资源简介

(共37张PPT)
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 下
——从封建社会到资本主义社会
统编版 高一年级必修一
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
教学目标
学习目标：
1.知道封建社会生产关系特点，明确封建社会中地主阶级剥削农民阶级的方式。
2.能够列举封建社会末期资本主义生产关系萌芽的表现，正确认识资本主义制度的建立对社会生产力发展的促进作用;能够阐明资本主义经济危机的表现和实质，理解资本主义经济危机是无法克服的痼疾，了解资本主义社会的基本矛盾。
课标要求：描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
新知讲解
封建社会
探究活动：
从视频中找封建社会生产力和生产关系（所有制、地位、产品分配）状况。
新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、轮犁等。）
生产力提高
奴隶主的残酷剥削和压迫，遭到奴隶的反抗。破坏劳动工具，造成新式工具无法广泛使用。战争频繁、田地荒芜、城市萧条。
（旧的生产关系）
阻碍
开明的奴隶主
改变剥削方式
释放奴隶
把土地分为小块交给破产的平民或者奴隶耕种。
奴隶缴纳地租，承担劳役。
新的生产关系
适合并促进
奴隶社会是如何进入封建社会的？（封建社会的形成）
使得
（一）封建社会
1.★生产力状况
2.★生产关系的特点
所有制：
产品分配关系：
人们在生产中的地位：
地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具和少量土地。
农民有一定的人身自由；剥削与被剥削的关系
地主收取地租，农民的劳动成果除了缴纳地租外，能自由支配一部分
从封建社会到资本主义社会
3.剥削基础和方式
4.上层建筑：
政治
思想
（1）基础：▲封建土地所有制是地主阶级剥削农民的▲基础。
（2）剥削方式：▲收取地租是地主阶级剥削农民的▲主要方式。
地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。
（其他方式）
封建国家显著特征：君主专制、等级森严
散步封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”
封建社会的阶级剥削
昔，蛟龙蟠于朕母身，乃有朕！
扯淡！
呵呵！
君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
君要臣死，臣不得不死！
（一）封建社会
从封建社会到资本主义社会
地主阶级和农民阶级矛盾不断激化
地主经济上剥削农民
地主政治文化上钳制农民
（一）封建社会
5.封建社会的主要矛盾
农民阶级和地主阶级的矛盾，是封建社会的主要矛盾。
表现、做法：
小规模的抗租抗税运动；
大规模的农民起义或农民战争。
从封建社会到资本主义社会
材料：约翰生活在14世纪的英国，他有大量的财富和广袤的土地。在冶铁业、炼铅业等众多手工业中，他选择建立羊毛纺织工厂。他把许多作坊组织起来，琢磨着要雇佣工人对羊毛加工、洗刷、梳净，条件是：每人每天劳动需满16小时，可领2便士薪水。一些贫困的农民，除掉自己的劳动，再没有别的东西可卖了。为了生存，他们不得不受雇于老约翰，成为雇佣工人。因此，老约翰招到了不少工人，包括童工。他心里非常得意：你们这群傻瓜！你们4个小时的劳动，就值2便士啦！其他12个小时，都是为我赚的！
思考回答：
1.根据材料，当时的生产与封建社会生产有什么变化？
2.归纳出资本主义生产关系（所有制、分配制、关系和地位）的特点。
（二）资本主义社会
1.资本主义生产关系
（1）萌芽原因：
（2）★特点
所有制：
分配关系：
人与人之间的关系：
生产力和商品经济的发展
资本家占有一切生产资料
失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；剥削与被剥削的关系
资本家占有工人的剩余价值，只给工人支付少量工资
从封建社会到资本主义社会
工人劳动总量
劳动力价值
（工人工资）
剩余价值
（资本家无偿占有）
利润来源
◆剩余价值：是由工人创造、被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。
材料：约翰生活在14世纪的英国，他有大量的财富和广袤的土地。在冶铁业、炼铅业等众多手工业中，他选择建立羊毛纺织工厂。他把许多作坊组织起来，琢磨着要雇佣工人对羊毛加工、洗刷、梳净，条件是：每人每天劳动需满16小时，可领2便士薪水。一些贫困的农民，除掉自己的劳动，再没有别的东西可卖了。为了生存，他们不得不受雇于老约翰，成为雇佣工人。因此，老约翰招到了不少工人，包括童工。他心里非常得意：你们这群傻瓜！你们4个小时的劳动，就值2便士啦！其他12个小时，都是为我赚的！
思考回答：
3.分析资本主义生产关系的建立需要哪些基本条件。
1.资本主义生产关系
