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5.2北方地区和南方地区
【学习目标】
1.运用地图说出我国北方地区和南方地区的位置、范围等区域概况 。
2.运用地图和图文材料，归纳北方地区和南方地区主要的自然地理和人文地理特征， 简单说明这两大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
3.比较北方地区和南方地区自然和人文地理特征，举例说明这两大地理单元的地理差异。
【教学重难点】
重点：1.北方地区和南方地区的自然地理环境特征
2.北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生活的影响
难点：自然地理环境对人们生产生活的影响
【教学方法】
读图指导法、活动探究法、讲授法、小组谈论法、对比分析法。
【教学过程】
新课导入：朗诵导入：朗诵学生熟悉的反映北国风光的诗词《沁园春雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”同学们，你们想了解北方地区的哪些内容呢？现在让我们一起走进今天的地理课堂共同学习-《北方地区和南方地区》。
新课讲授：
北方地区
1.区域概况
出示“北方地区”图，完成下列活动。
（1）描出北方地区与其他区域的分界线
（2）描述北方地区的范围：大兴安岭以东，秦岭-淮河以北，青藏高原以东，内蒙古高原以南。
（3）说出图中字母所代表的半岛和海洋名称：渤海、黄海、辽东半岛、山东半岛
（4）说出位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心。
北方地区包括黑（哈尔滨）、吉（长春）、辽（沈阳）、冀（石家庄）、晋（太原）鲁（济南）、豫（郑州）、京、津，还包括内蒙古、甘肃（兰州）、陕西（西安）、宁夏（银川）、江苏、安徽的一部分。
（5）北方地区的面积与人口
面积约占全国的20%，人口约占全国的40%.
2.自然环境特征
识地形
（1）出示“北方地区地形图”，在图中找出延安、石家庄和齐齐哈尔所处的地形区：
延安：黄土高原 石家庄：华北平原 齐齐哈尔：东北平原
找找以下山脉的位置：大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山脉
（2）读图归纳北方地区的地形特点：以平原和高原地形为主，位于中国地势第二、三级阶梯,主要地形区有东北平原、华北平原、黄土高原等。
（3）读图总结北方地区主要地形区及其特点：
东北平原：山环水绕，沃野千里
华北平原：冲积平原，土壤肥沃
黄土高原：千沟万壑，支离破碎
读气候
通过一组动态图片感受北方冬季气候特点，活跃课堂气氛
有一种冷，叫北方到底有多冷
读“中国温度带”图，找出北方地区所处温度带：寒温带、中温带和暖温带
读“中国干湿地区”图，找出北方地区所处干湿地区：湿润区、半湿润区、半干旱区
读“中国气候类型分布”图，找出北方地区所处的主要气候类型及其气候特点：温带季风气候为主，冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润。
3.农业生产
读“中国主要土地利用类型分布图”，找出我国重要的农业区和林区。
东北平原、华北平原、关中平原为中国重要的农业地区。
大兴安岭、小兴安岭和长白山是中国重要的林区。
读“中国温度带分布”图和“中国干湿地区分布”图，分析我国北方地区的农业生产条件。地跨暖温带、中温带和寒温带，热量较少，年降水量大致在400~800毫米
读图概括我国北方地区的耕地类型及作物熟制
旱地为主；
作物熟制：长城以北：一年一熟；长城以南：两年三熟或一年两熟
读“我国北方地区主要农作物和农产品分布”图，概括北方地区主要农作物。
主要农作物：
长城以北：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等。
长城以南：冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子等
讨论交流北方地区的温带水果和地方特产
4.矿产资源与工业生产
读“中国主要能源矿产分布”图，分析北方地区的矿场资源特点。
北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富。
东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区是北方地区重要的工业区。
太原、郑州、西安、兰州等都是北方地区重要的工业中心。
5.人文旅游资源
北方地区历史文化悠久，长期是中国的行政中心所在地，西安、北京、洛阳、开封为著名古都，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富.
南方地区
1.区域概况
出示“南方地区”图，完成下列学习任务。
描出南方地区与其他区域的分界线
描述南方地区的范围：青藏高原以东、秦岭-淮河以北
找出图中字母所代表的海峡、岛屿、半岛，濒临的海洋名称。
黄海、东海、南海、台湾岛、海南岛、台湾海峡、琼州海峡、雷州半岛
南方地区的面积与人口
面积约占全国的25%，人口约占全国的55%.
2.自然环境特征
读“南方地区地形”图，找出南方地区主要的地形区。
长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原
巫山、雪峰山、武夷山、台湾山脉、南岭
读“南方地区”图，归纳南方地区的地形特点：
地形复杂多样，位于中国地势第二、三级阶梯。高原、平原、盆地、丘陵交错，西部有云贵高原和四川盆地，东部有长江中下游平原和东南丘陵。
3.农业生产
南方地区物产丰饶，成都平原素称“天府之国” ，长江中下游平原是富庶的“鱼米之乡”。本区是全国最大的水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、淡水鱼等水产品和热带作物产区。
思考：南方地区发展农业的有利条件？
读“中国气候类型”图，分析南方气候对农业生产有哪些影响：南方地区纬度较低，属于亚热带、热带地区，热量充足。
读“中国干湿地区”图，分析南方干湿地区对农业生产的影响：南方地区降水量充足，年降水量一般在800毫米以上，降水丰沛，雨热同期。
南方地区的耕作类型和作物熟制是怎样的：水田为主；一年两熟到三熟
优越的农业生产条件，我国南方诞生众多商品粮基地：江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原是中国重要的商品粮基地。
南方地区南部是中国重要的热带作物产区。你认识以下热带作物吗？咖啡、胡椒、椰子、剑麻、橡胶等
4.有色金属矿产资源
读“我国有色金属矿产资源分布”图，概括我国南方地区的有色金属分布特点。
南方地区的有色金属矿产资源相当丰富。
铜、铝土、钨、汞、锡、锑和铅锌等，在全国皆占据突出地位。
5.水能资源
读“南方地区主要水电站分布”图，结合下列材料，思考下面问题
南方地区中西部的水能资源极为丰富，具备较为理想的水电开发条件。除目前已建成的长江三峡、葛洲坝、二滩和龙滩等特大型水电站外，在建的特大型水电站还有溪洛渡和向家坝等。
想一想，为什么南方地区中西部的水能资源极为丰富？
南方地区中西部地处阶梯交界处，地势高低悬殊，河流落差很大，加上大江大河众多，河流水量很大，因而蕴藏着极为丰富的水能资源。
课堂总结：
作业布置：
完成配套课后练习。
课后反思
本节课引导学生应用已掌握的地理基础知识、基本技能和分析方法，共同学我国南方地区和北方地区的区域概况、自然环境特征和农业生产等方面，从而进一步培养学生自主运用知识、解决问题的实践能力，同时，学生的读图能力和用图能力得到了进一步的提高。

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