川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第8课《自己的事情自己做》 课件

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川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第8课《自己的事情自己做》 课件

资源简介

(共25张PPT)
自己的事情自己做
川教版 七年级上
教学目标
01
养成自立的生活态度,体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义,培养自立自强的精神。
02
以自立自强的态度对待生活中的困难,克服依赖心理,努力把自己培养成为强者。
新知导入
同学们,我们都有一双灵巧的小手,只有从小学会自己的事情自己做,不会的事情学着做, 长大以后才能成为对国家和社会有用的人。
新知讲解
不能凡事都依赖他人
随着一个人年龄的增长,他可以支配的时间会越来越多,活动的空间越来越大,承担的责任也会越来越重。如果事事依赖别人,就可能使自己的能力得不到提高。
为什么不能凡事都依赖他人?
新知讲解
对小玉的想法和做法,你怎么看
小玉的想法和做法都是错误的,不仅要学习好,还要各方面做得优秀,要学会做家务,自己的事情自己做,不依赖别人,做一个自理自立的好学生。
案 例 分 析
新知讲解
“要花钱,自己挣!”
从资料中,我们知道了什么?
小 资 料
美国家长对孩子的要求:“要花钱,自己挣!”这样可以锻炼孩子的自立能力。
新知讲解
明白自己应该做的事情,承担起自己应该承担的责任,采取实际行动,我们才能在生活的细节中慢慢长大。
活 动
整理自己房间
独立完成作业
整理书包
修理物品
阅读课外书
有生活目标
招待客人
使用各种电器
自己上学
做饭洗碗
制订学习计划
合理用钱
会上网查资料
锻炼身体
洗衣服
陪父母聊天
倒垃圾
主动交朋友
挣零花钱
认真听课
新知讲解
活 动
以上是初中学生日常生活中常见的琐事。
(1) 勾出你做得比较好的。和同学分享。
(2) 圈出做得不太好的,和同学组互提建议。
新知讲解
什么是自理自立?
培养自理自立能力
自理自立是指人能够自己做自己的主人,能够做力所能及的事情,并积极地用自己的方式去认识世界、了解世界。只有具备自理自立能力的人,他未来的发展才会更加广阔。
新知讲解
凡事依赖别人,容易形成依赖性格,懒于对事物进行独立判断,缺少处理问题的独立性和灵活性。具备自理自立能力,是一个人走向成熟的重要标志。
依赖别人会出现怎样的情况?
新知讲解
培养自理自立能力要注意以下几个方面?
(1)正确认识自理与自立
(2)要从小事做起
(3)要从现在做起
(4)要多参与综合性实践活动
新知讲解
怎样培养独立自主的习惯呢?
第一、生活自理是培养自立品质的第一步。
第二、在困难中锻炼意志。
第三、主动承担任务和责任。
第四、摆脱对别人的依赖心理。
新知讲解
自立歌
小 资 料
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算真好汉!
在实践中成长
新知讲解
活 动
假设早晨起床后,你在20分钟内要完成几件事,分别是:
整理床铺、洗脸刷牙、做早饭、吃饭。
请你完成这几件事,并记录完成每一件事所用的时间。
首先,整理床铺用时:1分钟;其次,洗脸刷牙用时:4分钟;再次,做早饭,用时:15分钟:最后,吃饭,用时:5分钟。
合计:20分钟
新知讲解
实践活动
在一周的时间内,请你安排自己的学习、生活,并按计划执行, 做好记录和分析,试试吧!
我要做的事情有:整理床铺、洗脸刷牙、做饭、吃饭、清洗碗筷、洗衣服、拖地、擦桌子、上课学习、回家做作业、复习、整理书桌等。
其中,要独立尝试的有:整理床铺、洗脸刷牙、做饭、吃饭、清洗碗筷、洗衣服、拖地、擦桌子、 回家做作业、复习、整理书桌等。
新知讲解
我的计划与执行情况记录
时间 做的事情 结果 最深的感受
第一天 整理床铺、做饭 床铺整洁,做的饭还可以。 做饭挺难,不容易。
第二天 清洗碗筷 清洗得很干净 清洗碗筷很累,理解妈妈的辛苦。
第三天 独自上学 顺利到达学校 感觉自己的自立能力加强了。
第四天 拖地 地面清扫很干净 拖地很累,打扫卫生不容易。
第五天 擦桌子 桌子擦拭干净 打扫房间卫生,要细心,有耐心。
第六天 回家做作业、复习、整理书桌 按时作业,书桌整理得整齐。 自觉学习很认真,书桌整理得整洁干净。
第七天 洗衣服 洗得比较干净。 洗衣物要细致,有耐心,比较累。
新知讲解
实践活动
这一周,我的收获是:锻炼了自己的自理自立能力。
对今后的生活,我的愿望是:自己的事情自己做,不依赖他人,能尽其所能帮助家人做事,减轻家人的负担。
新知讲解
名人名言
劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。
——歌德(德)
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭(法)
新知讲解
说一说,你知道的有关劳动的名言警句?
要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。
——拉·封丹
“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少……
——鲁迅
我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基
课堂练习
想一想,生活的基本能力有哪些?
自主管理自己时间的能力。
不断学习、不断充实自己的能力。
运用现代信息技术的能力。
与人沟通、说服他人的能力。
展示自己、推销自己的能力
课堂总结
通过本课的学习,我们了解自己的事情自己做,只要时时做、天天做、坚持做下去,就会养成自理自立的能力,做一个对社会有用的人。
板书设计
自己的事情自己做
不能凡事都依赖他人
培养自理自立能力
名人名言
作业布置
回家后,整理自己的衣物、学习用品等,养成自理自立的能力,为家人减轻负担。
谢谢
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