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7.2 南亚
【学习目标】
1.指出南亚的位置和范围；了解南亚的地形，气候特征，分析自然环境对农业生产的影响。
2.读图说出南亚的位置、范围，主要国家及其首都；运用地形图描述南亚的地势变化和地形特点；分析地形、河流与人类活动的关系；运用气候图，归纳南亚地区的气候特点分布，分析西南季风对农业的影响。
3.领悟南亚人民利用优越的自然条件，在进行农业生产的过程中，创造了灿烂的古代文化；认识人口与环境问题的重要意义；树立因地制宜发展经济的意识。
【教学重难点】
重点：南亚的位置，三大地形区的分布；南亚的气候特点及其对农业的影响；南亚主要作物的分布。
难点：南亚次大陆的概念和地形特点；南亚主要国家的分布；南亚的气候特点
【教学方法】
读图（观察）分析法、启发式讲述法、合作探究法等。
【教学过程】
导入新课：
播放《西游记》片头，剧中的唐僧是到哪里去取经呢？为什么要到那里去？”（上课开始，便提出饶有兴趣的问题，让学生思考回答，以集中学生的注意力和激发学生的学习热情）在同学们回答思考的基础上，让学生回答，然后指出，唐僧是到印度去取经，印度在南亚，由此引入南亚教学。
二、新课学习
（一） 位置与国家
海陆位置（读教材P40 7-11）
南亚位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区，主体部分是亚洲南部的三大半岛之一 ——印度半岛，东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海。
经纬度位置
南亚大部分位于10°N～30°N的低纬度地区，地处热带。南亚经度位置大部分位于60°E～90°E之间。
南亚的地理位置非常重要，西北部与西亚为邻，是印度洋东西航运的必经之地。
南亚次大陆（读教材P41）
南亚因喜马拉雅山脉等高大山体而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。因为它的面积小于大陆，所以被称为南亚次大陆。又因为印度和巴基斯坦是南亚的主要大国，也有人称南亚为印度次大陆或印巴次大陆。
南亚的国家和地区（读教材P40 7-11）
南亚共有7个国家；包括：
印度 尼泊尔 斯里兰卡
临海国 巴基斯坦
内陆国 岛国
孟加拉国 不丹 马尔代夫
其中与我国陆地接壤的国家有：巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
（二）地形与气候
北部山地区、中部平原区、南部高原区
北部——狭长崎岖的喜马拉雅山南侧山地
中部——略呈弧形，广阔的印度河-----恒河平原。
南部——西部略高，东部略低，起伏和缓的德干高原。
两大河流
①恒河：发源于喜马拉雅山区南部，主要流经印度和孟加拉国，在孟加拉国注入孟加拉湾，在入海口形成广阔的三角洲，有南亚“圣河”之称。
②印度河：发源于我国西藏自治区，喜马拉雅山北部，向西南流经印度、巴基斯坦，注入阿拉伯海。
两条河流既在流经地区形成冲积平原，又是南亚主要的灌溉水源。
布拉马普特拉河在我国境内叫雅鲁藏布江，在孟加拉国与恒河汇合后注入孟加拉湾。
完成教材P42活动（先让学生自己做）
南亚的气候及对农业的影响
气候
气候类型：南亚大部分处于北纬10°～30°的低纬度地区，北回归线横贯中部，北有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入，南有印度洋暖湿气流的影响，大部分地区属热带季风气候。
南亚热带季风气候的特点及成因（阅读教材P44，了解该地区气候特点及成因）
A：热季
时间：3-5月
特点：高温少雨
原因：3-5月，随着太阳直射点北移，当地的太阳辐射越来越强，西南季风还没有来临，空气干燥，水汽少，云量少，因而气温升得快，北部又有高大的喜马拉雅山阻挡了冷空气的南下，气候炎热。
B：雨季
时间：6-10月
特点：湿热多雨，降水量占全年降水量的80%～90%、
原因：当地受来自海洋的西南季风影响，降水多，天空中云量多，大大削弱了太阳辐射，形成雨季。
C：凉季
时间：11月～次年2月
特点：凉爽宜人
原因：太阳直射南半球，北半球为冬季，接受的太阳热量少，受干燥的东北季风影响，成为气温最低的时期形成凉季。
季风对南亚农业的影响
完成教材P44活动（学生通过读图完成，老师总结）
（三）宗教与社会
各宗教在南亚的主要分布国家以学生自学的形式独立解决问题。
1.南亚是世界人口分布密集的地区之一印度、巴基斯坦、孟加拉国人口超过一亿
利用新闻（如火车出轨事件、沉船事件等）使学生理解南亚的人口密度较大，人口素质一般，科技水平欠发达，安全隐患较多。回忆上学期所学的知识，分别列出世界人口前10位的国家
2.南亚8国都是发展中国家其中印度最发达 电脑软件占据重要地位
3.南亚是世界古文明发源地，是佛教、印度教的发源地
佛教——斯里兰卡、锡金、不丹
印度教——印度、尼泊尔
伊斯兰教—巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫
（四）人口与经济
南亚是世界人口分布密集地区之一，总人口超15亿，约占世界总人口的1/5。
南亚各都是发展中国家，长期以来，经济以农业为主。 种植业较发达，以种植水稻、小麦、黄麻、棉花为玉。 畜牧业也占据重要地位，大量饲养牛、羊等牲畜。
印度是南亚经济发展最快的国家，工业门类齐全。近20多年来，印度的信息技术、生物技术以及航空航天等高科技产业发展迅速。
课堂练习：
见课件。
作业布置：
1.完成配套课后练习。
【板书设计】
7.2 南亚
一、位置与国家
二、地形与气候
1.地形：北部山地区、中部平原区、南部高原区
2.气候：以热带季风气候为主、一年分三季
三、宗教与生活会
四、人口与经济
【课后反思】
本节课采用大量的图片和设问，以学生自学模式为主，可以更好地调动学习学习的积极性，培养学生独立思考能力和自学能力，教师应及时给予引导、进行总结归纳和点评。

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