资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
生命与健康八年级上第三课《保护好自己》教学设计
课题 第三课《保护好自己》 单元 第一单元 学科 生命与健康 年级 八年级上
学习目标 1、知道少女不宜怀孕的原因；了解少女怀孕的不良影响；2、没有保护的性行为的危害，正确认识性病的传播；3、学会正确的避孕措施；4、懂得少男少女要洁身自爱； 5、知道意外怀孕后的措施；5、懂得人工流产的危害；人工流产手术后的注意事项；6、正确认识人工流产；
重点 没有保护的性行为的危害；学会正确的避孕措施；
难点 正确认识人工流产
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 青少年性行为带来的最严重后果是少女怀孕。因此，少男少女要防止犯下遗憾终生而无法弥补的错误，要学会保护自己。第一单元 花开有时节第三课 保护好自己 思考问题 导入本课内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P8-13内容，结合教学目标思考问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、知道少女不宜怀孕的原因；了解少女怀孕的不良影响；2、没有保护的性行为的危害，正确认识性病的传播；3、学会正确的避孕措施；4、懂得少男少女要洁身自爱； 5、知道意外怀孕后的措施；5、懂得人工流产的危害；人工流产手术后的注意事项；6、正确认识人工流产。三、师生合作探究(一) 不得已的选择探究一：成长故事故事给我们什么启示？点拨：初中生属于未成年，生殖系统还没有发育好，所以尽量不要过早有性生活。如果这个时候意外怀孕的话是一件很严重的事情，唯一的方法就是将孩子打掉，如果怀孕时间不长的话，可以采取药物流产的方法，如果怀孕时间比较长，那最好是采取人工流产。探究二：知识探究 为什么少女不宜怀孕？ 点拨：（1）怀孕是爱情婚姻家庭生活中的瓜熟蒂落，是人生中的一件美好事情，是人类延续的必要条件。（2）少男少女由于生理和心理尚未完全成熟，没有能力为自己负责，怀孕会给美好的青春带来严重后果。探究三：活动天地 少女怀孕的不良影响 点拨：（1）对生理造成严重的伤害，她们各方面发育不完全，很容易导致身体损伤，还可能导致以后不能怀孕。（2）不利于家庭的和谐，极大地损伤父母的尊严，使父母感到无奈、伤心、遗憾、丢人。 （3）败坏社会风气，影响社会道德建设，对社会造成诸多不良影响探究四：专家在线常用的避孕方法 点拨：男用避孕套：男用避孕套为男性使用，优点是简单方便，避孕效果好，同时能预防性病的传播。使用时将避孕套放置在阴茎末端的龟头上，捏住避孕套前端的小泡挤出其中的空气，再展开避孕套直至阴茎根部。女性口服避孕药：女性口服避孕药，是最常见的药物类避孕方法，避孕成功率较高。但其副作用大，对身体有伤害，不提倡使用此方法避孕。如一定要用，要严格按照医嘱或使用说明书使用。探究五：信息平台正确的避孕措施 点拨：（1）对于已婚并生育子女的女性来说，宫内节育环是一种安全、有效、经济、简便的避孕措施。（2）如果担心避孕失败，还可以采取补救措施。应该去正规医院，按医生要求进行紧急避孕。探究六：播放视频《没有保护的性行为的危害》没有保护的性行为的危害有哪些？点拨：（1）没有保护的性行为，避孕的效果都不能达到百分百，所以容易造成意外的怀孕。（2）感染一些性病或者是阴道炎性疾病，不洁性生活可能传播各种性传播疾病，可能会造成患者身体机能的损伤。（3）对患者造成一定的心理影响，会产生心理恐惧、担心等，时刻担自己的身体是否出问题，担心感染性传播疾病而造成精神恍惚、失眠、焦虑等症状，严重影响身心健康。（4）不洁性生活会增加泌尿系统感染发生的几率，可以导致尿频、尿急、发热、寒战等。没有保护的性行为，可能使青少年感染性病，成为性病传播的受害者。探究七：信息平台正确认识性病的传播 点拨：据报道，正确使用避孕套可使感染艾滋病的概率降低99.9％，感染淋病的概率降低85％，但却无法有效防止人乳头瘤病毒（简称HPV，可引起生殖器官附近皮肤和黏膜上的人类寻常疣、尖锐湿疣)，阴部单纯疱疹病毒(HSV)，梅毒和软下疳的传播，因为有些性病会通过避孕套无法覆盖的部位接触传播。