合价书写化学式。
教学重点 化合价知识及其应用。
教学难点 根据化合价书写化学式
教具 PPT课件；
时间安排 一课时
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
[知识回顾]记忆单价元素的化合价及常见原子团的化合价 课堂背诵及完成PPT练习 知识回顾，有利于形成系统的知识链
[设问] 能根据化学式求某种元素的化合价或根据化合价书写化学式吗？ 思考，讨论。 激发学生的思考能力
[导入新知识]PPT展示 思考，讨论。 导入新课
PPT展示：化合价的应用 理解，记忆。 使学生对知识的条理性有初步认识
PPT展示：1、根据化学式求化合价2、例1、例23、完成部分导学案 参与探讨 使学生能掌握根据化学式求化合价
[学以致用]PPT展示 课堂训练 强化学生能根据化学式求化合价
[设问]PPT展示 能否反过来根据化合价来书写化学式呢 激发学生对知识的发散思考 引出另一知识点
PPT展示：1、根据化合价书写化学式2、例2、例43、完成部分导学案 参与探讨 使学生能掌握根据化合价书写化学式
[更上一层楼]PPT展示 课堂训练 强化学生能掌握根据化合价书写化学式
[整理知识点]PPT展示 学生参与对本节课的归纳 小结本堂课授课内容
课后小结 本节内容主要学习利用化学式求出某元素的化合价；利用化合价书写化学式。是初中化学必须掌握的知识点，同时对学生以后各章的学习均有十分重要的影响。
备注
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