（1）萌芽原因：
（2）★特点（3方面）
（3）建立条件
两个条件：①要有大批失去生产资料、有人身自由、能自由出卖劳动力的人；
②要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。
生产力和商品经济的发展
西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的呢？
请结合历史知识思考并回答。
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
◆毛纺织业发展对羊毛的需求剧增；新航路开辟后英国对外贸易急剧扩大。羊毛价格猛涨，养羊有利可图。
◆贵族们通过圈地运动把原来租种土地的农民暴力赶走并圈地养羊。
◆为限制流浪者，英国工会出台血腥的法令，可以将流浪一个月以上的流浪者卖为奴隶甚至处以极刑。被赶出家园的农民不得不进入毛纺织等工场，成为资本家的廉价劳动力，被残酷榨取剩余价值。
◆资本主义企业也用海外贸易甚至黑奴贸易、殖民掠夺等手段所得的大量原始资本，开设了更多的工场。
◆资本主义生产关系建立。
暴力与掠夺
侵略与征服
压榨与剥削
　　资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
　　　　　　　　　　　　　　　 ——马克思
1.资本主义生产关系
（1）萌芽原因：
（2）★特点（3方面）
（3）建立条件
两个条件：①要有大批失去生产资料、有人身自由、能自由出卖劳动力的人；
②要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。
实现方式：暴力、掠夺
生产力和商品经济的发展
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
资本主义生产的发展
封建制度阻碍其发展
自由
平等
博爱
资本主义社会的开始
资产阶级革命
人类社会进入
新的历史阶段
资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的成就。
新兴资产阶级
2.资本主义社会的形成、确立与评价
（1）背景
（2）方式：提出“自由、平等、博爱”口号，发动资产阶级革命。
（3）▲标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。
（4）评价
①积极：生产力、思想解放、科学、教育、文化的发展。
②消极：经济危机
资本主义在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
思考：1.真的是“生产过剩”，商品太多了吗？
2.当时发生了什么历史事件？
被解雇的煤矿工人家里的对话：
孩子：“我家为什么这么冷？”
父亲：“因为我们家里没有煤了。
孩子：“为什么没有煤了？”
父亲：“因为我失业了，买不起煤了。”
孩子：“那你为什么会失业呢？”
父亲：“因为煤太多了卖不出去，工厂倒闭了”
3.资本主义经济危机
（1）基本特征：
▲生产过剩（相对过剩）
≠绝对过剩
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
3.资本主义经济危机
（1）基本特征：▲生产过剩（相对过剩）
（2）主要表现：
（3）原因
▲直接原因：
①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;
②各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
▲根本原因：生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾（★基本矛盾）
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
4.★资本主义社会基本矛盾
（1）基本矛盾：
生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
生产资料
生产过程
产品交换
资本主义社会的基本矛盾
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
生产社会化
生产资料资本主义私人占有
劳动者共同所有
按照社会需要管理调节控制
劳动者共同占有
资本家私人占有
资本家管理
资本家私人占有
4.资本主义社会基本矛盾
（1）基本矛盾：生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
（2）表现：阶级关系上（无产阶级和资产阶级的对立）
（3）▲地位：体现、总根源、始终、命运
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
第二次世界大战后，各主要资本主义国家又发生了次数不等的经济危机。到目前为止，就几个国家看，发生经济危机的次数是：