探究八：知识探究少男少女要洁身自爱 点拨：（1）美丽的花季，多梦的年龄，少男少女对异性产生朦胧的情感，是一件正常和健康的事情。（2）但年少的我们，在生理、心理和社会行为能力等方面都不成熟，应该洁身自爱，学习科学的性知识，为自己的健康成长保驾护航。(二) 我们不犯错探究一：播放视频《女孩子意外怀孕怎么办？》视频给我们什么启示？ 点拨：（1）青少年如果怀孕则需要尽早终止妊娠，而终止妊娠的方法则主要是药物流产和人工流产。（2）无论是药流、人工流产，均会对身体带来一定伤害。（3）青少年怀孕对心理和身体都会造成很大的影响，特别是部分流产会导致生殖器官感染，会导致将来不孕。（4）青少年需要避免非意愿性妊娠，避免过早发生性生活，并且需要了解如何避孕，如何防止性传播疾病。（5）一旦意外怀孕，则需要及时去正规大医院诊断以及终止妊娠。探究二：成长故事故事给我们什么启示？ 点拨：（1）人工流产是避免少女身心健康遭受更严重伤害的补救措施。（2）人工流产的目的就是人为地终止妊娠。（3）通常来说，做人流手术越早越好，一般妊娠不到三个月的，手术比较简单，过程也基本没什么危险，术后好好休息几天就可以恢复正常的行动。（4）如果胎儿已经超过三个月，这时手术就很复杂了，对人身体的伤害也较大，恢复也不好。探究三：活动天地意外怀孕后应该怎么办？点拨:（1）告诉最信任的人：意外怀孕了，不要害怕，去告诉能够给你帮助的人。（2）接受医生指导：意外怀孕急需医生的照顾、心理的辅导，需要医生帮你减少焦虑，甚至做决定。（3）尽早的去实施流产：尽早的去做，三个月内终止妊娠。不到三个月的，比较的简单，没有什么危险性，术后好好的休息，调养好自己的身体就好了。探究四：知识探究意外怀孕后的措施 点拨：（1）对少女来说，避免性生活是防止怀孕的根本措施。（2）万一怀孕，不要惊慌失措，也不能因为害怕父母责备和损害自己的名声而自行流产。（3）我们应该将详细的情况告诉父母，在父母的陪同下，到正规的医院做人工流产手术。探究五：阅读空间 我发现自己怀孕了，怎么办？点拨：（1）你年纪小，还在读书，身体发育还不成熟，怀孕、生产会影响你的身体健康；（2）建议你在父母的陪同下尽快到正规的医院就诊；（3）在条件允许的前提下，做人工流产手术。探究六：阅读空间父母对我要求很严格，我不想把怀孕的事告诉他们，我想自己偷偷地去做人工流产手术，行吗？ 点拨：父母对你要求严格，是关心你。（1）怀孕是一件大事，不能因为害怕而不告诉父母或长辈。（2）父母也不是你想的那样，你告诉他们后，他们会帮助你，带你去医院检查、做手术的。探究七：阅读空间我觉得怀孕很丢人，我想去找家小诊所做人工流产手术，这样知道我怀孕的人会少些。您说可以吗？点拨：（1）怀孕是后悔也不能改变的，也不是什么丢人的事。（2）非正规诊所医疗设备简单，技术水平有限，如果手术做不好，可能危及健康甚至生命。（3）你应该在父母的陪同下，去正规的医院检查、做手术。探究八：知识探究人工流产的危害 点拨：（1）人工流产会对身体造成一定的损害。（2）人工流产手术后，要注意休息，增加营养，保持卫生，定期检查。（3）少女由于生殖器官尚未完全发育成熟，进行人工流产更容易导致诸多的健康隐患。 探究九：知识探究人工流产手术后的注意事项点拨：（1）人工流产手术后要注意休息，避免重体力劳动，避免受寒，可以适量活动；（2）注意增加营养，多吃些奶制品、肉类、蛋类、豆类制品等蛋白质丰富的食物和富含维生素的新鲜果蔬，忌食生冷、辛辣食物；（3）要特别注意保持外阴部的清洁卫生，所用的卫生用品和内裤要勤换，禁止盆浴和性接触，避免出现感染等术后并发症；（4）按时复查，谨防宫颈粘连，手术后如果阴道流血超过一周，要及时到医院复诊；保持心情愉悦，争取早日康复。探究十：知识探究正确认识人工流产 点拨：（1）少女要避免人工流产的危害，根本上是要把握好自己的情感，不发生性关系，避免怀孕。（2）为了自己的健康和全家人的幸福，不管发生什么情况，一定要告知父母或长辈，以得到他们的帮助。探究十一：阅读空间老师的知心话给我们什么启示？ 点拨：（1）少男少女要保持交往的距离，真正的情感要尊重对方，要耐心等待，直到我们有能力独立承担责任的时刻；（2）真正的情感一定是激发我们积极向上的力量，可以让我们越变越好。