美国7次（1948～1949、1953～1954、1957～1958、1960～1961、1969～1970、1973～1975、 1980～1982）
日本7次（1954、1957～1958、1962、1965、1970～1971、1973～1975、1981）
联邦德国7次（1952、1958、1961、1966～1967、1971、1974～1975、1980～1982）
法国5次（1952～1953、1958～1959、1964～1965、1974～1975、1980～1982）
英国7次（1951～1952、 1957～1958、1961～1962、1966、1971～1972、1973～1975、1979～1982）
不解决主要矛盾就不能根治经济危机，解决经济危机的根本手段就是要破除资本主义私有制，让生产资料由全国劳动者共同占有。
因此，资本主义终究要被社会主义所取代！
4.资本主义社会基本矛盾
（1）基本矛盾：生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
（2）表现：阶级关系上（无产阶级和资产阶级的对立）
（3）地位：体现、总根源、始终、命运
5.资本主义的趋势：资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。
（二）资本主义社会
从封建社会到资本主义社会
27
27
生产力发展水平
原始社会
当原始末期出现的私有制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系
27
人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾
人类社会的发展趋势是两者矛盾运动的结果
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
当奴隶制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即封建制
当封建制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即资本主义生产关系
金属工具
铁制工具
蒸汽机
1.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。
2.生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，人类社会发展的一般规律。
1.人类社会的基本矛盾★★★
2.人类社会发展的一般规律★★★
1．“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫内心如汤煮，公子王孙把扇摇。”从生产关系看，造成这种现象的根本原因是（ ）
A．封建官僚等级制度的确立 B．封建土地所有制
C．封建君主专制制度的建立 D．封建迷信思想
课堂练习
B
2.列宁指出:“农民(指农奴)的地位与奴隶占有制国家内奴隶的地位没有多大的区别。但是通过向农民解放的道路毕竟是比较宽广了，因为农奴制农民已不算是地主的直接私有物。”这说明（ ）
A．农民占有大部分劳动成果
B．相对于奴隶，农民有一定的人身自由
C．农民有了自己的土地，可以完全自主地劳动
D．农民与奴隶的社会地位完全一样
B
3.社会的发展是一个循序渐进的过程，总体上是走了从原始社会到奴隶社会再到封建社会、资本主义社会、社会主义社会这样的一个发展过程。从本质上看，奴隶社会和封建社会的共同点是（ ）
①都是用暴力手段对多数人进行统治镇压
②封建土地所有制是依附关系的根源
③都以生产资料私有制为基础
④劳动者能够获得一部分劳动成果
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
B
4.雇员持股计划最早起源于20世纪中叶的美国，通过让雇员持股成为公司股东，使雇员产生责任感从而提升工作效率、降低管理成本。雇员持股计划（ ）
①动摇了资本主义社会一切矛盾的总根源
②某种程度上使工人成为生产资料的所有者
③未改变广大工人被剥削的经济地位
④能缓和资产阶级和无产阶级的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂总结
封建社会
资本主义
社会
1.产生
2.生产力水平
3.生产关系特点
7.衰亡
4.主要阶级关系
5.显著特征
6.主要矛盾
铁制农具、耕作进步、水利发展、手工业发展、商业和城市逐渐发展
地主阶级占有大部分生产资料，但农民相对于奴隶有一定自由和劳动成果
地主阶级剥削农民
君主专制、等级森严
地主阶级和农民
4.生产关系特点
6.发展
7.基本矛盾
8.趋势
5.主要阶级关系
1.产生
2.确立
3.生产力水平
资本家占有一切生产资料，并占有工人创造的剩余价值
资产阶级剥削无产阶级
（1）积极方面 （2）消极方面
（1）是什么（2）表现（3）影响
板书设计
作业布置
完成课后练习
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