（3）对于任何伤害到我们自己的亲密行为，我们要大声地说“不”，不要让青春留下遗憾。（4）我们当前最重要的任务是学习，我们要抓住宝贵的青春时光奋斗逐梦！（5）在我们人生的恰当时刻，我们就能感受到牵手的温暖，遇到真正的爱情！ 学生读出教学目标学生自学学生阅读故事，思考问题，讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言阅读故事，讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题，学生讨论发言思考问题，学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。引导学生认识初中生意外怀孕的话是一件很严重的事情让学生认识少女不宜怀孕。引导学生正确认识少女怀孕对自己、家庭和社会的不良影响让学生学会正确的避孕方法引导学生认识正确的避孕措施引导学生认识没有保护的性行为的危害引导学生认识控制性冲动的方法引导学生认识性病的传播的途径引导学生知道少男少女要洁身自爱让学生认识女孩子意外怀孕应该怎么办引导学生认识人工流产是避免少女身心健康遭受更严重伤害的补救措施让学生知道意外怀孕后的处理方法引导学生知道意外怀孕后的措施让学生知道意外怀孕的正确做法让学生知道意外怀孕的正确做法让学生知道意外怀孕的正确做法让学生知道人工流产的危害让学生知道人工流产手术后的注意事项让学生正确认识人工流产让学生知道少男少女要保持交往的距离，要抓住宝贵的青春时光
1、初中生刘靖和王浩是同桌，两个还在青春期的孩子萌生了情愫。在一次同学生日聚会后，他们没有控制住冲动，结果刘靖怀孕了。对此，认识正确的是（　　）
①初中生属于未成年，生殖系统还没有发育好，所以尽量不要过早有性生活
②少男少女由于生理和心理尚未完全成熟，没有能力为自己负责
③ 怀孕会给美好的青春带来严重后果
④怀孕是爱情婚姻家庭生活中的瓜熟蒂落，这是人生中的一件美好事情A. ①②③ B. ①③④C. ②③④ D. ①②③④2、据报道，正确使用避孕套可使感染艾滋病的概率降低99.9％，感染淋病的概率降低85％，但却无法有效防止人乳头瘤病毒，阴部单纯疱疹病毒，梅毒和软下疳的传播，因为有些性病会通过避孕套无法覆盖的部位接触传播。正确的避孕措施包括（ ）①男用避孕套为男性使用，优点是简单方便，避孕效果好，同时能预防性病的传播
②女性口服避孕药，是最常见的药物类避孕方法，避孕成功率较高
③对于已婚生育的女性来说，宫内节育环是一种安全、有效、经济、简便的避孕措施
④如担心避孕失败，还可采取补救措施；应该去正规医院，按医生要求进行紧急避孕A. ①②③ B. ①③④C. ②③④ D. ①②③④3、13岁的小彤怀孕了。由于对怀孕的事情十分恐惧，又害怕爸爸妈手妈责备自己，小彤在医院时情绪低落，不跟父母和医生说话，很害怕医生和护士。后来，在父母和医生的开导下，小彤意识到怀孕的后果，同意做人工流产手术了（ ）①人工流产是避免少女身心健康遭受更严重伤害的补救措施
②人工流产的目的就是人为地终止妊娠。
③通常来说，做人流手术越早越好
④人工流产会对身体造成一定的损害A. ①②③ B. ①③④C. ②③④ D. ①②③④4、我觉得怀孕很丢人，我想去找家小诊所做人工流产手术，这样知道我怀孕的人会少些。您说可以吗？（ ）①怀孕是后悔也不能改变的，也不是什么丢人的事 ②非正规诊所医疗设备简单，技术水平有限，手术做不好，可能危及健康甚至生命③ 应该在父母的陪同下，去正规的医院检查、做手术 ④人工流产手术后，为了不影响学习应该尽快去上课A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④D. ①②③ 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了少女不宜怀孕的原因及不良影响、没有保护的性行为的危害；要正确认识性病的传播和正确的避孕措施；知道意外怀孕后的措施、人工流产的危害，正确认识人工流产；懂得少男少女要洁身自爱。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